教材回归五以菱形为背景的证明与计算.pptx





《教材回归五以菱形为背景的证明与计算.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教材回归五以菱形为背景的证明与计算.pptx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、ABBC,同理可证ABAD,ADBC.又ADBC,四边形ABCD是平行四边形又ABBC,平行四边形ABCD是菱形【思想方法】菱形的判定方法是说明一个四边形为菱形的理论依据,常用三种方法:定义;四边相等;对角线互相垂直平分第1页/共20页2014淮安如图2,在三角形ABC中,AD平分BAC,将ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕分别交AB,AC于点E,F,连接DE,DF.求证:四边形AEDF是菱形证明:由折叠可知AEED,AFDF,12,34,又AD平分BAC,13,图2变形1答图第2页/共20页1234,AEDF,AFED,四边形AEDF为平行四边形,四边形AEDF为菱形第3页/共20页
2、如图3,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,连接AE,BD,且AEAB.(1)求证:ABEEAD;(2)若AEB2ADB,求证:四边形ABCD是菱形图3证明证明:(1)四边形四边形ABCD为平行四边形,为平行四边形,ADBC,AEBEAD.又又AEAB,第4页/共20页ABEAEB,ABEEAD;(2)ADBC,ADBDBC.又AEB2ADB,AEBABE,ABE2DBC,ABDDBC,ABDADB,ABAD.又四边形ABCD为平行四边形,四边形ABCD是菱形第5页/共20页 已知:如图4,在菱形ABCD中,F是BC上任意一点,连接AF交对角线BD于点E,连接EC.(1)求证:AEEC
3、;(2)当ABC60,CEF60时,点F在线段BC上的什么位置?说明理由(1)证明:连接AC.BD是菱形ABCD的对角线,BD垂直平分AC,AEEC;变形3答图图4第6页/共20页(2)解:点F是线段BC的中点理由:四边形ABCD是菱形,ABCB.又ABC60,ABC是等边三角形,BAC60.AEEC,EACACE.CEFEACACE60,第7页/共20页第8页/共20页 如图5,在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:AFDC;(2)若ABAC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论图5第9页/共20页(1)证明:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教材 回归 菱形 背景 证明 计算

限制150内