中考语文复习讲座.ppt
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1、中考中考 講稿講稿中考語文複習中教師該有的作為中考語文複習中教師該有的作為做到教有物做到教有物熟悉考點熟悉考點梳理知識梳理知識記敘文開頭句子的作用記敘文開頭句子的作用1.1.開篇點題;開篇點題;2.2.總領全文;總領全文;3.3.引起下文,為下文作引起下文,為下文作鋪墊;鋪墊;4.4.設置懸念,引起讀者設置懸念,引起讀者的興趣或思考的興趣或思考標題的作用:標題的作用:(1 1)全文的線索,推動情節的)全文的線索,推動情節的發展;發展;(2 2)總結文章內容、點明主旨)總結文章內容、點明主旨(突出主題);(突出主題);(3 3)形式新穎,吸引讀者;)形式新穎,吸引讀者;(4 4)反映人物情感的變
2、化。)反映人物情感的變化。常見的表現手法有對比、象征、伏筆、常見的表現手法有對比、象征、伏筆、常見的表現手法有對比、象征、伏筆、常見的表現手法有對比、象征、伏筆、照應等,每一種表現手法都有其特定的照應等,每一種表現手法都有其特定的照應等,每一種表現手法都有其特定的照應等,每一種表現手法都有其特定的作用。作用。作用。作用。對比:對比:對比:對比:和和和和形成鮮明的對比,突出人物形成鮮明的對比,突出人物形成鮮明的對比,突出人物形成鮮明的對比,突出人物(事物)(事物)(事物)(事物)的特點。的特點。的特點。的特點。象征:使文章立意高遠、含蓄深刻。象征:使文章立意高遠、含蓄深刻。象征:使文章立意高遠、
3、含蓄深刻。象征:使文章立意高遠、含蓄深刻。伏筆伏筆伏筆伏筆 :對將要出現的:對將要出現的:對將要出現的:對將要出現的事件作暗示,爲情事件作暗示,爲情事件作暗示,爲情事件作暗示,爲情節發展作鋪墊。節發展作鋪墊。節發展作鋪墊。節發展作鋪墊。照應照應照應照應 :使文章結構嚴謹,令主題更加:使文章結構嚴謹,令主題更加:使文章結構嚴謹,令主題更加:使文章結構嚴謹,令主題更加鮮明,使文章(故事情節)更加嚴密。鮮明,使文章(故事情節)更加嚴密。鮮明,使文章(故事情節)更加嚴密。鮮明,使文章(故事情節)更加嚴密。烘托、渲染烘托、渲染烘托、渲染烘托、渲染 :常用來表現環境、營造氛圍、:常用來表現環境、營造氛圍、
4、:常用來表現環境、營造氛圍、:常用來表現環境、營造氛圍、抒發感情、突出主題。抒發感情、突出主題。抒發感情、突出主題。抒發感情、突出主題。景物描寫的作用:景物描寫的作用:1.交代故事發生的時間、地交代故事發生的時間、地點,揭示作品的背景。點,揭示作品的背景。2.渲染氣氛,烘托人物心情。渲染氣氛,烘托人物心情。3.展示人物性格。展示人物性格。4.推動情節發展。推動情節發展。古典詩歌常見的表達技巧:古典詩歌常見的表達技巧:(1)抒情方式:直抒胸臆和間接)抒情方式:直抒胸臆和間接抒情兩種,而間接抒情又包括借景抒情兩種,而間接抒情又包括借景借物抒情、情景交融、托物言志、借物抒情、情景交融、托物言志、托物
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