二年级数学下册 第八单元 数据的收集和整理(一)第2课时 简单数据的收集和整理名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、 第 2 课时 简单数据的收集和整理(2)第 八 单元 数据的收集和整理(一)你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?你有蛀牙吗?有几颗?其他同学呢?我有我有2颗颗蛀牙。蛀牙。我有我有1颗蛀牙。颗蛀牙。我没有蛀牙。我没有蛀牙。1015人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。并把结果记录下来。你你们们小小组组是怎是怎样调查样调查和和记录记录的?的?1015人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。并把结果记录下来。你你们们小小组组是怎是怎样调查样调查和和记录记录的?的?根据整理结果回答:根据整理结果
2、回答:(1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多?的人多?(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?把你们小组的记录分类整理,填写下表。把你们小组的记录分类整理,填写下表。你还能想到什么?和同学交流。你还能想到什么?和同学交流。回顾统计活动过程,你有什么收获?回顾统计活动过程,你有什么收获?把你们小组的记录分类整理,填写下表。把你们小组的记录分类整理,填写下表。通通过统计过统计,能清楚地,能清楚地了解到小了解到小组组同学的蛀同学的蛀牙情况。牙情况。画画“正正”字字记录记录人数人数很方便,在生活中很方便
3、,在生活中也可以用。也可以用。随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练请单击按钮,每请单击按钮,每门课程有几节就门课程有几节就单击几下。单击几下。从图中你知道了什么?从图中你知道了什么?2.同桌两人做同桌两人做“石头、剪刀、布石头、剪刀、布”游戏,做游戏,做20次,次,并画并画“正正”字记录自己每次游戏的结果。字记录自己每次游戏的结果。整理记录的结果,填写下表。整理记录的结果,填写下表。和同桌填写的表格和同桌填写的表格比一比,你有什么比一比,你有什么发现发现?3.你最喜欢吃什么水果,其他同学呢?你最喜欢吃什么水果,其他同学呢?1015人一组,人一组,了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。了解并记
4、录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。(1)分类整理记录的结果。)分类整理记录的结果。(2)如果让你作为小组的野炊活动准备水果,哪种)如果让你作为小组的野炊活动准备水果,哪种水果应该多买一些?水果应该多买一些?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/317:47:05 AM。2023/3/312023/3/31Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20237:47:05 AM3/31/2023 7:47:05 AM07:47Mar-23。2023/3/312023/3/312023/3/313
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