2014人教版语文六上《我的伯父鲁迅先生》课件2.ppt

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1、人教版小学语文第11册伯父去世伯父去世 和和“我我”谈谈“碰壁碰壁”和和“我我”谈谈水浒传水浒传 救助车夫救助车夫关心阿三关心阿三 请一到五组的同学分别朗读一到五个故请一到五组的同学分别朗读一到五个故事中相对应的一个故事。边读边思考，从这事中相对应的一个故事。边读边思考，从这个故事，周晔明白伯父是个怎样的伯父？个故事，周晔明白伯父是个怎样的伯父？在在的时候，周晔看到（或者听到）的时候，周晔看到（或者听到）（尽量填写（尽量填写课文课文中的语句），就明白伯中的语句），就明白伯父是个父是个的人。的人。伯父去世伯父去世 和和“我我”谈谈水浒传水浒传 和和“我我”谈谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫关心阿三

2、关心阿三受人爱戴受人爱戴 善解人意善解人意和蔼可亲和蔼可亲 富有同情心富有同情心 个为自己想得少、为别人想得多个为自己想得少、为别人想得多 伯父是怎样的一个人伯父是怎样的一个人？伯父鲁迅先生在世的时候，伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。人的伯父一样。你想，四周围黑洞洞的，还不容易你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？碰壁吗？“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”,指旧社会的指旧社会的黑暗。黑暗。“碰壁碰壁”，暗示鲁迅受到反动势，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。力的残酷迫害。伯父的回答我现在

3、记不清了，只记得伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深深地叹了一口气深地叹了一口气。每一次小周晔问伯父问题的时候，伯每一次小周晔问伯父问题的时候，伯父总是微笑着、慈祥

4、地回答，为什么这次父总是微笑着、慈祥地回答，为什么这次“我我”问他问题的时候，伯父却变得问他问题的时候，伯父却变得那么那么严肃严肃，不但没有回答，不但没有回答“我我”，而且，而且深深地深深地叹了一口气呢叹了一口气呢？伯父在叹息那些匆匆赶路人的伯父在叹息那些匆匆赶路人的冷漠无情。冷漠无情。笔名之一：隋洛文，笔名之一：隋洛文，19301930年国民党年国民党浙江省党部通缉浙江省党部通缉“堕落文人鲁迅堕落文人鲁迅”，伯，伯父就取名隋洛文，以示讽刺；笔名之二：父就取名隋洛文，以示讽刺；笔名之二：封余，封余，19311931年至年至19321932年间，有人攻击伯年间，有人攻击伯父是父是“封建余孽封建余

5、孽”，他即取，他即取“封余封余”笔笔名以反讽。笔名之三：康伯度，有人在名以反讽。笔名之三：康伯度，有人在上海上海大晚报大晚报上发表上发表论花边文学论花边文学暗骂鲁迅为暗骂鲁迅为“买办买办”，鲁迅就用此名，鲁迅就用此名，“康伯度康伯度”德语意为德语意为“买办买办”请试着结合今天的学习，把上面的省略号补请试着结合今天的学习，把上面的省略号补充为完整的一句话。充为完整的一句话。（1 1）每当看到伯父送我的）每当看到伯父送我的表表和和小约翰小约翰两本书，我的耳边就会响起两本书，我的耳边就会响起（2 2）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我的眼前就会浮现我的眼前就会浮现（3 3）每当我看到风雨中那些奔跑的疲惫不堪的）每当我看到风雨中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海就会浮现车夫，我的脑海就会浮现（4 4）每当我遇见阿三老人，我就会情不自禁地）每当我遇见阿三老人，我就会情不自禁地想起想起