讲座课件1.ppt

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1、 让历史课让历史课 在学生的盎然兴趣中轻舞飞扬在学生的盎然兴趣中轻舞飞扬 谈在历史教学中如何调动学生的积极性谈在历史教学中如何调动学生的积极性哈尔滨市第三十八中学哈尔滨市第三十八中学 李国利李国利一、教师素质的提高是提高学生学习教师素质的提高是提高学生学习 兴趣的前提。兴趣的前提。二、二、创设和谐的师生关系氛围是提高创设和谐的师生关系氛围是提高 学生的学习积极性的保障。学生的学习积极性的保障。三、三、良好的教学方法是提高学生学习良好的教学方法是提高学生学习 兴趣的直接手段。兴趣的直接手段。教师素质的提高教师素质的提高是提高学生学习兴趣的前提是提高学生学习兴趣的前提：(一一)渊博的知识中的幽默风

2、趣渊博的知识中的幽默风趣(二二)历史正义感下的激情飞扬历史正义感下的激情飞扬 创设和谐的师生关系氛围创设和谐的师生关系氛围 是提高学生的学习积极性的保障是提高学生的学习积极性的保障 1 1、要求教师对学生是良师益友的平等关系。、要求教师对学生是良师益友的平等关系。2 2、要求在课堂教学中做到面向、要求在课堂教学中做到面向全体学生，把孩子当作全体学生，把孩子当作“大人大人”。3 3、重视在课堂教学中、重视在课堂教学中 形成共鸣。形成共鸣。良好的教学方法良好的教学方法是提高学生学习兴趣的直接手段是提高学生学习兴趣的直接手段 （一）、利用新颖有趣的导入第一时间抓（一）、利用新颖有趣的导入第一时间抓

3、住学生的注意力住学生的注意力1、悬念导入法悬念导入法 2、悬念深化法悬念深化法 3、复习导入复习导入 4、设问导入设问导入 5 5、利用影视导人利用影视导人 6 6、故事导人故事导人（二）善于创设历（二）善于创设历史情境，激发学生史情境，激发学生学习兴趣。学习兴趣。（三）、运用各种教学方式，（三）、运用各种教学方式，鼓励学生积极参与课堂鼓励学生积极参与课堂 1 1、通过动手实践，亲身体验历史、通过动手实践，亲身体验历史2 2、让每个学生都动手、动口、动脑。、让每个学生都动手、动口、动脑。3 3、让学生演一演历史小品和课本剧。、让学生演一演历史小品和课本剧。4、鼓励学生讲历史故事。、鼓励学生讲历史故事。5、教师善于提出有建设性、吸引力的、教师善于提出有建设性、吸引力的 问题，会巧妙设疑。问题，会巧妙设疑。6、帮助学生掌握记忆方法，减轻学习负担，、帮助学生掌握记忆方法，减轻学习负担，保持学习兴趣。保持学习兴趣。7、回答问题可加分、回答问题可加分 引入竞争机制引入竞争机制8、紧密联系现实生活，强化历史、紧密联系现实生活，强化历史 学习兴趣学习兴趣再再 见见