时倍数与因数 练习课改.pptx

《时倍数与因数 练习课改.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《时倍数与因数 练习课改.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.下面哪些数能被下面哪些数能被2整除？哪些数能被整除？哪些数能被5整除？哪些整除？哪些数能被数能被3整除？哪些数能同时被整除？哪些数能同时被2，5，3整除？能同整除？能同时被时被2，5，3整除的这些数有什么特征？整除的这些数有什么特征？60 75 105 150 582225553333325释疑释疑解惑解惑解惑解惑第1页/共22页 60 75 105 150 582225555333332能同时被能同时被2、5整除的数的特征：整除的数的特征：个位上是个位上是0。能同时被能同时被2、3、5整除的数的特征：整除的数的特征：你发现了吗？你发现了吗？能同时被能同时被2、3整除的数的特征：整除的数的

2、特征：能同时被能同时被3、5整除的数的特征：整除的数的特征：个位上是个位上是0，并且各个数位，并且各个数位上的数字的和能被上的数字的和能被3整除。整除。个位上是个位上是0、2、4、6、8，并且，并且 各个数位上的数字的和能被各个数位上的数字的和能被3整除。整除。个位上是个位上是0或或5，并且各个数位上，并且各个数位上 的数字的和能被的数字的和能被3整除。整除。第2页/共22页2 2、下面的判断对吗？说说你的理由。、下面的判断对吗？说说你的理由。、下面的判断对吗？说说你的理由。、下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是）个位上是3、6、9的数，都是的数，都是3的倍数。（的倍数。（）（2）个位

3、上是）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（的数都是奇数。（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）（4）用）用1、3、5组成的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。的倍数。（）（5）凡是）凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数，反之凡是的倍数，反之凡是3的的倍数一定是倍数一定是9的倍数。（的倍数。（）第3页/共22页3、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5奇数：偶数：2的倍数：3的倍数：5的倍数：既是2的倍数又是3的倍数：403，503，543，453，405，305，435，345340，430，350，530

4、，450，540，304，504，354，534340，430，350，530，450，540，304，504，354，534345，354，435，453，534，543，405，450，504，540340，430，530，350，540，450，435，345，405，305450，540，504，354，534第4页/共22页1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677偶数有：偶数有：98,0,1000,988,3678奇数有：奇数有：33,355,123,881,80

5、89,565,677。我发现一个数不是奇数就我发现一个数不是奇数就是偶数。是偶数。第5页/共22页2.按要求填空。按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是两个数位上的数一样，并且是5的倍数。的倍数。（2）35既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。（3）既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。的倍数的最小的三位数。既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数的数个位的倍数的数个位上是上是0，所以，这个数是，所以，这个数是350。5的倍数个位上是的倍数个位上是0或或5，这个两数位上的数一样，因此，这个两数位上的数一样，因此，不可能是不可能是0，所以两个数位上都是，所以

6、两个数位上都是5，这个数是，这个数是55。个位上是个位上是0的数既是的数既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数，这个三位的倍数，这个三位数要最小，百位上是数要最小，百位上是1，十位上是，十位上是0，这个数是，这个数是100。第6页/共22页3.圈出圈出3的倍数。的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203像像99999、7203这么大的数，这么大的数，你是怎么判断的？你是怎么判断的？这种方法叫这种方法叫“弃弃3”法，就是先把法，就是先把3的的倍数划去，剩下的数再相加判断。倍数划去，剩下的数再相加判断。3的倍数有

7、：的倍数有：9是是3的倍数，的倍数，99999每一位上都每一位上都是是9，这个数就是，这个数就是3的倍数。的倍数。7203中先把中先把3和和0划去，剩下的划去，剩下的729，是是3的倍数，所以，这个数是的倍数，所以，这个数是3的倍数。的倍数。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203。第7页/共22页6、12、24；5、15、25。第8页/共22页5.在在里填一个数字，使每个数都是里填一个数字，使每个数都是3的的倍数。倍数。7 42 44 65 1212580369147147258第9页/共22页560272第10页/共22页能，不对。第11页/共22页（1

8、），因为3的倍数与个位上的数无关，而与各个数位上的和有关。（2），因为不能被2整除的数是奇数，这些数都不能被2整除。（3），因为每相邻的两个数总有一个是偶数，有一个是奇数。第12页/共22页9.2237（组）（组）1（人）（人）312（人）（人）答：至少再来答：至少再来2人才能正好分完。人才能正好分完。现在一共有22个人。至少再来几个人才能正好分完？3 个人分成一组。第13页/共22页（答案不唯一）（答案不唯一）453430450405430450第14页/共22页30102996第15页/共22页4的倍数有：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48；（1）是；（2）不能；首先这个数是偶数，其次应该从整体上来看，不能单看各个数位上的数字。第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课堂课堂小结小结小结小结第19页/共22页1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后课后作业作业第20页/共22页立志宜思真品格，读书须尽苦立志宜思真品格，读书须尽苦功夫功夫。阮阮元元第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页