马志红平行四边形的面积.pptx
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1、 他的分配公平吗?第1页/共30页学习目标:1.通过观察、操作、比较、小组合作等活动,我能用自己的话向同学说出平行四边形面积的推导过程。2.观察转化后的图形,能正确的总结出平行四边形面积计算公式,并会用字母表示。3.能运用公式正确计算平行四边形的面积,并能解决实际问题。第2页/共30页哪个图形的面积大?1厘米15个1平方厘米15个1平方厘米53=15(平方厘米)?第3页/共30页思考:能不能通过剪一剪,拼一拼的方法把手中的平行四边形转化成我们会计算出面积的图形?自主学习自主学习:预习课本88页2分钟。第4页/共30页小组活动:通过剪一剪,拼一拼的方法把手中的平行四边形转化成我们会计算出面积的图
2、形第5页/共30页演示演示1演示演示2演示演示3第6页/共30页高高底底第7页/共30页第8页/共30页第9页/共30页高高底底第10页/共30页第11页/共30页第12页/共30页高高底底第13页/共30页第14页/共30页第15页/共30页1.1.这个长方形的长与平行四边形的这个长方形的长与平行四边形的底底有什有什么关系?么关系?2.2.这个长方形的宽与平行四边形的这个长方形的宽与平行四边形的高高有什有什么关系?么关系?3.3.平行四边形与拼成的长方形的面积有什平行四边形与拼成的长方形的面积有什么关系?么关系?4.4.长方形的面积公式和平行四边形的面积长方形的面积公式和平行四边形的面积公式
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