英语句子成分讲座.ppt

《英语句子成分讲座.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语句子成分讲座.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、句子成分讲座句子成分讲座一、句子成分一、句子成分（一）（一）句子成分的定义句子成分的定义：构成句子的：构成句子的各个部分叫做句子成分。各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分。句子成分有主要成分和次要成分。主要成分有主语和谓语；次要成分有主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。同位语和插入语。（二）主语（二）主语主语主语(Subject)：表示句子表示句子说说的是什么人或的是什么人或什么事，什么事，是一个句子所叙述的主体，一般是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，但在位于句首，但在therebe结构、疑问句结构、

2、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。名词化的形容词和主语从句等表示。1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimintherive

3、risagreatpleasure.（名词）（名词）（代词）（代词）（数词）（数词）（不定式）（不定式）5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.（动名词）（动名词）（名词化的形容词）（名词化的形容词）7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）作形式主语，真正的主语为后面的不定式）7.Whenwearegoingto

4、haveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语（三）谓语 谓语谓语(Predicate)说明主语所做的动作或说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：如：Hepracticesrunningeverymorning.Theplan

5、etookoffattenoclock.2、复合谓语：、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。如：）由情态动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2）由助动词加动词原形、现在分词、过去分词）由助动词加动词原形、现在分词、过去分词构成。如：构成。如：DoyouspeakEnglish？Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.（3）由系动词加表语构成。如：）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。（四）表语（四

6、）表语 表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如状态与身份，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如：语从句表示。例如：1.Our teacher of English is an American.（名（名词词）2.Is it yours?（代（代词词）3.The weather ha

7、s turned cold.（形容（形容词词）4.The speech is exciting.（分（分词词）5.Three times seven is twenty one?（数（数词词）6.Hisjobisto teach English.（不定式）（不定式）7.Hishobbyisplaying football.（动名词）（动名词）8.Themeetingisof great importance.（介词短语）（介词短语）9.Timeisup.Theclassisover.（副词）（副词）10.Thetruthisthat he has never been abroad.（表语从句

8、）（表语从句）注意：系动词（注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。1）状态系动词用来表示主语状态，只有）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，一词，例如：例如：Heisateacher.2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有况或态度，主要有keep,remain,stay,lie,stand,例如：例如：Healwayskept silentatmeeting.3）表像系动词用来表示）表像系动词用来表示“看起来像看起来像”这

9、一概念，这一概念，主要有主要有seem、appear、look，例如：，例如：Heseems(tobe)verysad.4）感官系动词主要有）感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有）变化系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：例如：Theriverwasbeginningtorundry.6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnou

10、t,表达表达结果是结果是;证明是证明是，之意，之意，例如：例如：Therumorproved false.Hisplanturned outasuccess.（五）宾语（五）宾语宾语（宾语（Object）表示动作的对象或承爱者，一）表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：般位于及物动词和介词后面。例如：1.Heisdoinghishomework.2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（名词）（名词）（代词、动名词）（代词、动名词）（

11、名词、数词）（名词、数词）4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.（名词化形容词，名词）（名词化形容词，名词）（不定式短语（不定式短语）（动名词短语）（动名词短语）（宾语从句）（宾语从句）宾语种类宾语种类：（1）双宾语双宾语（间接宾语（间接宾语+直接宾语），例如：直接宾语），例如：Lendme your dictionary,please.To:write,tell

12、,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等，例如：等，例如：HesentthenoveltoWilliamyesterday.For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等，例如：等，例如：Sheboughtagiftforhermother.（2）复合宾语复合宾语（宾语（宾语+宾补），例如：宾补），例如：Theyelectedhim their monitor.下列动词只能接不定式做宾语：下列动词只能接不定式做宾语：ask,agree,care,

13、choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等，如：等，如：Herefusedto lend me his bike.下列动词只能接动名词做宾语：下列动词只能接动名词做宾语：admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practice,suggest等，等，如：如：Johnhasadmittedbreaking

14、the window.下列动词既可接不定式，也可接动名词做下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语，但意义不同宾语，但意义不同：mean,try,remember,forget,regret等。等。forgettodo表示表示“未发生的动作未发生的动作”，forgetdoing表示表示“已完成的动作已完成的动作”。如：。如：Dontforgettocomehereearliertomorrow.(还没来还没来)Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了书已还给他了)（六）宾语补足语（六）宾语补足语 宾语补足语（宾语补足语（ObjectComplement），用），

15、用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。等。“宾补宾补”一般可由名词、形容一般可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。句充当。1.HisfathernamedhimXiaoming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustntfo

16、rcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（名词）（名词）（形容词）（形容词）（副词）（副词）（不定式短语）（不定式短语）（现在分词）（现在分词）（介词短语）（介词短语）（从句）（从句）（七）定语（七）定语 修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语(Attribute)。定语可由以下等成分表示：。定语可由以下等成分表示：1.Guilinis

17、a beautiful city.（形容词）（形容词）2.Chinaisadeveloping country;Americaisadevelopedcountry.（分词）（分词）3.Therearethirty womenteachersinourschool.（名词）（名词）4.His rapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）（代词）5.Ourmonitorisalwaysthefirst to enter the classroom.（不定式短语）（不定式短语）6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworked

18、out.（动名词）（动名词）7.Heisreadinganarticleabout how to learn English.（介词短语）（介词短语）8.Sheisthegirlwho sings best in my class.(定语从句定语从句)（八）状语（八）状语 修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语作或状态特征的句子成分，叫做状语（Adverbial）。可由以下形式表示）。可由以下形式表示：1.Lighttravelsmostquickly.2.Hehaslivedinthecityfortenyears.3

19、.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（副词及副词性词组）（副词及副词性词组）（介词短语）（介词短语）（不定式短语）（不定式短语）4.Heisintheroommakingamodelplane.5.Waitaminute.6.Onceyoubegin,youmustcontinue.（分词短语）（分词短语）（名词）（名词）（状语从句）（状语从句）九种状语种类如下：九种状语种类如下：1.Howaboutmeetingagainat six?2.Lastnightshedidntgotothedancepartyb

20、ecause of the rain.3.Ishallgothereif it doesnt rain.4.MrSmithliveson the third floor.5.Sheputtheeggsintothebasketwith great care.（时间状语）（时间状语）（原因状语）（原因状语）（条件状语）（条件状语）（地点状语）（地点状语）（方式状语）（方式状语）6.Shecameinwith a dictionary in her hand.7.In order to catch up with the others,Imustworkharder.8.Hewassotiredt

21、hat he fell asleep immediately.9.Sheworksveryhardthough she is old.10.Iamtallerthan he is.（伴随状语）（伴随状语）（目的状语）（目的状语）（结果状语）（结果状语）（让步状语）（让步状语）（比较状语）（比较状语）（九）同位语（九）同位语（Appositive）对前面的名对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、代词或从句担任，如：词、代词或从句担任，如：ThisisMr.Zhou,our headmaster.（十）插入语（十）插入语（Parenthesis）对一句话对一句话做一些附加的解释，通常有做一些附加的解释，通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe)等，如：等，如：To be frank,Idontquiteagreewithyou.