沪科版八年级下册物理 第10章 10.5.2 机械效率的测量 习题课件.ppt

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1、第十章第十章机械与人机械与人HK版版八年级下八年级下第第5节节机械效率机械效率第第2课时课时机械效率的测量机械效率的测量12习题链接习题链接答案呈现答案呈现新知笔记提示：点击 进入习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题123(1)匀速匀速(2)2.4(3)76.9%(4)C习题链接习题链接答案呈现答案呈现4见习题见习题56见习题见习题B见习题见习题1滑轮组机械效率的测量与探究滑轮组机械效率的测量与探究(1)实验实验原理：原理：_。(2)实验实验器材：器材：_、_、细线、滑轮、钩码。细线、滑轮、钩码。(3)测测量量的的物物理理量量：_、_、物物体体的的重力重力G、拉力移动的距离、拉力移动的距离

2、s。(4)影影 响响 滑滑 轮轮 组组 机机 械械 效效 率率 的的 因因 素素：_、_、_。新知笔记新知笔记弹簧测力计弹簧测力计刻度尺刻度尺拉力拉力F物体上升的高度物体上升的高度h物体的重力物体的重力动滑轮的重力动滑轮的重力机械摩擦机械摩擦2斜面机械效率的测量和探究斜面机械效率的测量和探究(1)实验实验原理：原理：_。(2)实实验验器器材材：_、_、细细线线、斜斜面面、带带钩的木块、钩码。钩的木块、钩码。(3)测测量量的的物物理理量量：_、物物体体上上升升的的高高度度h、_、拉力沿斜面移动的距离、拉力沿斜面移动的距离s。(4)影影响响斜斜面面机机械械效效率率的的因因素素：斜斜面面的的倾倾斜斜

3、程程度度、斜斜面面的的_。新知笔记新知笔记直尺直尺弹簧测力计弹簧测力计物体的重力物体的重力G拉力拉力F粗糙程度粗糙程度实验实验次数次数物重物重G/N物体上升物体上升高度高度h/m拉力拉力F/N绳子自由绳子自由端移动距端移动距离离s/m机械机械效率效率140.12.00.366.7%250.10.369.4%360.12.60.31【中考【中考岳阳】岳阳】“测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率”的实验数据如表的实验数据如表：基础巩固练基础巩固练基础巩固练基础巩固练(1)实验时，应沿竖直向上的方向实验时，应沿竖直向上的方向_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。匀速匀速【点点拨拨】实实验验时时，应应沿沿

4、竖竖直直向向上上的的方方向向匀匀速速拉拉动动弹弹簧簧测力计。测力计。基础巩固练基础巩固练(2)第第2次实验中弹簧测力计的示数如图所示为次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_N。2.4【点点拨拨】第第2次次实实验验中中弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数如如图图所所示示，测测力计分度值为力计分度值为0.2N，示数为，示数为2.4N；基础巩固练基础巩固练(3)第第3次实验滑轮组的机械效率是次实验滑轮组的机械效率是_。(保留一位小数保留一位小数)76.9%基础巩固练基础巩固练(4)如如果果用用这这个个滑滑轮轮组组提提升升7N的的重重物物，则则它它的的机机械械效效率率可可能能是是_(填序号填序号)。A60%

5、B70%C80%C【点点拨拨】由由表表中中数数据据知知，同同一一滑滑轮轮组组，提提升升物物体体的的重重力力越越大大，机机械械效效率率越越高高，如如果果用用这这个个滑滑轮轮组组提提升升7N的的重重物物，它的机械效率要大于它的机械效率要大于76.9%，故可能是，故可能是80%，选，选C。2【中中考考荆荆州州】用用图图示示装装置置探探究究斜斜面面的的机机械械效效率率，实实验验记记录如下表。录如下表。基础巩固练基础巩固练实验实验次数次数物体物体种类种类物重物重G/N斜面高斜面高h/cm沿斜面的沿斜面的拉力拉力F/N斜面长斜面长s/cm机械效机械效率率1木块木块4151.19060.6%2小车小车415

6、90基础巩固练基础巩固练(1)沿斜面拉动物体时，应使其做沿斜面拉动物体时，应使其做_运动。运动。匀速直线匀速直线【点点拨拨】沿沿斜斜面面拉拉动动物物体体时时，为为使使弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数稳定，便于读数，应使物体做匀速直线运动；稳定，便于读数，应使物体做匀速直线运动；(2)根根据据图图中中弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数，可可知知第第2次次实实验验的的机机械械效效率率为为_%。由由实实验验可可得得初初步步结结论论：斜斜面面倾倾斜斜程程度度相相同时，同时，_越小，机械效率越大。越小，机械效率越大。基础巩固练基础巩固练基础巩固练基础巩固练【答案答案】95.2；摩擦力；摩擦力基础巩固练基础

7、巩固练(3)第第1次实验中，木块所受摩擦力为次实验中，木块所受摩擦力为_N。0.433【模模拟拟乐乐陵陵】某某同同学学想想通通过过实实验验来来探探究究“影影响响滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率的的因因素素”，他他做做了了如如图图所所示示的的实实验验，并并测测算算了了各各次次实实验验装装置置的的机机械械效效率率。关关于于他他的的实实验验过过程程，下下列列说法中不正确的是说法中不正确的是()能力提升练能力提升练能力提升练能力提升练A由由可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关B由由可可知知：同同一一滑滑轮轮组组提提起起物物重重越越大大，机机械械效效率率 越越低低

8、C在在实验中，应匀速竖直向上拉动绳子实验中，应匀速竖直向上拉动绳子D为为使使实实验验的的结结论论更更具具可可靠靠性性，应应换换用用不不同同的的装装置置进进行行多次实验归纳得出普遍规律多次实验归纳得出普遍规律4【中中考考绥绥化化】如如图图是是智智慧慧小小组组“测测滑滑轮轮组组的的机机械械效效率率”的的实验装置，测得的实验数据如下表。实验装置，测得的实验数据如下表。能力提升练能力提升练次数次数物重物重G/N物体上升物体上升高度高度h/m拉力拉力F/N绳端移动绳端移动距离距离s/m机械机械效率效率110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3能力提升练能力提升

9、练(1)实验过程中，应竖直向上实验过程中，应竖直向上_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。【点点拨拨】实实验验过过程程中中，应应竖竖直直向向上上匀匀速速拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，系系统统处处于于平平衡衡状状态态，拉拉力力大大小小等等于于弹弹簧簧测测力力计计示示数；数；匀速匀速能力提升练能力提升练(2)第第3次实验中滑轮组的机械效率是次实验中滑轮组的机械效率是_。74.1%能力提升练能力提升练(3)分分析析表表中中实实验验数数据据可可知知，同同一一滑滑轮轮组组，物物重重_，滑轮组的机械效率越高。滑轮组的机械效率越高。【点点拨拨】纵纵向向分分析析表表中中实实验验数数据据可可知知，同同一一滑滑轮轮组

10、组，物重越大，滑轮组的机械效率越高；物重越大，滑轮组的机械效率越高；越大越大能力提升练能力提升练(4)若若在在第第3次次实实验验中中，物物体体上上升升的的速速度度为为0.1m/s，则则拉拉力力F的功率为的功率为_W。0.54(5)创创新新小小组组也也利利用用重重为为1N、2N、4N的的物物体体进进行行了了三三次次实实验验，每每次次测测得得的的机机械械效效率率均均大大于于智智慧慧小小组组的的测测量量值值，则则创创新新小小组组测测量量值值偏偏大大的的原原因因可可能能是是_。(填字母填字母)A测测拉拉力力时时，弹弹簧簧测测力力计计未未调调零零，指指针针指指在在零零刻刻度度线线下方下方B弹簧测力计每次

11、拉动物体时均加速上升弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升C所使用的动滑轮的重力小于智慧小组的所使用的动滑轮的重力小于智慧小组的能力提升练能力提升练能力提升练能力提升练【点点拨拨】创创新新小小组组使使用用的的动动滑滑轮轮的的重重力力小小于于智智慧慧小小组组的的，克克服服动动滑滑轮轮重重力力做做的的功功减减小小，额额外外功功减减小小，机机械械效率变大。效率变大。【答案答案】C5.【中考【中考广元】小敏在利用斜面搬运物体广元】小敏在利用斜面搬运物体A的过程中，提的过程中，提出了一个问题：出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？没有关系？”针对这个问题，

12、她通过在斜面上匀速直线针对这个问题，她通过在斜面上匀速直线拉动物体进行了实验探究拉动物体进行了实验探究(如图所示如图所示)，测得的实验数据，测得的实验数据如表所示：如表所示：能力提升练能力提升练能力提升练能力提升练实实验验序序号号斜面斜面的倾的倾斜程斜程度度物体物体重力重力G/N物体物体上升上升高度高度h/m沿斜沿斜面拉面拉力力F/N物体物体移动移动距离距离s/m有用有用功功W有有/J总功总功W总总/J机械机械效率效率/%较缓较缓5.00.101.60.500.500.8062.5 较陡较陡5.00.152.20.500.751.1068.2 最陡最陡5.00.253.10.501.251.5

13、5能力提升练能力提升练(1)根据表中的数据可求出第根据表中的数据可求出第次实验中斜面的机械效率是次实验中斜面的机械效率是_。80.6%能力提升练能力提升练(2)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是斜面越陡，越斜面倾斜程度的关系是斜面越陡，越_。【点拨点拨】通过比较发现，实验通过比较发现，实验中力最小，实验中力最小，实验中力最大，而实验中力最大，而实验中斜面最缓，实验中斜面最缓，实验中斜面最中斜面最陡，故可知在其他条件不变的情况下，斜面越陡，越陡，故可知在其他条件不变的情况下，斜面越陡，越费力；费力；费力费力能力提升练能

14、力提升练(3)通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是在其他条件不变的情况下，斜面可获得的初步结论是在其他条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率越陡，机械效率_。【点拨点拨】由数据分析可知，三次实验中，物体的重力由数据分析可知，三次实验中，物体的重力相同，上升的高度不同，斜面的倾斜程度不同，斜面相同，上升的高度不同，斜面的倾斜程度不同，斜面越陡，机械效率越高。越陡，机械效率越高。越高越高6小小明明用用如如图图所所示示的的装装置置探探究究杠杠杆杆的的机机械械效效率率，O为为支支点点。总总重重力力为为G的的钩钩码码悬悬挂挂在在杠杠

15、杆杆上上的的A点点，竖竖直直向向上上缓缓慢慢拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，测测得得钩钩码码上上升升的的高高度度为为h，弹弹簧簧测测力力计示数为计示数为F，其移动距离为，其移动距离为s。素养核心练素养核心练素养核心练素养核心练(1)该该实实验验中中做做额额外外功功的的主主要要原原因因是是_，该该杠杠杆杆的的机机械械效效率率为为_(用用题题目目中中物物理理量的符号表示量的符号表示)；素养核心练素养核心练素养核心练素养核心练(2)钩钩码码悬悬挂挂在在A点点时时，弹弹簧簧测测力力计计拉拉力力为为F1，杠杠杆杆机机械械效效率率为为1，若若同同样样的的将将钩钩码码悬悬挂挂在在B点点进进行行实实验验，仍仍将

16、将钩钩码码缓缓慢慢提提升升高高度度h，弹弹簧簧测测力力计计拉拉力力为为F2，杠杠杆杆的的 机机 械械 效效 率率 为为 2，忽忽 略略 摩摩 擦擦，F2_F1、2_1；(均填均填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)素养核心练素养核心练【点点拨拨】在在水水平平位位置置时时，设设杠杠杆杆自自身身重重力力的的力力臂臂为为L，拉拉力力的的力力臂臂为为杠杠杆杆的的长长度度L，钩钩码码的的悬悬挂挂点点在在A点点时时，钩钩码码重重力力的的力力臂臂为为OA，由由杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件可可得得：F1LGOAG杠杆杠杆L，悬悬挂挂点点移移至至B点点时时，由由杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件可可得得：F2L

17、GOBG杠杆杠杆L；从图中可以看出，从从图中可以看出，从OA到到OB力臂变大，力臂变大，素养核心练素养核心练即即GOBG杠杆杠杆LGOAG杠杆杠杆L，即即F2LF1L，所以弹簧测力计的示数变大；，所以弹簧测力计的示数变大；杠杠杆杆提提升升钩钩码码时时，对对钩钩码码做做有有用用功功，克克服服杠杠杆杆自自重重做做额外功，并且额外功，并且W有有W额额W总总；设杠杆重心升高的距离为设杠杆重心升高的距离为h，则有，则有GhG杠杆杠杆hFs，而而G不变，不变，h不变，不变，G杠杆杠杆不变，钩码悬挂从不变，钩码悬挂从A点到点到B点，点，素养核心练素养核心练【答案答案】大于；大于大于；大于素养核心练素养核心练(3)若若保保持持钩钩码码悬悬挂挂在在A点点不不变变，而而将将弹弹簧簧测测力力计计作作用用点点从从杠杠杆杆最最右右端端移移到到B点点，仍仍然然竖竖直直向向上上缓缓慢慢拉拉动动弹弹簧簧测测力力计计，将将钩钩码码仍仍提提升升高高度度h，忽忽略略摩摩擦擦，此此时时杠杠杆杆的机械效率为的机械效率为3，则，则3_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)1。素养核心练素养核心练【答案答案】等于等于