视听语言第十一讲.pptx

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1、第四章 影视剪辑 第1页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑4.10.1 4.10.1 流畅：剪辑的基本要求流畅：剪辑的基本要求 所谓流畅的剪辑是指通过剪辑在上下镜头之间建立起来的自然过渡关系。所谓流畅的剪辑是指通过剪辑在上下镜头之间建立起来的自然过渡关系。一、镜头的切换要与兴趣中心的转移同步一、镜头的切换要与兴趣中心的转移同步含义：含义：1.1.他们还感兴趣吗？（对上一个镜头内容能维持多久？）他们还感兴趣吗？（对上一个镜头内容能维持多久？）2.2.他还会对什么感兴趣？（下一个镜头的期待，宽容度？）他还会对什么感兴趣？（下一个镜头的期待，宽容度？）第2页/共26页4.10 作为镜头组接技

2、巧的剪辑剪辑点的选择：剪辑点的选择：1.1.和上一个镜头有明显区别的新内容，观众期待的；和上一个镜头有明显区别的新内容，观众期待的；2.2.内容没有区别的，视角和视距要有明显变化；内容没有区别的，视角和视距要有明显变化；3.3.好莱坞三镜头法（好莱坞三镜头法（Hollywood Three Shot MethodHollywood Three Shot Method）。）。二、利用逻辑关系使上下镜头流畅：二、利用逻辑关系使上下镜头流畅：1.1.镜头的排列顺序是否符合事物发展的或者人们观察的次序；镜头的排列顺序是否符合事物发展的或者人们观察的次序；2.2.上下镜头之间的构图规律、色彩、影调等镜头

3、构成元素是否匹配。上下镜头之间的构图规律、色彩、影调等镜头构成元素是否匹配。第3页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑例如：例如：1.1.全景全景 一队植树的队伍到来；一队植树的队伍到来；2.2.中近景中近景 一对男女挖坑种树；一对男女挖坑种树；3.3.近景近景 举起水壶为新植的树浇水。举起水壶为新植的树浇水。要做到镜头剪接自然流畅，还要遵循剪接中的要做到镜头剪接自然流畅，还要遵循剪接中的匹配原则匹配原则。第4页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑匹配原则：匹配原则：1.位置匹配位置匹配：指同一主体所处的位置，要具有空间上的统一性，在视觉上流畅、呼应。指同一主体所处的位置，要具有空

4、间上的统一性，在视觉上流畅、呼应。A.同一主体，视轴不变，变换景别时，在要画面大体相同的位置上。同一主体，视轴不变，变换景别时，在要画面大体相同的位置上。B.运动物体，变换景别时，在画面大体相同的位置。运动物体，变换景别时，在画面大体相同的位置。C.根据一般的构图规则，主体在画面中应处于视觉中心位置。根据一般的构图规则，主体在画面中应处于视觉中心位置。第5页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑2.方向匹配方向匹配：在电视作品中，绝大多数情况下，镜头段落都是由一系列在电视作品中，绝大多数情况下，镜头段落都是由一系列从不同角度拍摄的镜头构成，在剪辑时需要注意各种关系，设定从不同角度拍摄的镜头

5、构成，在剪辑时需要注意各种关系，设定相同的方向。否则就会造成方向的不匹配，从而导致观众的理解相同的方向。否则就会造成方向的不匹配，从而导致观众的理解混乱。混乱。3.色调和影调的匹配：色调和影调的匹配：保持上下镜头色调和影调的匹配是镜头连贯的基本条件，保持上下镜头色调和影调的匹配是镜头连贯的基本条件，尽可能使上下镜头之间色调影调的改变获得依据或者必要的暗示，尽可能使上下镜头之间色调影调的改变获得依据或者必要的暗示，如时间、空间的变化。通过剪辑技巧（强烈运动、景别忽然变化）如时间、空间的变化。通过剪辑技巧（强烈运动、景别忽然变化）弱化色调与影调的骤变；利用特技转场弱化镜头间差异。弱化色调与影调的骤

6、变；利用特技转场弱化镜头间差异。第6页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑三、镜头之间连贯剪辑必须遵循视觉心理规律三、镜头之间连贯剪辑必须遵循视觉心理规律1.动接动、静接静原则（软剪辑）动接动、静接静原则（软剪辑）动接动：剪辑点前后的两个镜头有明显的动感；动接动：剪辑点前后的两个镜头有明显的动感；静接静：剪辑点前后两个镜头处于相对静止状态。静接静：剪辑点前后两个镜头处于相对静止状态。观众感知运动的方式：影像活动，四框不动观众感知运动的方式：影像活动，四框不动 固定镜头接固定镜头：调节观众的视角和视距；固定镜头接固定镜头：调节观众的视角和视距；摇镜头接摇镜头：观众更多注意背景的变化；摇镜头

7、接摇镜头：观众更多注意背景的变化；移动镜头接移动镜头：观众参与运动。移动镜头接移动镜头：观众参与运动。第7页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑 关于动接静、静接动（硬剪辑）关于动接静、静接动（硬剪辑）给观众一种跳跃的视觉运动形态的感受。给观众一种跳跃的视觉运动形态的感受。MTV作品中场用硬剪辑（运动镜头中插入短暂固定作品中场用硬剪辑（运动镜头中插入短暂固定镜头）方法来阻隔流畅的视觉，使之形成起伏跳跃，给人镜头）方法来阻隔流畅的视觉，使之形成起伏跳跃，给人的感受是生气勃勃，充满动感。的感受是生气勃勃，充满动感。2.错觉剪辑原则错觉剪辑原则 造型相似：内容即使不连贯甚至毫无逻辑的内容在造型

8、元素造型相似：内容即使不连贯甚至毫无逻辑的内容在造型元素上存在相似因素而使观众从视觉和心理上形成一个整体，上存在相似因素而使观众从视觉和心理上形成一个整体，感到自然流畅。感到自然流畅。第8页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑内容相似：内容即使不连贯甚至毫无逻辑的内容在造型元素上存在相似因内容相似：内容即使不连贯甚至毫无逻辑的内容在造型元素上存在相似因素而使观众从视觉和心理上形成一个整体，感到自然流畅。（冰河世纪素而使观众从视觉和心理上形成一个整体，感到自然流畅。（冰河世纪3）造型相似：剪辑点前后镜头画面结构的相似。例，啤酒的泡沫造型相似：剪辑点前后镜头画面结构的相似。例，啤酒的泡沫浪花

9、。浪花。这种结构相似还包括特殊的角度、构图、景别和附加镜头的运用。例同这种结构相似还包括特殊的角度、构图、景别和附加镜头的运用。例同为仰拍镜头，同为大全景剪辑。为仰拍镜头，同为大全景剪辑。第9页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑4.10.2 剪辑点的选择剪辑点的选择一一、画面剪辑点画面剪辑点大动作转换的瞬间大动作转换的瞬间画面主体的动静转换处画面主体的动静转换处动作的间歇点或者完成点：主体动作的停顿处或终结点；主动作的间歇点或者完成点：主体动作的停顿处或终结点；主体在画面中消失的瞬间；镜头出现黑画面的瞬间体在画面中消失的瞬间；镜头出现黑画面的瞬间出画入画是剪辑的最好时机出画入画是剪辑的

10、最好时机客观镜头切主观镜头时，应在人物镜头后保持短暂的停留客观镜头切主观镜头时，应在人物镜头后保持短暂的停留第11页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑二二、声音剪辑点声音剪辑点语言剪辑点：语言剪辑点：平行剪辑：声音与画面同时出现，同时切换，分平行剪辑：声音与画面同时出现，同时切换，分3种情况：种情况：1.上个镜头声音结束时和下个镜头声音开始前，声音和画面上个镜头声音结束时和下个镜头声音开始前，声音和画面都留有一定时空（节奏慢）；都留有一定时空（节奏慢）；第12页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑 2.上个镜头声音刚结束，下个镜头声音开始前留有一定空间的切换上个镜头声音刚结束，下

11、个镜头声音开始前留有一定空间的切换（观察听话者反应）；（观察听话者反应）；第13页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑3.上下镜头声音前后不留空隙，直接切换（节奏快）。上下镜头声音前后不留空隙，直接切换（节奏快）。第14页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑交错剪辑：声音与画面不同时出现，交错出现，分交错剪辑：声音与画面不同时出现，交错出现，分2种情况：种情况：1.上个镜头的声音拖到下个镜头的画面上，也叫拖声法；上个镜头的声音拖到下个镜头的画面上，也叫拖声法；第15页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑 2.下个镜头的声音在上个镜头画面中出现，也叫捅声法。下个镜头的声音在上个

12、镜头画面中出现，也叫捅声法。第16页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑音乐剪辑点：音乐剪辑点：根据声画关系，节奏上要相互呼应，画面的起幅落幅与声音强弱因根据声画关系，节奏上要相互呼应，画面的起幅落幅与声音强弱因转换相配合。音乐之间的衔接必须注意旋律的高低起伏、强弱，按照强音转换相配合。音乐之间的衔接必须注意旋律的高低起伏、强弱，按照强音接强音、弱音接弱音、静音接静音等基本规律来剪辑。剪辑点要求准确，接强音、弱音接弱音、静音接静音等基本规律来剪辑。剪辑点要求准确，误差不超过误差不超过1/4帧，否则观众会产生听觉上的不适。帧，否则观众会产生听觉上的不适。第17页/共26页4.10 作为镜头

13、组接技巧的剪辑音响剪辑点：音响剪辑点：拖声法剪辑：拖声法剪辑：上个镜头淮安切除后音响拖至下个镜头画面上，除了保证音上个镜头淮安切除后音响拖至下个镜头画面上，除了保证音响尾音完整，还可使前一镜头画面所表现的情绪或气氛不至于因镜响尾音完整，还可使前一镜头画面所表现的情绪或气氛不至于因镜头的转换而中断，得以连贯而充分的发挥出来。头的转换而中断，得以连贯而充分的发挥出来。捅声法剪辑：捅声法剪辑：下一个镜头在画面切入之前，音响先于画面出现在上一个镜下一个镜头在画面切入之前，音响先于画面出现在上一个镜头画面中。这种方法可以让观众对即将看到的画面心理产生一种预头画面中。这种方法可以让观众对即将看到的画面心理

14、产生一种预感和猜测，激起他们的期望心理。感和猜测，激起他们的期望心理。第18页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑积累式剪辑：积累式剪辑：如果相连的一组镜头都有客观性音响，且素材中每条如果相连的一组镜头都有客观性音响，且素材中每条音响长度较长，可采用此方法。每次制作画面的切换而把音音响长度较长，可采用此方法。每次制作画面的切换而把音响顺延到下一个镜头中去，音响不断叠加累积，形成和声。响顺延到下一个镜头中去，音响不断叠加累积，形成和声。平剪法：音响与画面同时切入切出。剪辑点选择：平剪法：音响与画面同时切入切出。剪辑点选择：1.音响的节奏点上，强接强，弱接弱，强接弱，弱接强音响的节奏点上，强

15、接强，弱接弱，强接弱，弱接强等，根据具体情况选择，每个音响相对完整，切忌拦腰一刀；等，根据具体情况选择，每个音响相对完整，切忌拦腰一刀；2.有有“景别景别”的概念，音响景别要和画面景别一致。的概念，音响景别要和画面景别一致。第19页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑4.10.3 镜头的长度镜头的长度“镜头镜头”在摄像和剪辑中有两种不同含义。在摄像和剪辑中有两种不同含义。剪辑中镜头长度，理论上来说可长可短，总体分两种类型：剪辑中镜头长度，理论上来说可长可短，总体分两种类型：长句式：用长镜头来完整表现被摄对象的动作、情节和事件的过程。纪录片多用，优点是长句式：用长镜头来完整表现被摄对象的动

16、作、情节和事件的过程。纪录片多用，优点是真实可信，但只适用于运动变化时间短而且范围全面、相对集中的场面。真实可信，但只适用于运动变化时间短而且范围全面、相对集中的场面。短句式：利用一组短镜头的剪辑，多角度多视点的表现对象，从而起到压缩时间，突破时短句式：利用一组短镜头的剪辑，多角度多视点的表现对象，从而起到压缩时间，突破时空，形成多变的视听界早的目的，在剪辑上创作的余地大。空，形成多变的视听界早的目的，在剪辑上创作的余地大。第20页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑 选择适当的镜头长度是保证视听流畅的重要条件之一。镜选择适当的镜头长度是保证视听流畅的重要条件之一。镜头长度选择的标准：当

17、观众看明白时就可以切掉了；当观众看头长度选择的标准：当观众看明白时就可以切掉了；当观众看够时，必须剪了。够时，必须剪了。镜头长度的确定，需要权衡三个因素：内容、情绪和节奏，镜头长度的确定，需要权衡三个因素：内容、情绪和节奏，也就是常说的叙述长度、情绪长度和节奏长度。也就是常说的叙述长度、情绪长度和节奏长度。镜头长度的选择需要考虑以下几方面因素：镜头长度的选择需要考虑以下几方面因素：景别的大小：一般来说，全景和中景镜头包容的景物较多，信景别的大小：一般来说，全景和中景镜头包容的景物较多，信息量多，而且主体占据屏幕空间比例小，不易看清，因此大景息量多，而且主体占据屏幕空间比例小，不易看清，因此大景

18、别镜头比其他景别镜头时间长些；而特写镜头由单一主体占据别镜头比其他景别镜头时间长些；而特写镜头由单一主体占据大比例屏幕空间，观众接受信息较容易大比例屏幕空间，观众接受信息较容易,因此镜头长度一般比其因此镜头长度一般比其他镜头要短些。他镜头要短些。第21页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑景别景别电视画面景别时间电视画面景别时间电影画面景别时间电影画面景别时间远景1012s8s全景810s6s中景67s5s近景45s3s特写23s1s第22页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑画面的明暗：亮处的景物更容易引起观众的注意力。同时，如果主体处于明区，镜头可画面的明暗：亮处的景物更容易引

19、起观众的注意力。同时，如果主体处于明区，镜头可短一些；反之则要长一些。短一些；反之则要长一些。画面的主体和陪体：处于视觉趣味中心的主体或者位于前景的对象，一般更醒目突出，画面的主体和陪体：处于视觉趣味中心的主体或者位于前景的对象，一般更醒目突出，镜头可以更短一些；反之则要长一些。镜头可以更短一些；反之则要长一些。镜头的动与静、快与慢：一般来说，运动的物体比静止的物体要吸引人的视线，显得更镜头的动与静、快与慢：一般来说，运动的物体比静止的物体要吸引人的视线，显得更有趣。因此，运动镜头比静止镜头时间要长。有趣。因此，运动镜头比静止镜头时间要长。观众的熟悉程度：观众较熟悉的内容要求留的时间短些，比较

20、陌生的则留的时间长些。观众的熟悉程度：观众较熟悉的内容要求留的时间短些，比较陌生的则留的时间长些。第23页/共26页4.10 作为镜头组接技巧的剪辑声音内容：声音内容多，镜头长些，反之，则短些；声音信息量的增加可以提升人对画声音内容：声音内容多，镜头长些，反之，则短些；声音信息量的增加可以提升人对画面的关注度。面的关注度。字幕：有字幕的镜头比没有字幕的镜头长一些，同样情况下观众总会先看清字幕再观看字幕：有字幕的镜头比没有字幕的镜头长一些，同样情况下观众总会先看清字幕再观看画面内容。画面内容。在剪辑中，我们发现在某些高潮的结尾处，往往需要一个动作停顿，或者是一段抒在剪辑中，我们发现在某些高潮的结尾处，往往需要一个动作停顿，或者是一段抒情写意的空画面，以充分表达未尽的情绪，或者是渲染气氛，营造氛围，以期打动和感情写意的空画面，以充分表达未尽的情绪，或者是渲染气氛，营造氛围，以期打动和感染观众。这就是一些镜头的长度要求会明显的超越染观众。这就是一些镜头的长度要求会明显的超越“叙述长度叙述长度”的范围，完成一定的的范围，完成一定的“情绪长度情绪长度”。第24页/共26页 The End第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页