五年级数学下册 第2单元 因数与倍数 第3课时 2 5的倍数的特征教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、第 3 课时 2、5的倍数的特征 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入7的倍数有哪些?的倍数有哪些?6的的呢?呢?6166212631864246530说说你是怎么想的说说你是怎么想的?7的倍数有的倍数有:7,14,21,28,35,77114722173 287435756的倍数有:的倍数有:6,12,18,24,30,7的倍数有哪些?的倍数有哪些?6的的呢?呢?7的倍数有:的倍数有:7,14,21,28,35,6的倍数有:的倍数有:6,12,18,24,30,怎样找一个数的倍数?怎样找一个数的倍数?可以想哪些整数除以这可以想哪些整数除以这个数商是整数,那这些个数商是整数,那这些整数就是这个
2、数的倍数。整数就是这个数的倍数。还可以用这个数分别乘还可以用这个数分别乘1、2、3、4、5,所得的,所得的积就是这个数的倍数。积就是这个数的倍数。一个数的倍数有什么特点?一个数的倍数有什么特点?一个数最小的倍数是它本身,一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数没有最大的倍数,一个数倍数的一个数倍数的个数是无限的。个数是无限的。7的倍数有哪些?的倍数有哪些?6的的呢?呢?7的倍数有:的倍数有:7,14,21,28,35,6的倍数有:的倍数有:6,12,18,24,30,二、探究新知1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333
3、43536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是或的数都是个位上是或的数都是5的倍数。的倍数。05(一)(一)5的倍数特征的倍数特征112345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364
4、6566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是个位上是0,2,的数都是的数都是2的倍数。的倍数。4,6,8(二)(二)2的倍数特征的倍数特征 整数中,是整数中,是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数(0 也也是偶数),不是是偶数),不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇(奇(j)数)数。三、巩固练习1 1、在下面数中圈出、在下面数中圈出5 5的倍数。的倍数。2845538075348995个位上是个位上是5 5或或0 0的数的数,是是5 5的倍的倍数。数。2.2.说一说你身边哪些数是奇数
5、,哪些数是偶数。说一说你身边哪些数是奇数,哪些数是偶数。打开数学书,可以看到左边打开数学书,可以看到左边是偶数页,右边是奇数页。是偶数页,右边是奇数页。我家的门牌号我家的门牌号 203 是奇数。是奇数。3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个面包装一袋,能正好装完吗?为什么?答:1、因为85不是2的倍数,所以如果每2个装一袋,不能正好装完。2、因为85是5的倍数,所以如果每5个装一袋,能 正好装完。四、课堂小结1.个位上是0或5的数都是5的倍数,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。2.整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),其他不是2的倍数的数叫做奇数
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