人教版九年级化学第十单元复习课件.pptx

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1、会计学1人教版九年级化学第十单元复习课件人教版九年级化学第十单元复习课件1、什么叫酸？由氢离子氢离子和酸根离子酸根离子构成的化合物化合物叫酸.2、什么叫碱？由金属离子金属离子和氢氧根离子氢氧根离子构成的化合物化合物叫碱。思考问题：思考问题：如如:硫酸硫酸 盐酸盐酸 硝酸硝酸 .碳酸碳酸 醋酸醋酸 .如如:氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钙 .氢氧化钾氢氧化钾 氨水氨水 .H2SO4HClHNO3 H2CO3CH3COOHNaOHCa(OH)2KOHNH3.H2O第1页/共32页3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程 式。式。1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和

2、化学性质、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质质复习：复习：常见的酸和碱常见的酸和碱第2页/共32页一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中在空气中形成形成 .无无色色 味味的的 状状液体液体,有强有强 性、性、性性和和 性，性，溶于水中溶于水中 热热.化化学学性性质质指示指示剂剂1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色

3、.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.金属金属Zn+HCl=Zn+H2SO4=金属氧金属氧化物化物Fe2O3+HCl=CuO+H2SO4=碱碱NaOH+HCl=NaOH+H2SO4=盐盐 红红红红无无无无刺激性刺激性挥发性挥发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀脱水脱水放放ZnCl2+H22ZnSO4+H22FeCl3+3H2O6CuSO4+H2ONaCl+H2ONa2SO4+2H2O2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 第3页/共32页1.能使指示剂变色能使指示剂变色2.酸酸+金属金属=盐盐+

4、氢气氢气3.酸酸+金属氧化物金属氧化物=盐盐+水水4.酸酸+碱碱=盐盐+水（中和反应）水（中和反应）5.酸酸+盐盐=新酸新酸+新盐新盐酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红,能使酚酞变色能使酚酞变色,使使PH试纸变试纸变棕棕-红红色色 条件：条件：(1)金属指排在金属指排在H前面的活泼金属前面的活泼金属Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O总结：总结：酸的通性酸的通性Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O

5、+CO2 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 第4页/共32页小明看见爸爸常常用稀盐酸小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了然后，美滋滋地去睡觉了可是，当他醒来之后，发现铁钉可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，你知道为什么吗？用两不见了，你知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。个化学方程式表示出来。第5页/共32页生锈铁钉消失的原因生锈铁钉消失的原因、Fe2O3+6HC

6、l=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2铁锈溶解铁锈溶解 铁溶解铁溶解 溶解完全溶解完全第6页/共32页 “雪碧雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少是一种无色的碳酸饮料，将少量量“雪碧雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）后再加热，溶液颜色的变化是（）.先变蓝后变紫先变蓝后变紫.变红后颜色不再改变变红后颜色不再改变.先变无色后变红先变无色后变红.先变红后变紫先变红后变紫提示：提示：雪碧中含碳酸雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊，它能使紫色石蕊溶液变溶液变红色红色，但加热时碳酸分解：，但加热时碳酸分解：H2CO3=H2O+CO2 所以

7、石蕊溶液又变回原来的所以石蕊溶液又变回原来的紫色紫色第7页/共32页苯苯甲甲酸酸（C C6 6H H5 5COOHCOOH）可可用用作作食食品品防防腐腐剂剂，其其酸酸性性比比醋醋酸酸强强，下下列列对对苯苯甲甲酸酸性质的推测，不合理的是（性质的推测，不合理的是（）A A、苯甲酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色B B、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色C C、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7D D、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH铝铝铁铁(氢氢)银银 银银排在排在氢氢之后之后,所以它不能和所以它不能和稀硫酸反应稀硫酸反应.提示提示:第17页/共32页酸酸H H+酸根离

8、子酸根离子 6 6、“物物质质的的组组成成与与结结构构决决定定物物质质的的性性质质”是是化化学学学学科科中中的的重重要要观观点点。按按照照这一观点讨论：这一观点讨论：酸酸溶溶液液具具有有一一些些共共同同的的化化学学性性质质，是是因因为为酸酸溶溶液液中中都都含含有有 ；碱碱溶溶液液也也具具有有一一些些共共同同的的化化学学性性质质，是是因因为为碱碱溶溶液液中都含有中都含有 。碱碱金属离子金属离子+OH+OH-H H+OHOH-第18页/共32页实验实验步骤步骤实验实验现象现象实验实验结论结论取取NaOH溶液适量于小烧溶液适量于小烧杯中，滴入几滴杯中，滴入几滴酚酞酚酞试液，然试液，然后再向该溶液中逐

9、滴滴入后再向该溶液中逐滴滴入稀稀HCl。溶液先由无色溶液先由无色变红变红，再由，再由红变无色红变无色。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。第19页/共32页一一定定条条件件下下，同同一一化化学学反反应应进进行行的的快快慢慢与与反反应应物物的的质质量量分分数数成成正正比比。现现用用100100克克溶溶液液质质质质量量分分数数为为30%30%的的盐盐酸酸溶溶液液与与过过量量的的锌锌粉粉反反应应，为为了了使使反反应应慢慢点点进进行行而而又又不不生生成成氢氢气气的的总总量量，可可向向所所用用的的盐酸中加入适量的盐酸中加入适量的()()。A A、氢氧化钠、氢氧化钠 B B、水、水C

10、C、氧化镁、氧化镁 D D、碳酸钙、碳酸钙B B第20页/共32页 现有白纸和几种溶液，有人用这些现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为材料设计了一个名为“雨落叶出红花开雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸的毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸（填序号，下同）在白纸上画上花，再用上画上花，再用 画上叶，将白纸画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用挂上墙壁，晾干后用 向纸上喷即向纸上喷即成。成。A A、酚酞试液、酚酞试液 B B、石蕊试液、石蕊试液C C、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 D D、稀盐酸、稀盐酸D DC C B BA AB B

11、C C第21页/共32页用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过右图体杂质，可使混合气体通过右图A A、B B两装两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（）A A、abcd Babcd B、dcba Cdcba C、cdab Dcdab D、bacd bacd a b c da b c d浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液C CA BA B第22页/共32页下下列列四四种种物物质质中中，能能和和其其他他三三种种物物质反应的是（质反应的是（）。）。A

12、A、盐酸、盐酸 B B、锌、锌C C、铁锈、铁锈 D D、氢氧化铜、氢氧化铜A A第23页/共32页下下列列四四种种物物质质中中，能能和和其其他他三三种种物物质反应的是（质反应的是（）。）。A A、盐酸、盐酸 B B、二氧化碳、二氧化碳C C、硫酸铜、硫酸铜 D D、氢氧化钠、氢氧化钠D D第24页/共32页第25页/共32页稀盐酸稀盐酸NaOH溶液溶液紫色石紫色石蕊蕊第26页/共32页稀盐酸稀盐酸NaOH溶液溶液无色酚无色酚酞酞第27页/共32页稀盐酸、稀硫酸的化学性质：稀盐酸、稀硫酸的化学性质：1 1、酸、酸 +指示剂指示剂 pH试纸：试纸：0714 酸红酸红中黄中黄碱蓝碱蓝第28页/共32页金属活动性顺序表（强到弱）金属活动性顺序表（强到弱）K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au第29页/共32页 煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不仅是极大的浪费，而且因燃煤中含有硫的化合物硫的化合物燃烧时生成SOSO2 2气体造成环境污染。假设一个有30万户居民的中等城市，每户每天烧煤5千克，这种煤中含硫的90%转化为SOSO2 2，则该城市每年排放到空气中的SOSO2 2的质量约为2.6吨。试分析：我们可以采取哪些措施以减少SOSO2 2对空气的污染？第30页/共32页第31页/共32页