数学复数的运算复数的加法与减法PP新人教选修.pptx

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1、3.2.13.2.1复数代数形式的的复数代数形式的的四则运算四则运算-复数的加法与减法复数的加法与减法第1页/共16页教学目标 掌握复数的加法与减法的运算及几何意义 教学重点：掌握复数的加法与减法的运算及几何意义第2页/共16页复数的运算法则复数加减运算的几何意义问题引入第3页/共16页第4页/共16页例例 1例例21.1.复数加、减法的运算法则：复数加、减法的运算法则：已知两复数z1=a+bi,z2=c+di（a,b,c,d是实数）即即:两个复数相加两个复数相加(减减)就是就是 实部与实部实部与实部,虚部与虚部分别相加虚部与虚部分别相加(减减).).(1)加法法则：z1+z2=(a+c)+(

2、b+d)i;(2)减法法则：z1-z2=(a-c)+(b-d)i.(a+bi i)(c+di i)=(a c)+(b d)i i第5页/共16页例例1 1、计算、计算(13i i)+(2+5i i)+(-4+9i+9i)2.2.复数的乘法法则：复数的乘法法则：(2)(2)复数的乘法与多项式的乘法是类似的复数的乘法与多项式的乘法是类似的，只是在，只是在运算过程中把运算过程中把 换成换成1 1，然后实、虚部分别合并，然后实、虚部分别合并.说明说明:(1):(1)两个复数的积仍然是一个复数；两个复数的积仍然是一个复数；(3)(3)易知复数的乘法满足交换律、结合律以及分配律易知复数的乘法满足交换律、结

3、合律以及分配律即对于任何即对于任何z1,z2 ,z3 C,有有例例2第6页/共16页例例2.2.计算计算(2i i)(32i i)(1+3i+3i)复数的乘法与多项复数的乘法与多项式的乘法是类似的式的乘法是类似的.我们知道多项式的乘法用我们知道多项式的乘法用乘法公式可迅速展开乘法公式可迅速展开,运算运算,类似地类似地,复数的乘法也可大胆复数的乘法也可大胆运用乘法公式来展开运算运用乘法公式来展开运算.注意 a+bi 与 a-bi 两复数的特点.思考：设思考：设z=a+bi(a,bR),R),那么那么定义:实部相等实部相等,虚部互为相反数虚部互为相反数的两个复数叫做互为的两个复数叫做互为共轭复数共

4、轭复数.复数复数 z=a+bi 的共轭复数记作的共轭复数记作另外不难证明另外不难证明:一步到位一步到位!例3.计算(a+bi)(a-bi)第7页/共16页类似地类似地 我们知道我们知道,两个向量的和满足平行四边形法两个向量的和满足平行四边形法则则,复数可以表示平面上的向量，复数可以表示平面上的向量，那么复数的加那么复数的加法与向量的加法是否具有一致性呢？法与向量的加法是否具有一致性呢？设设z1=a+bi z2=c+di,则则z1+z2=(a+c)+(b+d)ixOyZ1(a,b)ZZ2(c,d)吻合吻合!这就是复数加法的几何意义这就是复数加法的几何意义.第8页/共16页类似地类似地,复数减法复

5、数减法:Z1(a,b)Z2(c,d)OyxZOZ1-OZ2这就是复数减法的几何意义这就是复数减法的几何意义.第9页/共16页练习1.计算:(1)i+2i2+3i3+2004i2004;解:原式=(i-2-3i+4)+(5i-6-7i+8)+(2001i-2002-2003i+2004)=501(2-2i)=1002-1002i.2.已知方程x2-2x+2=0有两虚根为x1,x2,求x14+x24的值.解:注注:在复数范围内方程的根与系数的关系仍适用在复数范围内方程的根与系数的关系仍适用.3.3.已知复数 是 的共轭复数，求x的值 解：因为 的共轭复数是 ，根据复数相等的定义，可得解得所以 第10页/共16页7.7.在复数集在复数集C内，你能将内，你能将 分解因式吗？分解因式吗？1.计算:(1+2 i)2 2.计算(i-2)(1-2i)(3+4i)-20+15i-2+2i-3-i8 8(x+yi)(x-yi)第11页/共16页例1 1 设 ，求证：（1）；（2）证明：（1）（2）第12页/共16页(2)(2)第13页/共16页D D第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看。第16页/共16页