年高二语文暑期备课课件:1.2《雷雨》4(人教版必修4)987.ppt
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1、作家介绍曹禺曹禺原名万家宝,原名万家宝,1910年生于天津一个没落年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次北潜江。他是第二次国内革命战争时期出国内革命战争时期出现的有很大成就和广现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被泛影响的剧作家。被称为称为“中国的莎士比中国的莎士比亚亚”。于于1933年毕业前夕,年仅年毕业前夕,年仅23岁,岁,即完成了处女作即完成了处女作雷雨雷雨。继而。继而又发表了又发表了日出日出(1936)、)、原野原野(1937)。他的三部曲,)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,的剧坛上,从而决定了曹禺在中从而
2、决定了曹禺在中国话剧发展上的奠基地位。国话剧发展上的奠基地位。检查预习汗涔汗涔涔涔谛谛听听离离间间昧昧心心缜缜密密混混账账勾当勾当伺候伺候咀嚼咀嚼蘩漪蘩漪cnJinzhngudngjjudmizhngchoufny解词汗涔涔汗涔涔谛听谛听交涉交涉昧心昧心郁热郁热汗水不断流下仔细的听跟对方商量解决的办法违背良心闷热整整体体感感知知开始请思考下列问题1请同学简要复述所选课文的情节请同学简要复述所选课文的情节。2处理主要人物及其关系处理主要人物及其关系。3节选部分主要矛盾冲突与哪些,斗争节选部分主要矛盾冲突与哪些,斗争的实质又是什么呢?的实质又是什么呢?研究剧本结构划分剧本层次研究剧本结构划分剧本层
3、次第一场第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突。:周朴园同鲁侍萍的冲突。第第1 1层:周朴园认出鲁侍萍的经过;层:周朴园认出鲁侍萍的经过;(相遇述旧怨相遇述旧怨)第第2 2层:周朴园认出侍萍后的态度。层:周朴园认出侍萍后的态度。(相认生新恨相认生新恨)第二场:周朴园同鲁大海的斗争冲突。第二场:周朴园同鲁大海的斗争冲突。整体感知两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢?园的注意呢?找出周朴园问鲁侍萍身份的句子,体找出周朴园问鲁侍萍身份的句子,体会人物的情感。会人物的情感。讨论一下当时鲁侍萍是想让周朴园认讨论一下当时鲁侍萍是想让周朴园认出自己呢还是不想让她认出自己呢?出自己
4、呢还是不想让她认出自己呢?周朴园认出鲁侍萍后对她的态度有什周朴园认出鲁侍萍后对她的态度有什么变化呢?么变化呢?分析人物性格周朴园对鲁侍萍的欺辱,摧残,对鲁侍对鲁侍萍的欺辱,摧残,对鲁侍萍的忽冷忽热,软硬兼施,充分萍的忽冷忽热,软硬兼施,充分显示他的自私,冷酷,残忍,虚显示他的自私,冷酷,残忍,虚伪,是一个地地道道的伪君子。伪,是一个地地道道的伪君子。鲁侍萍旧中国劳动妇女的形象。她善旧中国劳动妇女的形象。她善良,真直但备受欺辱和压迫。良,真直但备受欺辱和压迫。却始终保持了自己的刚毅,顽却始终保持了自己的刚毅,顽强。强。小小结结在在戏戏剧剧中中,能能把把个个人人的的性性格格、思思想想和和目目的的最
5、最清清楚楚地地表表现现出出来来的的是是语语言言,戏戏剧剧人人物物最最深深刻刻的的方方面面只只有通过语言才能实现。有通过语言才能实现。-黑格尔黑格尔戏剧常识戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术。是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形术等艺术手法塑造舞台艺术形象、揭示社会矛盾、反映现实象、揭示社会矛盾、反映现实生活。我们这里讲的戏剧实际生活。我们这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一上是剧本,它是文学体裁的一种。种。按照不同的标准,戏剧可以分为:按照不同的标准,戏剧可以分为:1按按艺术形式艺术形式和和表现手法表现手法分为话分为话剧剧,歌剧,
6、歌剧、舞剧、舞剧;2按按剧情繁简剧情繁简和和结构结构分为独幕剧、分为独幕剧、多幕剧多幕剧;3按按题材所反映的时代题材所反映的时代分为历史分为历史剧剧、现代剧、现代剧;4按按矛盾冲突的性质矛盾冲突的性质分为悲剧分为悲剧、喜剧喜剧、正剧、正剧话剧三要素舞舞台台说说明明戏戏剧剧冲冲突突人人物物台台词词 集中场景集中场景集中时间集中时间戏剧冲突戏剧冲突 周公馆周公馆的客厅的客厅 同一天同一天上午至午夜上午至午夜 周鲁两家爱周鲁两家爱情、血缘、阶级的复杂关系情、血缘、阶级的复杂关系四幕话剧(三一律原则)四幕话剧(三一律原则)集中的地点集中的时间集中的事件研读第二场在周朴园与鲁大海的冲突中,周朴在周朴园与
7、鲁大海的冲突中,周朴园有没有顾及父子之情?园有没有顾及父子之情?剧中鲁大海的话交代了什么剧中鲁大海的话交代了什么?细看鲁侍萍与周萍的对话,说说鲁细看鲁侍萍与周萍的对话,说说鲁侍萍为什么不认儿子周萍?侍萍为什么不认儿子周萍?合作探究归纳鲁大海的性格。归纳鲁大海的性格。剧本为什么要以剧本为什么要以雷雨雷雨为题?为题?探讨本文的探讨本文的主题主题周朴园对侍萍究竟有没有周朴园对侍萍究竟有没有感感情呢?情呢?雷雨雷雨以以20年代初的中国社会为背年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复
8、杂的矛盾纠葛,两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。它必然灭亡的命运。返回 从课文的对话可以看出,周朴园三从课文的对话可以看出,周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。每年十年来一直没有忘记过鲁侍萍。每年四月十八日,都不忘为她做生日
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