教科版小学科学五年级下册第二单元《热是怎样传递的.pptx

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1、生活与思考？1、刚盛上汤的碗，我们用手去端时会感觉很烫，这是为什么？2、放在火上的锅为什么会热？锅里炒的菜为什么会热？3、冬天我们坐在火炉旁边，为什么会感觉暖和？这些问题大家思考过吗？这些都是热传递的结果。我们今天要来探究一下“热是怎样传递的”。第1页/共37页第2页/共37页第3页/共37页实验一：将金属条一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，感觉有什么变化？第4页/共37页下上中它们的温度一样吗？传递方向是怎样的？实验一：热在金属条中的传递第5页/共37页你发现了什么？第6页/共37页下上中它们的温度一样吗？第7页/共37页 下中上第8页/共37页思考 如果用蜡烛在金属条的

2、一端加热，猜一猜：金属棒中间会热吗？另一端会热起来吗？哪里先热？你觉得热是怎样传递的？大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考实验一结论：通过直接接触将热从一个物体传到另一个物体。第9页/共37页光猜想是不够的，科学必须要用事实来验证。用蜡烛给金属条加热，热传递的方向和过程我们看不到，又不能摸。那我们有什么办法让传热的过程看得到呢？准备（小组探究活动二）大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考第10页/共37页热传递的实验记录实验方案实验中观察到的现象1把金属条放人热水中2用手摸露出水面的部分露出水面的部分会变热1在涂有蜡的金属圆片的中心加热。2在边缘的一个点加热。3观察出现的

3、现象。中心的蜡先融化然后整个圆片上的蜡被融化边缘上一点的蜡先融化铁片铁棒铁线总结第11页/共37页 热在金属条上的传递实验记录表 大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考我们的实验设计我们的猜测观察到的现象我们的结论在一段铁丝上每隔一定的距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁线固定在铁架上，火柴向下悬挂，用蜡烛给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来。（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。第12页/共37页温馨提示：1、小组分工合作。2、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。3、注意安全，不能用手直接接触实验中或实验后的金属棒，以免烫伤手。大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考第

4、13页/共37页实验过程重现第14页/共37页返回1234中左右第15页/共37页返回1234热冷第16页/共37页返回1234热冷第17页/共37页返回1234思考：热是从（）的一端向（）的一端传递的。较热较冷热冷冷第18页/共37页实验一：热在金属条中的传递第小组观察内容观察内容A BCD 下落顺序下落顺序(猜猜想）想）下落顺序下落顺序(结结果）果）实验结论实验结论1、距离越、距离越 ，热传递所需时间越，热传递所需时间越 ；距离越距离越 ，热传递所需时间越，热传递所需时间越 。2、热传递的方向：、热传递的方向：第19页/共37页小结：都是从较热的部位向较冷的部位传递。无论是在一端加热，还是

5、在中间加热，热在金属丝上的传递都是有规律的：第20页/共37页大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考我们知道了热在金属棒上传递的规律。如果在金属片的中间加热，或者在金属片的边缘加热，热在金属片上又会怎样传递？我们用实验来验证吧！乘胜追击第21页/共37页 热在金属条上的传递实验记录表 大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考我们的实验设计我们的猜测观察到的现象我们的结论在一段铁丝上每隔一定的距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁线固定在铁架上，火柴向下悬挂，用蜡烛给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来。（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。（）的火柴先掉下来，（）的火柴后掉下来。1

6、，火柴掉落的先后次序说明了热传递的（）。2，热是从（）的一端向（）的一端传递。第22页/共37页 热在金属圆片的传递实验记录表 我们的我们的实验设计实验设计我们的猜测我们的猜测观察到的现象观察到的现象我们的结论我们的结论大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考在涂有蜡的金属片的中心加热（或边缘的一个点加热），观察蜡的融化情况，推测热的传递方向和过程。（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。第23页/共37页温馨提示：3、注意安全，不能用手直接接触实验中或实验后的金属片，以免烫伤手。大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考1、小组分工合作。2、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。第

7、24页/共37页大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考实验过程重现第25页/共37页中边第26页/共37页返回中第27页/共37页边返回思考：热是从（）的一端向（）的一端传递的。较热较冷第28页/共37页涂好凡士林的金属片加热中的金属片热传递方向也是从酒精灯火焰加热的部位开始传递，从较热的部分传递到较冷的部分。第29页/共37页 热在金属圆片的传递实验记录表 我们的我们的实验设计实验设计我们的猜测我们的猜测观察到的现象观察到的现象我们的结论我们的结论大胆猜想、精心实验、细心观察、合作交流、动脑思考在涂有蜡的金属片的中心加热（或边缘的一个点加热），观察蜡的融化情况，推测热的传递方向和过

8、程。（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。（）的蜡先融化，（）的蜡后融化。蜡融化的先后顺序说明了热传递的（），热是从（）的一端向（）的一端传递。第30页/共37页第31页/共37页我发现了热总是从较的一端传向较的一端。或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式，我们称它为。热传导热冷杯子中的热水将温度传递给插入热水中铁条；蜡烛火焰的热传给金属棒、金属片；火将热传到锅上，锅将热传到菜上。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体热在金属棒、金属盘上的传递第32页/共37页知识充电站1、生活中的热传导:热传导现象在我们生活中也经常会发生，比如说炒菜，火使锅热起来等。2、热学知识你知道太阳的热量是怎样传

9、递到地球上的吗?太阳的热通过直接“发射”的方式向周围传递，这种传递的方式叫辐射。热辐射不需要依靠任何物体，它能穿过空气、玻璃等一些透明的物体。因为它不依靠任何物体，所以辐射即使在真空里也能穿行。热的传递方式除了传导、还有辐射和对流，这些知识我们以后将会学习到。第33页/共37页小资料热传递的三种方式热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差别，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。1.传导：热传导主要发生在固体内部、两个不同固体、固液之间、固气之间、液气之间。2.对流：对流是液体或气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。3.辐射

10、：热辐射是远距离传递能量的主要方式，如太阳能就是以热辐射的形式，经过宇宙空间传给地球的太阳能热水器、太阳灶、微波炉等都是热辐射。热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不是单独进行的。第34页/共37页生活与思考？1、刚盛上汤的碗，我们用手去端时会感觉很烫，这是为什么？2、放在火上的锅为什么会热？锅里炒的菜为什么会热，会熟？3、冬天我们坐在火炉旁边，为什么会感觉暖和？第35页/共37页填一填：1，热量能够从物体（）的一端向（）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。2，通过直接接触，将（）从一个物体传递到另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。3，热传递主要通过（）、对流和（）三种方式来实现。第36页/共37页感谢您的观看。第37页/共37页