数学制作储蓄罐.pptx

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1、12突出教学法，体现有效教学3 明晰过程，提高教学实效4板书设计，画龙点睛 简析教材，准确定位第1页/共34页说课内容：说课内容：储蓄罐是苏教版劳动与技术四年级上册的内容。第2页/共34页教材分析：教材分析：本课旨在通过让学生在学习制作储蓄罐的过程中，了解储蓄罐的结构特点，掌握剪切、刻挖、折叠等纸工技法，并且对作品加以创新设计，从中体验劳动的乐趣，养成良好的行为习惯。第3页/共34页教学目标：教学目标：1、了解储蓄罐的结构特点，掌握其制作方法。2、巩固掌握纸工制作的剪、刻、粘等技法。3、培养学生初步的创新、环保和合作意识。4、培养学生养成节约零用钱的好习惯和认真细致的劳动态度。第4页/共34页

2、 教学重点：教学重点：掌握制作储蓄罐的方法和基本的纸工制作技法。引导学生以小组为单位合作创作，培养学生的实践操作能力和创新意识。第5页/共34页教学难点：教学难点：启发学生在制作的基础上添加自己的设计。第6页/共34页教法：教法：1、情景教学法 2、演示法 3、点拨引导法4、穿插示范讲解法5、激情励趣法 第7页/共34页学法：学法：1、参与法 2、自主合作探究法第8页/共34页教学环节：教学环节：一、情境创设，激趣导入一、情境创设，激趣导入二、挑战第一关：揭开面纱二、挑战第一关：揭开面纱三、挑战第二关：大显身手三、挑战第二关：大显身手四、挑战第三关：火眼金睛四、挑战第三关：火眼金睛五、思想升华

3、，总结全课五、思想升华，总结全课第9页/共34页第10页/共34页奉献一份爱，点燃生的希望奉献一份爱，点燃生的希望 第11页/共34页第12页/共34页储蓄罐第13页/共34页第14页/共34页1、剪切2、刻挖3、折叠4、安装 5、粘贴第15页/共34页 剪切线 第16页/共34页第17页/共34页 山 线 第18页/共34页第一步：剪切下储蓄罐的各部分零件。边缘的锯齿状剪起来比较费时，要耐心细致。第二步：用刻刀刻挖中间的孔洞，刻挖时要在桌上垫上垫板，以防伤到课桌。第三步：折叠储蓄罐的各部分零件，在折叠前先用刻刀在山线上轻轻划过，注意用力不要过大，以防划断。第四步：将塑料片安装到罐体上。第五步

4、：将所有零件粘贴好。回顾制作过程第19页/共34页第20页/共34页巧手奖巧手奖创新奖创新奖合作奖合作奖第21页/共34页 温馨提示：1、10秒钟时间讨论一下合作伙伴的制作分工。2、使用刀剪等工具一定要注意安全；3、课桌也怕疼，爱护课桌，刻、划等活动，在垫板上进行！4、爱护环境，剪下的纸屑碎片可随手放进塑料袋，不要丢在地上！第22页/共34页第一步：剪切下储蓄罐的各部分零件。边缘的锯齿状剪起来比较费时，要耐心细致。第二步：用刻刀刻挖中间的孔洞，刻挖时要在桌上垫上垫板，以防伤到课桌。第三步：折叠储蓄罐的各部分零件，在折叠前先用刻刀在山线上轻轻划过，注意用力不要过大，以防划断。第四步：将塑料片安装

5、到罐体上。第五步：将所有零件粘贴好。最后，还可以用水彩笔进行装饰。这样，一个漂亮的储蓄罐就做成了。动手制作动手制作第23页/共34页 1、剪切 2、刻挖 漂亮 3、折叠 精致 4、安装 5、粘贴 有创意 第24页/共34页颁奖颁奖第25页/共34页第26页/共34页储蓄罐大搜索储蓄罐大搜索第27页/共34页第28页/共34页迸发智慧火花迸发智慧火花 储蓄罐巧设计储蓄罐巧设计 第29页/共34页迷你ATM储蓄罐 随着电子技术的发展，现在出现了一种迷你ATM储蓄罐，它不仅可以存储硬币和纸币，还可以随时查询储蓄的金额，设定取款密码，而且它还有一张配套的迷你储蓄卡，使用起来就像真的ATM存款机一样哦！第30页/共34页第31页/共34页 储蓄罐 1、剪切 2、刻挖 漂亮 3、折叠 精致 4、安装 5、粘贴 有创意 第32页/共34页第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页