铰链四杆机构一.pptx

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1、1、教材地位和作用 教材选用高等教育出版社出版，葛金印组编，朱仁盛主编的机械制造技术基础知识，本课程是培养学生具有一定机械能力的专业基础课，本课程融合了机械材料、机械基础知识、金属切削机床、金属切削基础知识、典型零件的加工检测等专业知识。本课程也是后续专业课程的一个重要的连接纽带。本章节平面连杆机构，作为常用机构中应用最广的一类，为学习其他机构提供了分析方法，也是学生今后使用、改造各类机械的理论基础。教材分析课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第1页/共14页教材分析2、学情分析 二年级数控技术专业学生一年级机械制图与cad钳工技能训练具备了一定的识图

2、能力、对一般机构有简单的认识正在学习中！二年级机械制造技术课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第2页/共14页教学目标熟练掌握铰链四杆的类型了解铰链四杆机构的演化应用通过质疑、引思、讨论、归纳等程序，教给学生学会研究问题的方法；通过讲练结合，培养学生分析、判断、解决问题的能力和求变思维能力知识目标培养学生勤于思考的良好习惯，借助多种教学媒体，对三种机构不同类型组成条件进行探索，培养学生比较、判断、推理的能力。通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程，使学生体验成功的感受，激发学生的学习热情，增强学生自信心。能力目标情感目标课题：铰链四杆机构课题：铰链四

3、杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第3页/共14页教学目标1、铰链四杆的基本组成2、铰链四杆机构的基本类型教学重点铰链四杆机构的基本类型教学难点课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第4页/共14页教学方法课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校学案导学演示法练习法探究法教师讲授师生互动独立思考第5页/共14页教学过程导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业0102030405060时间过程导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术

4、学校第6页/共14页教学过程导入新课日常生活中铰链四杆机构应用场合教学内容多媒体课件、flash展示教学手段观察思考学生活动展示导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第7页/共14页教学过程新课讲授教学内容1、铰链四杆机构的基本组成2、铰链四杆机构的基本类型3、铰链四杆机构的演化教师学生展示展示播放视频录像观察思考、完成学案任务一观察思考、完成学案任务二多媒体课件演示、黑板演示完成学案任务三导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第8页/

5、共14页教学过程导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业知识拓展引导、拓展学生的知识面教学手段课后自学（学案中体现）学生活动展示课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第9页/共14页教学过程课堂小结铰链四杆机构的组成铰链四杆机构的类型铰链四杆机构演化形式及应用知识点引导教学手段学生自行总结归纳学生活动导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第10页/共14页导入新课新课讲授知识拓展课堂小结布置作业教学过程布置作业1 1、完成课后作业、完成课后作业2、上网观看今天学习内容的、上网

6、观看今天学习内容的视频并复习今天所学的内容视频并复习今天所学的内容http:/ 教学内容巩固本次课所学的知识巩固本次课所学的知识教学目的课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第11页/共14页教学反思 五五 阶阶 段段 导入新课导入新课 新课讲授新课讲授 知识拓展知识拓展 课程小结课程小结 布置作业布置作业 成功成功1 1、流程清晰流程清晰，学案，学案 任务明确任务明确，学生学生 能够较好能够较好掌握。掌握。2 2、课堂气氛活跃，、课堂气氛活跃，学生的兴趣调动学生的兴趣调动 比较高。比较高。不足不足 个别理解能力个别理解能力较弱较弱的的同学学习效果还同学学习效果还不很理想。不很理想。课题：铰链四杆机构课题：铰链四杆机构 苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校第12页/共14页谢谢！第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页