部编小学语文四年级上册现代诗二首.pptx

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1、第1页/共19页第2页/共19页 jn jn（尽管）（尽管）尽尽 jn jn（尽头）（尽头）一、多音字 li li（溜走）（溜走）溜溜 li li（眼尖手溜）（眼尖手溜）第3页/共19页倦累 一瞬一霎 霸占侵占二、近义词第4页/共19页斜斜正正 扁扁圆圆三、反义词第5页/共19页1.1.词语搭配：词语搭配：(头白头白)的芦苇的芦苇 一一(穗穗)剪秋罗剪秋罗 甩得甩得(滴溜溜滴溜溜)四、文中词语积累第6页/共19页2.2.词语扩展：词语扩展：ABBABB式词语：式词语：滴溜溜滴溜溜 慢吞吞慢吞吞 慢腾腾慢腾腾 香喷喷香喷喷 辣乎乎辣乎乎 甜津津甜津津 软绵绵软绵绵 四、文中词语积累第7页/共19

2、页归巢：返回巢穴。斜阳：傍晚时西斜的太阳。芦苇：草本植物，生长在浅水里，茎中空。一瞬：转眼之间，形容极短的时间。红颜：指貌美的女子。霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。五、理解词语第8页/共19页六、课文结构秋晚的江上归巢的鸟斜阳白色的芦苇美景3 现代诗二首第9页/共19页六、课文结构3 现代诗二首花牛歌花牛在草地里坐花牛在草地里眠花牛在草地里走花牛在草地里做梦童趣第10页/共19页1.1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归归鸟鸟倦倦了了，这这是是诗

3、诗人人的的想想象象，同同时时也也是是诗诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。七、重点句子解析第11页/共19页2.2.双双翅翅一一翻翻，把把斜斜阳阳掉掉在在江江上上；头头白白的的芦芦苇苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。鸟鸟翻翻双双翅翅，抖抖落落斜斜阳阳，这这种种夸夸张张的的描描写写体体现现了了鸟鸟摆摆脱脱重重负负、追追求求自自由由的的精精神神。通通过过“妆妆”和和“红红颜颜”二二字字，把把芦芦苇苇拟拟人人化化了了，给全诗平添了一些情趣与生气。给全诗平添了一些情趣与生气。七、重点句子解析第12页/共19页3.3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。花牛在草地里

4、走，小尾巴甩的滴溜溜。“滴滴溜溜溜溜”一一词词形形象象的的写写出出了了小小花花牛牛的的活活泼、可爱。泼、可爱。七、重点句子解析第13页/共19页1.1.秋秋晚晚的的江江上上这这首首诗诗描描绘绘的的是是一一幅幅怎怎样的画面？样的画面？这这首首诗诗描描绘绘了了一一幅幅碧碧空空清清江江、倦倦鸟鸟归归巢巢、夕夕阳阳西西下下、芦芦苇苇在在夕夕阳阳的的映映衬衬下下变变得得格外漂亮的画面。格外漂亮的画面。八、问题点拨。第14页/共19页2.2.怎怎样样理理解解秋秋晚晚的的江江上上中中的的“鸟鸟儿儿”和和“斜阳斜阳”?“鸟鸟儿儿”代代表表人人，“斜斜阳阳”可可以以理理解解为为人人要要做做的的事事。一一开开始始

5、，鸟鸟儿儿背背负负着着重重担担(斜斜阳阳)努努力力飞飞行行，而而当当完完成成任任务务(抖抖落落斜斜阳阳)时时，眼眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。八、问题点拨。第15页/共19页3.3.花花牛牛歌歌这这首首诗诗表表面面上上写写花花牛牛，其其实实是在告诉我们什么呢？是在告诉我们什么呢？告告诉诉我我们们要要珍珍惜惜美美好好自自由由的的生生活活，珍珍惜惜时间，不辜负青春。时间，不辜负青春。八、问题点拨。第16页/共19页 秋江的晚上描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。花牛歌写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。九、课文主题第17页/共19页小练笔 秋晚的江上，黄昏时的景色是美丽的，而花牛歌描写了作者童年时的乐趣。想一想，自己童年生活是否也曾经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事？模仿这首诗，记录下你的童年梦想。（要求：只写一个小节）第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页