文化单元主题复习.pptx

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1、文化文化是什么是什么文化作用文化作用或影响或影响文化的内涵文化的内涵文化的特点文化的特点文化的形式文化的形式文化影响的来源（途径）文化影响的来源（途径）文化对人影响的表现文化对人影响的表现文化对人影响的特点文化对人影响的特点优秀文化对人的优秀文化对人的影响对人对人对社会对社会第第一一单单元元相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括）产品。（包括）文化的实质是一种精神力量文化的实质是一种精神力量是一种精神现象是一种精神现象文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。是社会实践的产物。文化素养不是天生的，而文化素养不

2、是天生的，而是后天逐步培养出来的。是后天逐步培养出来的。人们的精神活动离不人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。开物质活动，精神产品离不开物质载体。形式：形式：文化文化与经济政治与经济政治 文化文化与综合国力与综合国力文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。文化与经济、政治相互影响文化与经济、政治相互影响：决定，反作用，影响，文化具有相对独立性决定，反作用，影响，文化具有相对独立性。文化与政治、经济相互交融：文化与政治、经济相互

3、交融：p10,p11p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。应对应对：软实力，方向保证，精神动力，智力支持软实力，方向保证，精神动力，智力支持总的说总的说第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页第一单元 一文化的作用：1.从根本上说，文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2、文化与经济、政治相互影响：经济、政治决

4、定文化：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化反作用于经济、政治：一定的文化反作用于一定的经济、政治。不同民族文化影响不同民族发展道路；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。3.文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术越来越重要；发展教育事业，提高劳动者素质越来越重要；文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要.4.文化与政治相互交融：人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，称为当代国际政治斗争的重要内容。5.文化对人的影响：来源：文化对人的影响，来自于特定的文

5、化环境，来自于各种形式的文化活动。表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。特点：文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。作用：优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。第5页/共18页第二单元：一，民族节日和文化遗产的作用1.1.民族节日民族节日作用作用：是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节：是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。中表达。2文化遗产的作用文化遗产的作用 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的文化遗产是一个国家

6、和民族历史文化成就的重要标志。重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。特作用，它们是人类共同的文化财富。第6页/共18页二、为什么文化是民族的又是世界的？文化是民族的文化是民族的。各民族间经济的和政治。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，的、历史的和地理的等多种因素的不同，所以，文化是民族的，决定了各民族都有所以，文化是民族的，决定了各民族都有自己的文化个性和特征。自己的文化个性和特征。文化是世界的文化是世界

7、的。由于世界各民族的社会由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。遍规律。文化又是世界的。各民族文化都文化又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。是世界文化中不可缺少的色彩。第7页/共18页三、（1）文化多样性是什么？(2)为什么要尊重文化多样性：（1）文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。（2）为什么要尊重文化多样性：地位作用：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。重要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是

8、实现世界文化繁荣的必然要求。第8页/共18页四、如何尊重文化的多样性？既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（正确态度）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。尊重文化多样性，必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的发展和繁荣。（原则）第9页/共18页（1）我们要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果（2）更加主动的推动中华文化走向世界，作传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力(3)、坚持在平等的基础上促进文化交流

9、。五1、为什么进行文化传播？2、我们应该如何进行文化传播？外域文化也不断传入中国，外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展促进了中华文化的发展和进步和进步。中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为中华文为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献化的传播和世界文化的发展做出了贡献。第10页/共18页六、为什么继承和发展传统文化：六、为什么继承和发展传统文化：传统文化的双重作用传统文化的双重作用：传统文化如果能顺应社：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用；如果

10、一求，就能对社会和人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。的发展的消极作用。从对象的角度：一个民族、一个国家，只有发从对象的角度：一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，客服传统文化的消极作挥传统文化的积极作用，客服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。生活。第11页/共18页七、如何对待传统文化？1、继承的正确态度是“取其精华，去其糟粕，批判继承，

11、批判继承，古为今用古为今用”。面对传统文化，要辩证的认识它们在现实生。面对传统文化，要辩证的认识它们在现实生活中的活中的 作用，分辩其中的精华和糟粕。作用，分辩其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。2.2.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承承的基础上发展，在发展的过程中继承。不断推陈出新、革故鼎新。3、把握好当代文化和传统文化的关系反对“守旧主义”和、“历史虚无主义”。第12页/共18页（从发展实质上）（

12、从发展实质上）1 1、文化发展的实质就在于文化创新。、文化发展的实质就在于文化创新。（从必要性上）2、文化创新是文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践发展的必然要求。社社会实践是文化创新的会实践是文化创新的源泉和动力。源泉和动力。（从意义和作用上）3、创新是文化富有生机和活力的重要保证。4、文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展。社会发展是文化创新的。社会发展是文化创新的目的，也是检验文化创新的标准。目的，也是检验文化创新的标准。5 5、文化创新可以不断、文化创新可以不断促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民，文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力

13、的重要保证。族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（二）、做一个有作为的文化创造者应怎么做？（二）、做一个有作为的文化创造者应怎么做？（1 1）、要积极投身于）、要积极投身于社会实践社会实践；（2 2）、发挥）、发挥群众群众的主体作用，依靠人民群众，关注群众的主体作用，依靠人民群众，关注群众利益，虚心向群众学习。利益，虚心向群众学习。八、为什么进行文化创新？（或文化创新与社会实践的关系）第13页/共18页1 1 1 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践、文化创新的根本途径：立足于社会实践、文化创新的根本途径：立足于社会实践、文化创新的根本途径：立足于社会实践 （1 1）基本途径之一（古今）

14、基本途径之一（古今）继承传统，推陈出新。文化继承传统，推陈出新。文化创新既要批判地继承传统文化，做到创新既要批判地继承传统文化，做到“取其精华。去其糟粕取其精华。去其糟粕”；又要体现时代精神，做到；又要体现时代精神，做到“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”（2 2）基本途径之二）基本途径之二 （中外）（中外）面向世界，博采众长，既要面向世界，博采众长，既要学习、借鉴其他其他民族文化的优秀文化成果，又要以我为主，学习、借鉴其他其他民族文化的优秀文化成果，又要以我为主，为我所用，努力保持文化特色。为我所用，努力保持文化特色。2 2 2 2、文化创新的基本途径：、文化创新的基本途径：、文化创新的

15、基本途径：、文化创新的基本途径：3 3 3 3、坚持正确方向，克服错误倾向，、坚持正确方向，克服错误倾向，、坚持正确方向，克服错误倾向，、坚持正确方向，克服错误倾向，反对反对反对反对“守旧主义守旧主义”和和“封封闭主义闭主义”，反对反对“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。4、此外，人民群众是文化创造的主体，因此，要充分发挥人民群众的主体作用，虚心向人民群众学习。九、怎么进行文化创新？（怎么做）5、推动文化内容形式、体制机制、传播手段不断创新。第14页/共18页十、在文化交流中如何对待外来文化3、面向世界，博采众长。4、一方面，要求在文化交流、借鉴、融合的过程中，必须以

16、世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果;另一方面，在学习和借鉴外来优秀文化时，要坚持以我为主、为我所用的原则。5、既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。1、进行文化交流时，既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化，相互借鉴，共同促进人类文化繁荣进步；2、在文化交流中，要遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦共处6、把握好民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。第15页/共18页十一：影响文化发展的因素有哪些？（外因）社会制度的变化，决定着文

17、化的发展方向。（内因）科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。（内因）思想运动催生社会变革，促进文化发展。（内因）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。第16页/共18页十二、认识教育的重要性(1)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。(2)教育是文化传播的重要途径。(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(4)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。(5)教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。(6)教育是民族振兴何社会进步的基石。第17页/共18页感谢您的观看。第18页/共18页