重力习题课学习.pptx

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1、学习目标：（1分钟）1、加深对重力的三要素的理解。2、会画重力的示意图。第1页/共23页自学指导1：知识点归纳：整理笔记，将所学知识条理化、系统化。(1min)学生自学，教师巡视（5分钟）复习内容：1、重力的大小、方向。2、重心及重力的由来第2页/共23页1、重力在物体上的作用点叫做。2、宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在的力，这就是万有引力。3、由于 而使物体受到的力叫做重力。重力用符号表示，单位是 自学检测：（2分钟）一探究重力跟质量的关系：物体所受重力跟它的成正比，重力与质量的关系是G=，其中常数g=，它的物理意义是。二、重力的方向：1、重力的方向是确定的，总是向下。2、

2、重力方向在生活中的应用是。三、重心及重力的由来：竖直重垂线重心互相吸引质量mg9.8N/kg质量是1kg的物体受到的重力是9.8N地球的吸引G牛顿（N）第3页/共23页例1、重力的施力物体是 ；如图所示，弹簧测力计的分度值是N，砝码受到的重力是N。解析：重力是指物体由于地球吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球；由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.2N（01N之间平均分成了5等份，每一等份就是0.2N），指针所指的位置是3.2N点评：本题考查了重力的施力物体和弹簧测力计的使用及读数要注意的是：不管使用什么测量仪器，在读数时，都要从零刻度开始读。0.23.2地球指导学生运用，引导学生更正

3、（9分钟）第4页/共23页例2、下图所示的重力示意图中，正确的是（）解析：由于重力的方向是竖直向下，垂直于水平面而不是垂直于接触面、斜面。重力的作用点在重心，圆球的重心在球心处，所以A正确。A第5页/共23页例3、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_，它的方向总是_。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_。解析：物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力。任何物体的重力方向都是竖直向下的。建筑工人就是利用重力方向竖直向下的这个特点，做了重垂线，利用重垂线就能检查墙壁是否竖直和检查窗台是否水平。重力竖直向下竖直水平第6页/共23页例4、地面附近的物体

4、都受重力，重力与质量关系写成公式_，它表示_。其中取g=9.8 N/kg，它的物理意义是_。解析：重力与质量的关系由G=mg式相联系。它表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N。G=mg物体所受重力跟它的质量成正比质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N第7页/共23页例5、一个质量为3 kg的铅球，在地面上受到的重力是_N，方向_。当运动员向斜上方推出这个铅球时，主要是_的作用使铅球不能做直线运动。解析：由重力公式G=mg得重力大小为29.4 N，重力的方向竖直向下，当向斜上方推出铅球后，由于重力作用使铅球不能做直线运动。29.4竖直向下重力第8页/共23页例6、如图所示，均匀金属圆

5、环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。解析：对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故圆环的重心在环的中心，从重心开始沿重力方向竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G，如图所示。点评：（1）物体的重心不一定在物体上，像质地均匀的圆环它的重心在两个同心圆的圆心上（2）画力的示意图时，要画出力的作用点和方向，题中给出力的大小的，在图中还有标出数值。G第9页/共23页例7、月球对物体的吸引力约为地球的1/61/6，一个人在地球上能举起200kg200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（）A A200kgB200kgB1200kgC1200kgC200/6kgD20

6、0/6kgD无法计算分析：同一个人举力是相同的，在地球上此人能举的物重G G为：在月球上人的举力与在地球上相同即在月球上此人能举起的物体的质量为1200kg1200kg所以正确答案为B B小结：月球对物体的吸引力为地球的1/61/6，说明要举起同一物体，月球上的举力只需地球上的1/61/6，要产生相同的力，则月球上的物体的质量为地球上的6 6倍本题重点考查物体所受的重力会随地球位置的改变而改变在同一地点，物体所受的重力跟物体的质量成正比，只有理解上述概念，才能得到正确答案 第10页/共23页当堂训练：（30分钟）一、填空题1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_的力，这就是

7、_.2._叫做重力，地球上的所有物体，都受_.3.已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体的 _,它的单位要用_，m表示物体的 _ 它的单位要用_，公式表示的物理意义是_.G=mg吸引由于地球的吸引力而使物体受到的力万有引力重力牛顿质量千克物体受到的重力与它的质量成正比重力第11页/共23页4.g=_，它的物理意义是_.5.重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_个力的作用，施力物体为_.（空气阻力不计）6.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _ kg，重力是 _

8、N.129.8牛/千克质量是1千克的物体受到的重力为9.8牛顿地球手掌一地球19.6第12页/共23页7.建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_ 制成的.8.质量是10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物体是_，受力物体是 _.9.起重机要吊起100 kg 的钢件，使其向上以1 m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受到的拉力是_，若让物体以2 m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_.980 N重力的方向竖直向下98竖直向下地球木块980 N第13页/共23页10.重5 N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_力和 _力作用，施力物体分别是_和

9、_.重拉地球灯绳第14页/共23页二、判断题11.氢气球放开后会升上天空，所以空中飞行的气球不受重力.12.在地球表面，质量为2 kg的物体受到的重力是19.6 N.13.力并不总是成对出现，物体受到的重力就不是成对出现.14.因为宇宙间的任何两个物体间都存在万有引力，所以两个桌子间也存在万有引力.15.假如没有重力，人用脚一蹬地就会离开地球.（）（）（）（）（）第15页/共23页三、选择题16.下列说法中正确的是（）A.放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B.树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C.重力产生的原因是由于地球的吸引D.地球吸引物体，物体不吸引

10、地球17.从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（）A.重力和推力B.重力C.冲力D.惯性力CB 第16页/共23页18.一只鸡蛋的重力接近于（），一个中学生的重力大约是（）A.5 N B.50 NC.500 ND.0.5 N19.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是（）A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.竖直向下D.以上三种说法都不对C DC第17页/共23页20.关于重力下列说法正确的是（）A.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比B.物体受到的重力大小跟常数g成正比C.物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别D.不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的

11、21.关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心DA第18页/共23页四、作图和实验题22.如图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.23.如图所示，物体的重力是20 N，试画出物体所受的力.第19页/共23页24.找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图123所示，在A木板中间画一条线，在线的上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明道理.当把它放在桌面上时，如果重锤线与所画的直线重合，说

12、明桌面是水平的，若不重合，被检查的桌面就不水平.因为A木板与B木板互相垂直.若桌面水平，B木板就是水平的，A木板上的刻线就在竖直方向上，由于重力的方向总是竖直向下，重锤线总是在竖直方向上，这时两线重合.桌面不水平时，B木板也不水平，刻线就不在竖直方向上，重锤线就不能与它重合.第20页/共23页五、计算题25.质量是500 g的物体，能否用测量范围是05 N的弹簧秤测量其重力？26.一根绳子所能承受的拉力是2.0104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？（钢=7.8103 kg/m3）25.解：m=500g=0.5kg G=mg=0.5kg9.8N/kg=4.9N 因为4.9N小于5N所以能用05N的弹簧称测量其重力26.解：V钢长宽厚2m1m0.01m=0.02m3 m钢 钢V钢 7.8103 kg/m30.02m31.56102kg G钢=m钢g=1.56102kg9.8N/kg=1.53103N G总1.53103N10个1.53104N因为1.53104N小于2.0104 N所以可以用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板第21页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页