滑轮小学科学精选文档.ppt

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1、滑轮小学科学本讲稿第一页，共十二页本讲稿第二页，共十二页定滑轮本讲稿第三页，共十二页动动滑滑轮轮本讲稿第四页，共十二页定滑轮研究计划定滑轮研究计划1.研究的问题：定滑轮能否省力。研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：我们的猜测：3.我们的实验步骤：我们的实验步骤：4.要注意的事项：要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。）及时填好实验记录。本讲稿第五页，共十二页定滑轮作用实验记录表定滑轮作用实验记录表钩码钩码数量数量（个）（个）用用测测力力计计直接提起重物直接提起重物所用的力（牛所用的力（牛顿顿）通

2、通过过定滑定滑轮轮提起重提起重物所用的力（牛物所用的力（牛顿顿）我的我的发现发现123本讲稿第六页，共十二页定滑轮定滑轮测力计测力计本讲稿第七页，共十二页 动滑轮能省力吗？我们这样来研究：1.组装一个动滑轮实验装置。组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现比较两次使用的力的大小。你有什么发现？本讲稿第八页，共十二页动滑轮作用实验记录表动滑轮作用实验记录表钩码钩码数量数量（个）（个）用用测测力力计计直接提起重物直接提起重物所用的力（牛所用的力（牛顿顿）通通过动过动滑滑轮轮提起重提起重物所用的力（牛物所用的力（牛顿顿）我的我的发现发现123本讲稿第九页，共十二页动滑轮动滑轮测力计测力计本讲稿第十页，共十二页本讲稿第十一页，共十二页本讲稿第十二页，共十二页