圆的组合图形(教育精品).ppt

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1、O 求这个组合图形涂色部分求这个组合图形涂色部分的面积的面积,需要知道什么条件？需要知道什么条件？圆的半径圆的半径5 5厘米厘米圆的直径圆的直径1010厘米厘米正方形边长正方形边长1010厘米厘米正方形周长正方形周长4040厘米厘米圆周长圆周长31.431.4厘米厘米 请你根据同学们说的条件，选择条请你根据同学们说的条件，选择条件求出涂色部分的面积。件求出涂色部分的面积。求这个组合图形涂色部分的面求这个组合图形涂色部分的面积积,需要知道什么条件？需要知道什么条件？圆的半径圆的半径圆的直径圆的直径梯形的高梯形的高梯形上底梯形上底梯形下底梯形下底梯形上下底梯形上下底的和的和 请填写合理的条件，请填

2、写合理的条件，列出求这个图形涂色部列出求这个图形涂色部分的面积的式子。分的面积的式子。画三个大小相等的圆，在圆内画三个大小相等的圆，在圆内画三个图形。观察这些组合图形涂画三个图形。观察这些组合图形涂色部分的面积，猜一猜，它们谁的色部分的面积，猜一猜，它们谁的面积大？面积大？活动要求：活动要求：1.1.课前让每位同学都利用圆规和课前让每位同学都利用圆规和三角板，画出了这些图形，把你三角板，画出了这些图形，把你是怎样画的介绍给同组同学是怎样画的介绍给同组同学。2.2.讨论利用什么方法求涂色部分讨论利用什么方法求涂色部分的面积。的面积。4厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米10厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米10厘米厘米5厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米 这个图形的涂色部分的面这个图形的涂色部分的面积是多少积是多少?2厘米厘米123 如果用这个图形当地砖图案如果用这个图形当地砖图案的一部分，你想象一下，四块这的一部分，你想象一下，四块这样的砖都能拼成什么图案？样的砖都能拼成什么图案？你有什么好办法求这个你有什么好办法求这个图形的面积是多少吗？图形的面积是多少吗？