二年级数学上册 第五单元 厘米和米 第2课时 认识厘米教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第 2 课 时 认识厘米厘米和米五量一量课桌有多长。创设情境2 2为什么他们说的为什么他们说的数量不相同?数量不相同?铅笔盒与数学书铅笔盒与数学书 不一样长不一样长新知探究2 2要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。下面是直尺的一部分,在直尺上看看1厘米有多长。新知探究2 2厘米可以用字母“cm”表示,1厘米可以写成1cm。用两根手指比划1厘米大约有多长。新知探究2 2哪些物体的长度大约是哪些物体的长度大约是1 1厘米?厘米?新知探究2 22厘米、5厘米、10厘米各有多长?在直尺上找一找,指一指。量一量。蜡笔长()厘米,线段长()厘米。85新知探究3 3画一条
2、长4厘米的线段。可以从刻度可以从刻度“0 0”开始画,开始画,画到刻度画到刻度“4 4”。新知探究4 41.说说哪一种量法对。想想做做2.哪条线段长,长多少厘米?想想做做红色线段长,长3厘米3.红色线段比()厘米长一些,蓝色线段比()厘米短一些,这两条线段的长大约都是()厘米。想想做做8884.照样子量出自己的手掌宽和一拃长,填一填。课桌的高有几拃课桌的高有几拃?椅子的高呢?椅子的高呢?714想想做做5.量一量,填一填。想想做做44436.下面的线段各长几厘米?368想想做做7.画一条7厘米长的线段。想想做做7厘米1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/316
3、:58:07 AM。2023/3/312023/3/31Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20236:58:07 AM3/31/2023 6:58:07 AM06:58Mar-23。2023/3/312023/3/312023/3/313/31/2023 6:58:07 AM3、2023/3/31Mar-2331-Mar-234、昨天是张退票的支票31-Mar-236:58:07 AM06:582023/3/312023/3/312023/3/31Friday,March 31,20235、积极人格的完善是本,财富的确立
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