人教八年级物理上册复习分解.pptx

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1、人教八年级物理上册复习分解人教八年级物理上册复习分解1我国1元硬币的直径大约是()A2.5mB2.5dmC2.5cmD2.5mm2(2014年郴州市)小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm。那么他所用的刻度尺的分度值为()A1mmB1cmC1dmD1mCA第1页/共84页3小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为 cm。第3题图4如图所示，停表所表示的时间为mins，合s。第4题图cm3.10338218第2页/共84页5我们可以用物体经

2、过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B。则物体的两次运动()A路程相等，位置的变化相同B路程不等，位置的变化相同C路程相等，位置的变化不同D路程不等，位置的变化不同B第3页/共84页6(易错题)2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射升空。如图为神舟九号发射升空过程中乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定在舱内的情景。在神舟九号发射升空过程中，正确的说法是()A以地面为参照物，航天员是静止的B以地面为参照物，航天

3、员是运动的C以神舟九号为参照物，航天员是运动的D以刘洋为参照物，景海鹏是运动的B第4页/共84页7在上学的路上，当小明正快步追走在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则()A小明相对于车是向后运动的B小明相对于小华是静止的C小华相对于车是向前运动的D小华相对于小明是向前运动的8“红色摇篮，绿色家园”是井冈山展现出来的独特魅力。“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是与。A树车第5页/共84页9(2014年乐山市)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示，

4、由图象可知()A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动第9题图D第6页/共84页10用图象可以表示物体的运动规律，如图所示中用来表示物体做匀速直线运动的是()ABCDA第7页/共84页11(2015年太原市五中模拟)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_m。东30第8页/共84页12一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的vt图象。第9页/共84页13为了探究小球自由下落时的运动情况，某物

5、理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。(1)可以看出小球在做直线运动(选填“匀速”或“变速”)，其理由_。(2)图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球做下落运动的是(选填图中的选项字母)。变速相等的时间间隔小球通过的路程不同C第10页/共84页14(物理与生活)某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的部分内容。求：(1)出租车行驶的时间为多少？(2)出租车行驶的速度为多少？(3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，所通过的路程是多少？解：(1)10min(2)36km/h(3)18km第11页/共84页15

6、(2014年武汉市)小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较(填“大”或“小”)。(3)请根据图中所给信息回答：sABcm，tBCs，vACm/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏。(填“大”或“小”)小410.03大第12页/共84页第二章 声现象第13页/共84页1下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是()D第

7、14页/共84页2如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究()A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间第2题图3(2014年玉林市)“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在，声音很大是因为声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)很大。A振动响度第15页/共84页4(探究题)在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传出来的声音的大小；(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音的大小

8、。请你帮助他们分析，将实验现象和分析结果填入表中。声音的大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一个小缝时大桌子小桌子、空气第16页/共84页5能区分不同歌手声音的主要依据是()A响度B音调C音色D振幅6(2015年漳州市)合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指()A音色B响度C音调D振幅CC第17页/共84页7我们通过声音能判断不同的人，主要是依据讲话人声音的()A音色B音调C响度D速度8举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。“女高音”是指声音的()A响度大B音色好C音调高D振幅大AC第18页/共84页9据图分析，下列说法正确的是()A大象

9、之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见B第19页/共84页10海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较，图甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。第10题图11声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在

10、水中，水面激起了水花，说明发声的物体在。大低甲能量振动第20页/共84页12如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米。小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递。振动能量第21页/共84页13(2014年齐齐哈尔市)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是()A拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C倒车雷达是利用次声波传递信息D北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声C第22页/共84页14下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是()A“悦耳动听”说明声音

11、的响度较大B“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失15(2014年遂宁市)控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。第15题图B声源处响度第23页/共84页16小丽等同学做探究声是怎样产生的实验，装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_，通过实验现象得到的结论_。(2)乒乓球在实验中起到

12、什么作用？_。这种实验方法叫做(选填“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。乒乓球被弹开发声的物体在振动将不易直接观察到的音叉振动转化为易观察的乒乓球弹开转换法第24页/共84页17探究影响音调高低的因素：(1)过程：把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变_，再做几次实验。(2)方法：几次实验中，使钢尺振动的_相同，这里运用了_法。钢尺伸出桌边的长度幅度控制变量第25页/共84页第三章 物态变化第26页/共84页1如图所示的温度计，关于它的说法正确的是()第1题图A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C

13、该温度计的量程是20100D该温度计此时的示数为322如图所示，温度计的示数为。第2题图D86第27页/共84页3夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡用浸有酒精的棉球包住，如图所示，可发现两支温度计的示数有明显的差异。其原因是。两支温度计的示数相差越大，说明当时的空气越(选“干燥”或“潮湿”)，或者室外空气流动越(选“快”或“慢”)。蒸发吸热干燥快第28页/共84页4如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是()A海波是非晶体B海波在AB段是液态C海波在BC段吸热，温度不变D海波从开始熔化到完全熔化用时约8minC第29页/共84页5(2014年福州市)深秋，屋顶的瓦上结了一层霜

14、，霜形成过程的物态变化是()A凝华 B液化C熔化D凝固A第30页/共84页6在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾)，这是因为()A防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高D第31页/共84页7(2015年北京市)下列实例中，为了加快蒸发的是()A将湿衣服晾在通风向阳处B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖D给播种后的农田覆盖地膜A第32页/共84页8生活中我们会看到这样的现象：现象一

15、，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天，户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是()A冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化C第33页/共84页9下列各图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是()A甲、乙B乙、丁C甲、丙D丙、丁C第34页/共84页10(2015年南京市)下列对生活中一些现象的解释错误的是()A用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，

16、是因为水银的凝固点较低D舞台上用干冰制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化11下列现象发生的过程中，放出热量的一组是冰雪消融 积水干涸 滴水成冰 霜满枝头()ABCDCD第35页/共84页12小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”。所用的实验装置如图(甲)所示。(1)加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是；48第36页/共84页(3)根据图象得出的探究结论是_；(4)该固体是。(选填“晶体”或“非晶体”)。(2)实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。根据表中的数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图

17、象：实验次数1234567时间/min01.02.03.04.05.06.0温度/35.045.051.055.058.060.562.5温度不断升高，但升高速度越来越慢非晶体第37页/共84页13(2014年丹东市)在做“探究水的沸腾”实验中，(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是(选填“A”或“B”)部分；(2)当水的温度加热到90时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如下表：时间/min01234567温度/90949698989898第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是，分析表格中的数据可知水的沸点是；B9298第38页/共84页(3)请根

18、据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象；(4)撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是:_。石棉网有余热，对水继续加热第39页/共84页第四章 光现象第40页/共84页1如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是()B第41页/共84页2生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是()A透过树丛的光 B海市蜃楼C手影D水中倒影3太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为光的()A直线传播B反射C折射D色散DA第42页/共84页4(趣味题)古诗词中有许多描述光学现象的诗句：如“潭清疑水浅”说的是光的现象，“池水照明月”说的是光的现象。5(2014年白银市)丽丽在湖边树荫

19、下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的形成的太阳的像，她看到湖水中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的现象。折射反射直线传播反射第43页/共84页6如图所示，水中的“倒影”是岸上景物所成的(选填“实像”或“虚像”)，这是光的现象形成的。虚像反射第44页/共84页7下列有关光现象的说法正确的是()A柳树在水中的倒影是光的折射形成的B黑色物体能够反射黑光C光线在电影银幕上发生的是漫反射D影子是光的反射形成的C第45页/共84页第8题图8(2015年咸宁市)如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是()A入射角为60，界面右侧是空气B折射角为45，界面右侧是玻璃C

20、入射角为30，界面左侧是空气D折射角为45，界面左侧是玻璃D第46页/共84页9如图所示，电视遥控器对着天棚也能调控电视机，图中从A点发出的光经天棚MN反射后进入电视机的接收窗口B，试画出其光路图。第47页/共84页10下列光现象与其成因对应正确的是()A水中倒影光的折射B雨后彩虹光的反射C形影不离光的直线传播D海市蜃楼光的色散C第48页/共84页11(2015年哈尔滨市)如图所示的四个情景中能用光的反射定律解释的是()A第49页/共84页12日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示。日晷仪计时利用了光的()A反射B折射C直线传播D色散C

21、第50页/共84页13若右图中猫的头部保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子()A都不能成像B各成半个像，合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置D都成完整的像，且两个像在不同位置C第51页/共84页14(新题快递)看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是()A从池底射出的光在水面处发生反射B小明的眼睛产生的错觉C从池底射出的光在水面处发生折射D从空气射入水中的光在水面处发生折射C第52页/共84页15如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜相对水平

22、面倾斜45角。潜望镜是利用了光的原理。现有一艘军舰位于与平面镜等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于_(选填“与平面镜1等高的正前方”、“平面镜1的正上方”、“与平面镜2等高的正前方”或“平面镜2的正下方”)。镜面反射与平面镜2等高的正前方第53页/共84页16(2014年贵阳市)为“探究平面镜成像的特点”，小勇选择了如图甲所示的实验装置。(1)除图甲所示的器材外，实验还需要的测量工具是；小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是。(2)实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是_。刻度尺等大用三角板两直角边分别靠在玻璃板与白纸上第54页/共84页(3)小勇点燃

23、了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应(选填“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像。(4)为了把像的位置记录在白纸上，小勇要将另一支蜡烛放到像的位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值比实际值偏(选填“大”或“小”)。透过大第55页/共84页第五章 透镜及其应用 第56页/共84页1(2014年绥化市)完成如图所示光路图。第57页/共84页2(2014年黔东南州)画出图中BC的入射光线和AO的折射光线。第58页/共84页3如图所示，O为凸透镜的光心，F为凸透镜的两个焦点，请在图中画出光源S经凸透镜所成的像S。第59页/共84页4如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡

24、烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是()A该凸透的焦距大于13cmB只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜B第60页/共84页5如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是()AufBfu2fCu2fDu2fD第61页/共84页6(2015年绵阳市)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，凸透镜焦距为15cm，把蜡烛放在凸透镜前25cm处，光屏上可承接到烛焰放大

25、、倒立、清晰的实像，然后保持凸透镜位置不变，将蜡烛缓慢向凸透镜靠近。最终停在距凸透镜20cm处，为在光屏上得到烛焰清晰的实像，则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是()A靠近凸透镜，变大B远离凸透镜，变大C靠近凸透镜，变小D远离凸透镜，变小B第62页/共84页7(2014年永州市)应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光学设备是()A投影仪B放大镜C照相机D潜望镜A第63页/共84页8(易错题)如图甲所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前，它所成像PQ的形状应该是图乙中的()B第64页/共84页9图中是小明眼镜的照片。小明是近视眼，所用的镜片是(选填“凸”或“凹”)透镜。10某人在眼镜店所配

26、的眼镜是200度，它是眼镜片(选填“近视”或“远视”)。站在山下用相机拍摄山上的“革命烈士纪念塔”，如果所用相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离范围是_。凹远视大于50mm小于100mm第65页/共84页11(2014年苏州市)下图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件a为镜，元件b为镜。平面凸透第66页/共84页12(2015年上海市)在各种不同色光中，、绿、蓝叫做三原色光。凸透镜的焦距为10厘米，将发光体放在离透镜25厘米的主光轴上，所成的像是倒立、的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)，像到透镜的距离20

27、厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”)。红缩小小于第67页/共84页13【实验名称】探究凸透镜成像的规律【设计并进行实验】(1)实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏。(2)如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏。A只需要将三者中心调至同一高度B需将三者中心调至同一高度并在同一直线上其中说法(填序号)正确。正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：B第68页/共84页【分析与论证】(1)当凸透镜成实像时，物距增大，像距。(2)如图所示，光屏应移至区域才能得到清晰的像。(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向(选填“左”或“右”

28、)观察。(4)在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)。减小B左反射第69页/共84页第六章 质量与密度第70页/共84页1下列估测最接近实际的是()A一只信鸽的质量约为5kgB电冰箱冷冻室的温度约为4C成年人正常步行的速度约为3m/sD篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m2(2015年成都市)用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的盘。当放入20g、10g和5g的砝码各一个，游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为g。D右36.6第71页/共84页3(2014年

29、南宁市)如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是()B第72页/共84页4物理实验中经常需要进行测量质量。如图是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是_，调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g。10g一个，5g一个108第73页/共84页6(2014年扬州市)下列估测符合实际的是()A教室的高度约为8mB一只鸡蛋的质量约为50gC电瓶车的正常行驶速度约为4km/hD初中生50m短跑测试的平均成绩约为15s5现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成

30、密度很大的天体，如白矫星、中子星或黑洞，据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5109t，则中子星的密度约()A1.51012kg/cm3B1.51015kg/m3C1.51018kg/m3D1.51021kg/m3CB第74页/共84页7鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明。这是由于不同颜色的酒具有不同的()A重力B质量C体积D密度8如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()A34 B43C21 D12DC第75页/共84页9体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为g，水的体积为cm3。

31、(冰的密度为0.9103kg/m3)9090第76页/共84页10(2014年德阳市)七一学校物理兴趣小组要做测某种矿石密度的实验：(1)用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为g。(2)如图乙，用量筒测出矿石的体积为cm3，由此可知，矿石的密度为kg/m3。38.4152.56103第77页/共84页11用你所学过的物理知识进行“特殊测量”，下列方法不可行的是()A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度D用量筒“量”出0.2kg的酒精C第78页/共84页12(2014年苏州市)“五一”

32、假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明问小华：(1)当你看到汽车超越你骑着的自行车向东行驶时，若以汽车为参照物，你是向运动的。(2)用碳纤维材料制成的自行车很轻，有的质量小于10kg，这是利用了碳纤维材料的特点。西密度小第79页/共84页13(2014年济宁市)如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。凝固减小第80页/共84页14如图所示，这是北海某公司生产的珍珠明目液，内有药液10mL，放在天平上称量其总质

33、量，天平平衡时，右盘砝码数和游码的位置如图乙所示，则该瓶珍珠明目液的总质量为g，若空瓶质量为5.8g，则珍珠明目液的密度为kg/m3。17.21.14103第81页/共84页15(2015年泸州市)某实验小组为测定某食用油的密度，进行了以下实验操作：(1)先测出空烧杯的质量，把天平放在水平台上，正对称量标尺时，将游码移至零刻度线处，发现指针向左偏转，为了使天平横梁平衡，应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡；利用调好的天平称量空烧杯的质量，天平平衡时，如图所示，则空烧杯的质量为m1g。(2)继续完成实验操作步骤时，设计了以下两种实验方案。【方案一】：向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V1，然后将量筒内的食用油全部倒入空烧杯中，称量出烧杯和油的总质量为m2，则食用油的密度表达式为。(用字母表示)右153(m2m1)/V1第82页/共84页【方案二】：向量筒内倒入适量的食用油，读出量筒内食用油的体积为V2，然后将量筒内食用油的一部分倒入空烧杯中，测出烧杯和油的总质量m3，读出量筒中剩下食用油的体积V3，则食用油密度的表达式为。(用字母表示)(3)在操作过程正确无误的情况下，两种实验方案中，方案一的误差可能会大一些，引起误差的主要原因是:。(m3m1)/(V2V3)有油粘在量筒内壁上测得的质量比真实值偏小第83页/共84页