位置与方向4(教育精品).ppt

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1、 位置与方向位置与方向教学目标教学目标:根据位置关系的相对性准确描述所走的路程。学习目标：学习目标：1、我能根据位置关系的相对性准确描述、我能根据位置关系的相对性准确描述所走的路程。所走的路程。2、我能根据所描述的方向和距离绘制简单的路线、我能根据所描述的方向和距离绘制简单的路线图。图。根据上面的路线图，说一说每一赛段所走的方向和路程？自学提示：自学提示：认真看书认真看书23页例题页例题4，思考：，思考：1、找到起点和一号点，根据比例尺量出起点到一号点、找到起点和一号点，根据比例尺量出起点到一号点的距离。的距离。2、用量角器量出起点到一号点的角度。（、用量角器量出起点到一号点的角度。（选择夹角

2、小选择夹角小的的）3、用语言描述一下从起点到一号点的方向和路程。、用语言描述一下从起点到一号点的方向和路程。（我从起点往我从起点往度的方向走度的方向走.米到达一号点。）米到达一号点。）4、用同样的方法描述一号点到二号点再到终点的方向、用同样的方法描述一号点到二号点再到终点的方向和路程。（和路程。（3分钟后小组内交流，6分钟后汇报。）山林山林山林山林学会画示意图学会画示意图起点起点1 1号点号点2 2号点号点终点终点 说一说每一赛段所说一说每一赛段所走的方向和路程。走的方向和路程。200200米米北检测检测知识点强调观测点不同，位置相对，方位相对。要准确描述方向和路程，要量出角度和距离。当堂训练数学书25页3题、4题。独立完成，小组交流。猜猜终点在哪里猜猜终点在哪里？从学校出发，先向正南方向走从学校出发，先向正南方向走200米；米；再向东偏北再向东偏北30方向走方向走200米；米；最后向西偏北最后向西偏北30方向走方向走200米到达终点。米到达终点。选做题：选做题：总结回顾：总结回顾：你完成本节学习目标了吗？你完成本节学习目标了吗？今天你有什么收获？今天你有什么收获？作业作业：数学书数学书26页页5、6题题