(本科）计算机应用基础项目化教程（Windows 10+Office 2016）01教学课件.pptx

《(本科）计算机应用基础项目化教程（Windows 10+Office 2016）01教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(本科）计算机应用基础项目化教程（Windows 10+Office 2016）01教学课件.pptx（92页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、YCF正版可修改PPT(本科）计算机应用基础项目化教程（Windows 10+Office 2016）01教学课件计算机应用基础项目化教程目录01模块1 计算机基础知识02模块2 Windows 10操作系统03模块3 Word 2016文字处理软件目录04模块4 Excel 2016表格处理软件05模块5 PowerPoint 2016演示文稿制作软件06模块6 计算机网络与Internet应用模块1计算机基础知识任务1 认识计算机计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动且高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。随着科技的发展，一些新型计算机即将出现，如量子计算机、生物计算

2、机、光子计算机等。任务1 认识计算机1.1.1 任务描述小张是公司的新职员，公司为他配备了一台计算机，为了更好地使用计算机，他准备先认识计算机的主要部件，然后熟悉计算机的外部设备并将其连接到主机相应的端口上，最后，熟练掌握计算机的基本操作方法，如启动和关闭计算机。任务1 认识计算机1.1.2 任务分析要完成本项工作任务，首先应该仔细观察计算机的外观，如电源按钮、复位按钮、状态指示灯和光盘驱动器等，以及主机箱后面板上的USB接口、网线接口、并行和串行接口、音箱与话筒接口等；其次观察计算机内部（在关机状态下），认识主板、主板上的总线接口、接口上插入的适配卡，认识中央处理器（CPU）和内存，了解CP

3、U的型号和内存的容量等主要性能指标；接着学会连接常用的外部设备到主机，如连接键盘、鼠标、显示器、打印机等；最后进行计算机的启动和关闭操作。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现常见的计算机如图1-1-1所示。图 1-1-1（a）台式计算机（b）笔记本电脑任务1 认识计算机1.1.3 任务实现下面以台式计算机为例进行介绍。在主机箱内有主板、CPU、内存、硬盘、光驱、电源等基本组成部件及显卡、声卡、网卡等一些扩展部件。硬盘电源光驱主板内存CPU显卡声卡网卡任务1 认识计算机1.1.3 任务实现1.观察主机箱及其内部设备主机箱主要用来放置和固定各种计算机配件，起承托和保护作用，同时能对电磁辐射起到一

4、定的屏蔽作用。主机箱前面的面板上一般有电源开关按钮POWER、复位按钮RESET、电源指示灯、硬盘指示灯、光驱面板、USB小面板，如图1-1-2所示。图1-1-21）主机箱任务1 认识计算机1.1.3 任务实现2）电源图1-1-3电源是计算机的动力来源，它决定了整台计算机的稳定性，直接影响各部件的质量、寿命及性能。一般电源的形状如图1-1-3所示。1.观察主机箱及其内部设备提示：选择电源时应该考虑其功率、品牌、做工、认证标志等。任务1 认识计算机主板（母板）是计算机内最大的一块集成电路板，大多数设备都通过它连在一起，它是整个计算机的组织核心。目前，国内生产主板的厂家很多，现在的一线品牌有华硕、

5、技嘉等，主板的兼容性、扩展性及基本输入/输出系统（BIOS）技术是衡量主板性能的重要指标。从主机箱的背面可以看到主板和其他部件（主要是外部设备）的主要接口，如图1-1-4所示。图1-1-4图1-1-53）主板1.观察主机箱及其内部设备1.1.3 任务实现提示：主板上主要包括CPU插座、内存插槽、显卡插槽、总线扩展插槽、各种串行和并行接口等。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现CPU是主机的心脏，统一指挥调度计算机的所有工作。CPU的运行速度直接决定着整台计算机的运行速度。目前生产CPU的公司主要有Intel和AMD。常见的CPU如图1-1-6所示。（a）Intel酷睿；（b）AMD锐龙7图1

6、-1-6提示：多核处理器是指在一个处理器上集成多个运算核心，而不是主机内有多个CPU。4）CPU1.观察主机箱及其内部设备任务1 认识计算机5）内存储器内存储器（内存条）是计算机的记忆装置，是计算机工作过程中存储数据信息的地方。图1-1-7为一种内存储器的示例。图1-1-71.1.3 任务实现1.观察主机箱及其内部设备说明：内存越大，计算机的处理能力就越强。任务1 认识计算机6）硬盘硬盘（hard disk）是存储程序和数据的设备，平时用于存储文件，其外观如图1-1-8所示。硬盘容量越大，存储的信息就越多。7）光盘驱动器光盘驱动器（光驱）主要用于读取光盘的数据，如图1-1-9所示。图1-1-9

7、图1-1-81.1.3 任务实现1.观察主机箱及其内部设备任务1 认识计算机显卡（显示适配卡）是显示器与主机相连的接口设备，其作用是将主机的数字信号转换为模拟信号，并在显示器上显示出来。由于显示器的种类很多，所以显卡的类型也有多种。一般用户使用集成在主板上的显卡即可，对显示质量要求较高的用户（如计算机辅助设计人员、大型游戏玩家等）可以选择质量较好的独立显卡。独立显卡如图1-1-10所示。图1-1-108）显卡1.1.3 任务实现1.观察主机箱及其内部设备任务1 认识计算机1.1.3 任务实现网卡是一个被设计用来允许计算机在计算机网络中进行通信的硬件设备，如图1-1-11所示。它一方面负责接收网

8、络上传输的数据包，解包后将数据通过主板上的总线传输给本地计算机；另一方面将本地计算机上的数据打包后输入网络。图1-1-119）网卡1.观察主机箱及其内部设备任务1 认识计算机1.1.3 任务实现2.观察计算机的外部设备1）显示器显示器分为阴极射线管（CRT）显示器和液晶显示器（LCD），目前常见的是LCD，如图1-1-12所示。2）键盘和鼠标键盘和鼠标是计算机不可缺少的输入设备，如图1-1-13所示。图1-1-12图1-1-13说明：显示器是计算机必备的输出设备，用来显示计算机的输出信息。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现3）其他外部设备计算机可以连接很多外部设备。例如，打印机、音箱、摄像

9、头、绘图仪、扫描仪、数字照相机（俗称数码照相机）和数码摄像机等。其中，打印机是打印文字和图像的设备，常见的打印机有针式打印机（财务、会计用）、喷墨打印机和激光打印机3种，如图1-1-14图1-1-16所示。图1-1-14图1-1-15图1-1-162.观察计算机的外部设备任务1 认识计算机1.1.3 任务实现摄像头是计算机录入图像的设备，如图1-1-17所示。扫描仪是利用光电技术和数字处理技术，以扫描方式将图像信息转换为数字信号，扫描仪如图1-1-18所示。图1-1-17图1-1-182.观察计算机的外部设备任务1 认识计算机1.1.3 任务实现3.启动和关闭计算机下面以Windows 10操

10、作系统为例介绍启动和关闭计算机的方法。（1）打开显示器、打印机等外设电源开关。（2）打开主机电源，计算机进行自检。（3）计算机自检后自动引导Windows 10，在登录界面单击一个用户图标，输入用户名和密码，如图1-1-19所示，进入Windows 10操作系统的桌面。启动计算机的步骤如下：任务1 认识计算机1.1.3 任务实现图1-1-19关闭计算机的步骤如下：（1）单击“开始”按钮，在打开的“开始”菜单中单击“电源”按钮，然后选择“关机”。（2）关闭显示器及外设电源。3.启动和关闭计算机任务1 认识计算机1.1.4 必备知识1.计算机的产生和发展1946年2月，世界上出现了第一台电子数字计

11、算机ENIAC（图1-1-20），用于计算弹道轨迹，它占地面积约170 m2，质量约30 t。1958年，晶体管计算机诞生，它属于第二代电子计算机，只要几个大一点的柜子就可将它装下，运算速度也大大提高。1965年，第三代中小规模集成电路计算机出现。1971年，采用大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”，属于计算机的第四代。一直以来，计算机不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。图1-1-20说明：到了20世纪90年代，计算机向智能方向发展，可以进行思维、学习、记忆、网络通信等。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识2.计算机的特点能在程序控制下自动地运行程序。

12、01运算速度快。02运算精度高。03具有运算和逻辑判断能力。04存储容量大，记忆能力强。05可靠性高。06任务1 认识计算机1.1.4 必备知识3.计算机的应用领域（1）科学计算（数值计算）。（4）计算机辅助系统。（5）办公自动化。（6）人工智能和模式识别。（7）计算机网络。（2）过程检测与控制（自动控制）。（3）信息管理（数据处理）。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。人们把不装备任何软件的计算机称为裸机。硬件系统软件系统在硬件设备上运行的各种程序及有关资料说明：硬件系统是构成计算机的所有实体部件的集合.任务1

13、认识计算机1.1.4 必备知识微型计算机系统的基本组成如图1-1-22所示。图1-1-224.计算机系统的组成与功能任务1 认识计算机4.计算机系统的组成与功能1）计算机硬件系统控制器运算器存储器输入设备输出设备1.1.4 必备知识任务1 认识计算机4.计算机系统的组成与功能（1）运算器。运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算，是对信息进行加工和处理的部件，由运算器、寄存器、累加器等组成。（2）控制器。控制器用来协调和指挥整个计算机系统的操作，它读取指令并进行翻译和分析，再对各部件进行相应的控制。在微型计算机中，运算器和控制器集成在一起构成了中央处理器,它是计算机系统的核心，能够处理的数据位数是

14、CPU一个最重要的性能标志。1.1.4 必备知识提示：人们通常所说的16位机、32位机、64位机即指CPU能同时处理16位、32位、64位的二进制数据。任务1 认识计算机（3）存储器。存储器是计算机的存储部件，用来存放信息。存储器的工作速率相对于CPU的运算速率来讲要低很多。内存储器外存储器内存储器能直接和CPU交换数据，虽然容量小，但存取速度快，一般用于存放那些正在处理的数据或正在运行的程序间接和CPU交换数据的，虽然存取速度慢，但存储容量大，价格低廉，一般用来存放暂时不用的数据。4.计算机系统的组成与功能1.1.4 必备知识区别任务1 认识计算机内存储器按其工作方式的不同，可分为随机存储器

15、（RAM）和只读存储器（ROM）。RAM允许对存储单元进行存取数据操作。在计算机断电后，RAM中的信息会丢失。ROM中的信息是厂家在制造时用特殊方法写入的，所以ROM中的信息可以读出，但不能向其中写入数据，而且断电后其中的数据也不会丢失。ROM中一般存放重要的、经常使用的程序或数据，从而可以避免这些程序和数据受到破坏。RAMROM4.计算机系统的组成与功能1.1.4 必备知识区别任务1 认识计算机（4）输入设备。输入设备是外界向计算机传送信息的装置，如键盘和鼠标，根据需要还可以配置一些其他输入设备，如光笔、数字化仪、扫描仪等。（5）输出设备。输出设备是能将计算机中的数据信息传送到外部媒介，并转

16、化成人们所认识的表示形式的装置。4.计算机系统的组成与功能1.1.4 必备知识任务1 认识计算机2）计算机软件系统系统软件应用软件4.计算机系统的组成与功能1.1.4 必备知识任务1 认识计算机（1）系统软件。为应用软件和用户提供了控制和访问硬件的手段，这些功能主要由操作系统完成。此外，编译系统和各种工具软件也属于此类，它们从另一方面辅助用户使用计算机。操作系统(operating system，OS)。操作系统是管理、控制和监督计算机软硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。4.计算机系统的组成与

17、功能1.1.4 必备知识提示：系统软件可以看作用户与计算机的接口。任务1 认识计算机03存储器管理04设备管理05文件管理01处理器管理02作业管理操作系统通常应包括下列五大功能：1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能任务1 认识计算机操作系统的种类繁多，依其功能和特性分为批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统等；依据同时管理用户数的多少分为单用户操作系统和多用户操作系统。操作系统批处理操作系统分时操作系统实时操作系统A单用户操作系统B多用户操作系统1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能提示：可以依据不同的分类方法区分任务1 认识计算机程序设计语言与语言处理程序。人们要利用

18、计算机解决实际问题，一般首先要编制程序。程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言和高级语言3类。机器语言是计算机唯一能直接识别和执行的程序语言。如果要在计算机上运行高级语言程序就必须配备程序语言翻译程序。翻译程序本身是一组程序，不同的高级语言都有相应的翻译程序。对源程序进行解释和编译任务的程序分别称为解释程序和编译程序。机器语言汇编语言高级语言1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能一般划分为3个类别任务1 认识计算机服务程序。服务程序能够提供一些常用的服务性功能，它们为用户开发程序和使用计算机提供了方便，像计算机上经常使用的诊断程序、调试程序、编辑程序均属此类。数据库管理系统(DBMS)

19、。数据库是指按照一定联系存储的数据集合，可为多种应用共享。数据库管理系统则是能够对数据库进行加工、管理的系统软件。数据库管理系统不但能够存放大量的数据，更重要的是能迅速、自动地对数据进行检索、修改、统计、排序、合并等操作，以得到所需的信息。1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能任务1 认识计算机（2）应用软件。为解决各类实际问题而设计的程序统称为应用软件，如文字处理软件Word、表格处理软件Excel、演示文稿软件PowerPoint等。1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能任务1 认识计算机5.计算机的工作原理存储程序控制原理是1946年由美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出的，所以

20、又称为冯诺依曼原理。该原理确立了现代计算机的基本组成和工作方式，直到现在，计算机的设计与制造依然沿用冯诺依曼体系结构。（1）采用二进制形式表示数据和指令。（2）将程序（数据和指令序列）预先存放在主存储器中（程序存储），使计算机在工作时能够自动、高速地从存储器中取出指令，并加以执行（程序控制）。（3）由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机硬件体系结构。1.1.4 必备知识基本内容：任务1 认识计算机5.计算机的工作原理1.1.4 必备知识工作原理任务1 认识计算机（1）将程序和数据通过输入设备送入存储器。（2）启动运行后，计算机从存储器中取出程序指令送到控制器中进行识

21、别，分析该指令要做什么。（3）控制器根据指令的含义发出相应的命令（如加法、减法），将存储单元中存放的操作数据取出，送往运算器进行运算，再把运算结果送回存储器指定的单元。（4）运算任务完成后，就可以根据指令将结果通过输出设备输出。5.计算机的工作原理1.1.4 必备知识任务1 认识计算机1.1.5 训练任务（1）有一名新入学的大学生，想组装一台计算机，满足在校期间基本的学习及娱乐需求，准备投入3500元左右。要求通过市场调研，给出一个基本配置清单，填好表1-1-1。表1-1-1任务1 认识计算机1.1.5 训练任务（2）如果你有一台计算机，你想安装什么软件？这些软件有什么作用？任务2 掌握计算机

22、中信息的表示方法信息是信息论中的一个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。1948年，美国数学家、信息论的创始人香农指出：信息是用来消除随机不定性的东西。定义：信息是经过组织的数据，是指将原始数据经过提炼成为有意义的数据。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.1 任务描述提到信息，人们可能会想到文字、图表、数字等，这些都是人类表达和记录世界上各种信息的载体，便于人们进行处理和交流。这些信息也都可以输入计算机中，由计算机来保存和处理。任务2 掌握计算机中信息的表示方法计算机和人类的大脑不同，在存储和处理信息时遵循自己的一套规则。例如，当代冯诺依曼型计算机都使用二进制来表示数据。本任务学习内

23、容如下：了解进位计数制。（1）数制间的相互转换。（2）字符的二进制编码。（3）1.2.2 任务分析任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.了解进位计数制数制是进位计数制的简称，按进位的原则进行计数的方法称为进位计数制。人们平时用得最多的是十进制，而计算机存放的是二进制，为了方便使用，同时还引入了八进制和十六进制。在一种数制中，只能使用一组固定的数字符号表示数目的大小，具体使用多少个数字或符号就称为该数制的基数。1.2.3 任务实现例如：十进制的基数是10，二进制的基数是2。而数制中每一固定位置对应的单位值称为权。任务2 掌握计算机中信息的表示方法十进制数是人们生活中最常使用的计数制，它有0、1、

24、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数字符号，基数是10，权是10i。十进制数123.45按权展开如下：(123.45)10=1102+2101+3100+410-1+510-2（1）十进制数1.了解进位计数制1.2.3 任务实现提示：十进制使用“逢十进一，借一当十”的计数规则。任务2 掌握计算机中信息的表示方法（2）二进制数数值、字符、指令等数据在计算机内部的存放和处理都采用二进制数的形式。二进制的基数为2，它有0和1两个基本符号，采用“逢二进一”的原则进行计数。为了与其他数制区别，在二进制数的外面加括号，且在其右下方加注2，或者在其后加B表示前面的数是二进制数。任何一个二进制数均可拆分成

25、由各位数字与其对应的权的乘积的总和。其整数部分的权由低到高依次是20、21、22、23、24，其小数部分的权由高到低依次是2-1、2-2、2-31.了解进位计数制1.2.3 任务实现例如：(1100.1101)2=123+122+021+020+12-1+12-2+02-3+12-4任务2 掌握计算机中信息的表示方法（3）八进制数八进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7任意组合而成的，其特点是“逢八进一”。为了与其他数制区别，在八进制数的外面加括号，且在其右下方加注8，或者在其后加O表示前面的数是八进制数。八进制数的基数是8，任何一个八进制数均可拆分成由各位数字与其对应的权的乘积的总和。其整

26、数部分的权由低到高依次是80、81、82、83、84等，其小数部分的权由高到低依次是8-1、8-2等。1.了解进位计数制1.2.3 任务实现任务2 掌握计算机中信息的表示方法（4）十六进制数十六进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F共16个数任意组合而成的，其特点是“逢十六进一”。为了与其他数制区别，在十六进制数的外面加括号，且在其右下方加注16，或者在其后加H表示前面的数是十六进制数。十六进制数的基数是16，任何一个十六进制数均可拆分成由各位数字与其对应的权的乘积的总和。其整数部分的权由低到高依次是160、161、162、163、164等。1.了解进位计数制

27、1.2.3 任务实现想一想：小数部分的权由高到低依次是什么？任务2 掌握计算机中信息的表示方法常用计数制的对应关系见表1-2-1。表1-2-11.了解进位计数制1.2.3 任务实现任务2 掌握计算机中信息的表示方法2.数制间的相互转换（1）R进制数转换成十进制数。基数为R的数字，只要将各位数字与它的权相乘，然后将其各项相加，其结果就是对应的十进制数。【例1-1】分别将(1101.1)2、(45.6)8、(3AC)16、(10F.A)16转换成十进制数。1.2.3 任务实现任务2 掌握计算机中信息的表示方法（2）十进制数转换成R进制数。将十进制数转换成R进制数时，需要将十进制数分成整数部分与小数

28、部分分别进行转换，然后将其拼接起来，具体规则如下：整数部分。“除R取余，逆序排列”。小数部分。“乘R取整，顺序排列”。【例1-2】将十进制数25转换成二进制数。因此，(25)10=(11001)2。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现查一查：规则中的“除”和“乘”到什么情况下截止？任务2 掌握计算机中信息的表示方法【例1-3】将十进制数0.24转换成二进制数。因此，(0.24)10(0.00111)2。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现任务2 掌握计算机中信息的表示方法（3）二进制数转换成八进制数。由于存在23=81这样的关系，3位二进制数正好可以用1位八进制数表示，所以将二进制数转

29、换成八进制数时只要将二进制数按照3个一组，每组转换成一个八进制数即可。将二进制数以小数点为界，整数部分从右向左数，每3位一组进行转换，不足3位的在左边用0补足；小数部分从左向右数，每3位一组进行转换，不足3位的在右边用0补足。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现具体方法任务2 掌握计算机中信息的表示方法将二进制数10110011.01011转换成相应的八进制数。所以，(10110011.01011)2=(263.26)8。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现举个例子任务2 掌握计算机中信息的表示方法（4）八进制数转换成二进制数。八进制数的1位相当于二进制数的3位，因此，转换时只要将八进

30、制数中的每个数字用相应的二进制数替换即可。将八进制数731.3转换成相应的二进制数。所以，(731.3)8=(111011001.011)2。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现举个例子任务2 掌握计算机中信息的表示方法（5）二进制数转换成十六进制数。由于存在24=161这样的关系，4位二进制数正好可以用1位十六进制数表示，所以将二进制数转换成十六进制数时只要将二进制数按照4位一组，每组转换成1个十六进制数即可。将二进制数以小数点为界，整数部分从右向左数，每4位一组进行转换，不足4位的在左边用0补足；小数部分从左向右数，每4位一组进行转换，不足4位的在右边用0补足。2.数制间的相互转换1.

31、2.3 任务实现具体方法任务2 掌握计算机中信息的表示方法将二进制数1010110.10101转换成相应的十六进制数。所以，(1010110.10101)2=(56.A8)16。2.数制间的相互转换1.2.3 任务实现举个例子任务2 掌握计算机中信息的表示方法（6）十六进制数转换成二进制数。十六进制数的1位相当于二进制数的4位，只要将十六进制数中的每个数字用相应的二进制数替换即可。2.数制间的相互转换 将十六进制数5B2.F转换成相应的二进制数。所以，(5B2.F)16=(10110110010.1111)2。1.2.3 任务实现举个例子任务2 掌握计算机中信息的表示方法3.字符的二进制编码字

32、符是计算机的主要处理对象，这里的字符包括西文字符和中文字符。由于计算机中的数据都是采用二进制的方式进行存放和处理的，因此，字符也只有按照这个规律进行编码才能进入计算机。由于西文字符和中文字符的形式不同，所以使用的编码有很大的不同。（1）西文字符。（2）中文字符。1.2.3 任务实现任务2 掌握计算机中信息的表示方法3.字符的二进制编码（1）西文字符。美国标准信息交换码（American Standard Code for Information Interchange，ASCII）已被国际标准化组织（ISO）采纳，作为国际通用的信息交换标准代码，是目前微型计算机中使用最普遍的字符编码。7位的A

33、SCII码称为标准ASCII码字符集，计算机采用1字节（8位）来表示一个字符，但实际只使用字节的低7位，字节的最高位为0，所以可以表示128个字符，其中包括10个数字，52个大小写英文字母，32个标点符号、运算符和34个控制符。1.2.3 任务实现想一想：如何确定一个字符的ASCII码？任务2 掌握计算机中信息的表示方法3.字符的二进制编码（2）中文字符。用计算机处理汉字时，必须先对汉字进行编码。同英文不同，英文只有26个字母，采用不超过128个字符的字符集就能满足英文处理的需求，而中文汉字种类繁多、数量大、字形复杂、同音字多，编码比英文困难得多。在一个汉字处理系统中，输入、内部存储、处理和输

34、出等对汉字的编码要求也不尽相同。因此，在处理汉字时，需要进行一系列的汉字代码转换。1.2.3 任务实现汉字信息处理中的编码和流程图：任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.常用的计算机术语B（2）位。数据的最小单位为二进制的1位，由0或1来表示。C（3）字节。通常将8位二进制数编为一组，称为一个字节。从键盘上输入的每个数字、字母、符号的编码用一个字节来存储。一个汉字的机内编码由两个字节来存储。D（4）存储容量。存储容量是指计算机存储信息的容量，它的计算单位是B、KB、MB、GB、TB、PB等。A（1）数据。数据是指可由计算机进行处理的对象，如数字、字母、符号、文字、图形、声音、图像等。1.2.4

35、 必备知识说明：在计算机中数据是以二进制的形式进行存储和运算的，它共有3种计量单位：位（bit）、字节（byte）和字。任务2 掌握计算机中信息的表示方法2.计算机中的数制数制也称为计数制，是指用一种固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。计算机处理的数据往往以数字、字符、符号等方式出现，但计算机内部都是电子元件，只能识别0和1的二进制符号，因此这些数据都被处理成二进制形式。（1）常用数制。（2）各种进制能使用的数码。十进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。二进制：0、1。八进制：0、1、2、3、4、5、6、7。十六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F。

36、1.2.4 必备知识想一想：常用的数制有哪几种？任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.4 必备知识2.计算机中的数制（3）基本概念数位。数位指数码在一个数中所处的位置。位权。位权指在某种进位计数制中，每个数位上的数码所代表的大小，等于在这个数位上的数码乘上一个固定的数值，这个固定的数值就是此种进位计数制该位上的位权。基数。基数指在某种进位计数制中，每个数位上所能使用的数码的个数，如八进制基数为8。任务2 掌握计算机中信息的表示方法2.计算机中的数制（4）不同进制数的表示。为了区分二进制、八进制、十进制、十六进制这4种数制，可以在数的后面放一个英文字母作为标识符，有时为了方便在数的后面加一个

37、该进制的基数。二进制数用B（binary）、八进制数用O（octal），十进制数用D（decimal），十六进制数用H（hexadecimal），其中D可以省略不用，即不带标识符的数是十进制数。1.2.4 必备知识例如：234H表示一个十六进制数，（10110001）2 表示一个二进制数。任务2 掌握计算机中信息的表示方法3.多媒体技术简介1.2.4 必备知识多媒体（multimedia）技术是一门跨学科的综合技术，它使得高效而方便地处理文字、声音、图像和视频等多种媒体信息成为可能。不断发展的网络技术又促进了多媒体技术在教育培训、多媒体通信、游戏娱乐等领域的应用。任务2 掌握计算机中信息的表示

38、方法（1）多媒体的特征。在日常生活中，媒体（medium）是指文字、声音、图像、动画和视频等内容。媒体传输媒体感觉媒体表示媒体表现媒体存储媒体1.2.4 必备知识3.多媒体技术简介说明：按照一些国际组织，如国际电话电报咨询委员会制定的媒体分类标准，可以将媒体分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体5类。任务2 掌握计算机中信息的表示方法思考：多媒体技术具有的这四个特征，举例说明一下。交互性。集成性。多样性。实时性。1.2.4 必备知识3.多媒体技术简介任务2 掌握计算机中信息的表示方法（2）多媒体的组成元素。从多媒体技术来看，多媒体是由文本、图形和图像、音频、动画和视频等基本元素组

39、成的。多媒体应用中涉及大量不同类型、不同性质的媒体元素。这些媒体元素数据量大，而且同一种元素数据格式繁多，数据类型之间的差别极大。文本。图形和图像。动画和视频。音频。1.2.4 必备知识3.多媒体技术简介任务2 掌握计算机中信息的表示方法（1）将十进制数25转换成二进制数。（2）将二进制数1001转换成十进制数。（3）将八进制数731.3转换成二进制数。（4）将十六进制数5B2.F转换成二进制数。1.2.5 训练任务任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.1 任务描述公司职员小张在使用计算机时发现运行程序有异常，经咨询可能是自己的计算机中了病毒，需要查杀病毒。为了今后的计算机信息安全，小张还想

40、在查杀病毒后安装计算机安全防护软件。1.3.2 任务分析当计算机运行中出现异常时，要考虑是否中了病毒，使用合适的安全防护软件可以使计算机在一定程度上增加安全系数。要完成本项任务，要求操作人员必须了解计算机信息安全的基本知识，掌握计算机病毒的防治方法，并掌握相关软件的操作方法。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.3 任务实现1.下载并安装360系列软件启动Microsoft Edge浏览器，访问360公司网站的主页（），如图1-3-1所示。图1-3-1任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.3 任务实现1.下载并安装360系列软件360公司网站的主页提供了计算机安全系列软件的下载链接，包括3

41、60安全卫士、360杀毒、360文档卫士等。单击链接即可下载，下载完成后安装即可。图1-3-2所示为360安全卫士的主界面。图1-3-2任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.3 任务实现2.查杀木马单击“木马查杀”按钮，打开“木马查杀”界面，如图1-3-3所示，单击“快速查杀”按钮可完成对系统关键位置的扫描检测。图1-3-3说明：若考虑查杀的全面性，也可单击“全盘查杀”按钮，对系统所有存储位置进行检测，但该操作比较费时。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.3 任务实现3.系统修复单击“系统修复”按钮，打开“系统修复”界面，如图1-3-4所示，然后单击“全面修复”按钮进行扫描，结果如图1-

42、3-5所示。单击“一键修复”按钮即可完成任务。图1-3-5图1-3-4任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.3 任务实现4.查杀病毒在桌面上双击“360杀毒”图标，打开“360杀毒”软件，如图1-3-6所示，有3个按钮供用户选择，分别是“全盘扫描”“快速扫描”和“功能大全”。其中，“快速扫描”只扫描系统关键位置上的文件，“全盘扫描”将全面扫描所有位置。单击“快速扫描”按钮开始扫描系统，扫描完成后会给出提示信息。图1-3-6任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识1.计算机病毒（1）计算机病毒（computer virus）的定义。计算机病毒指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功

43、能或数据，影响计算机使用并能够自我复制的一组计算机指令或程序代码。（2）计算机病毒的特点。传染性。隐蔽性。寄生性。潜伏性。破坏性。可触发性。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识1.计算机病毒（3）计算机病毒的传播途径。通过文件系统传播。通过电子邮件传播。通过局域网传播。通过互联网上的即时通信软件和点对点软件等常用工具传播。利用系统、应用软件的漏洞进行传播。利用系统配置缺陷传播，如弱口令、完全共享等。利用欺骗等社会工程的方法传播。任务3 计算机安全防护与病毒查杀2.木马与后门程序在计算机领域中，木马是一类恶意程序。利用计算机程序的漏洞侵入后窃取文件的程序被称为木马。木马大多不会直

44、接对计算机产生危害，而是以控制为主。木马是一个完整的软件系统，它一般由控制端程序和服务端程序两部分组成。木马制造者一般诱骗他人安装执行服务端程序，然后用控制端程序对他人的计算机进行控制，使用户计算机成为其傀儡主机（肉机）。1.3.4 必备知识任务3 计算机安全防护与病毒查杀3.钓鱼网站钓鱼网站是一种网络欺诈行为，指不法分子利用各种手段，仿冒真实网站的URL及页面内容，或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码，以此来骗取用户的银行卡或信用卡账号、密码等私人信息资料。钓鱼网站近年来在我国频繁出现，严重地影响了在线金融服务、电子商务的发展，危害公众利益，影响公众应用

45、互联网的信心。钓鱼网站通常伪装成银行网站，窃取访问者提交的账号和密码信息。它一般通过欺骗方式诱骗他人单击伪装的链接，让使用者打开钓鱼网站。1.3.4 必备知识任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识4.系统漏洞系统漏洞是指操作系统软件或应用软件在逻辑设计上的缺陷或错误，这些缺陷或错误可以被不法者或计算机黑客所利用，通过植入木马、病毒等方式来控制或攻击计算机，从而窃取被攻击计算机中的重要资料和信息，甚至破坏计算机中的系统和数据。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识5.反病毒软件反病毒软件也称为安全防护软件，国内也称杀毒软件。近年来，陆续出现了集成防火墙的“互联网安全套

46、装”或“全功能安全套装”一类的软件，是用于消除计算机病毒、特洛伊木马和恶意软件的一类安全防护软件。它通常集成监控识别、病毒扫描和清除及自动升级等功能，有的反病毒软件还带有数据恢复等功能。总结：反病毒软件是一种可以对病毒、木马等一切已知的对计算机有危害的程序代码进行清除和防护的程序工具。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识6.防治计算机病毒（1）计算机感染病毒后常见的现象。系统引导速度变慢。计算机系统经常无故死机。Windows操作系统无故频繁出现错误。系统异常重新启动。计算机系统中的文件长度、日期、时间、属性等发生变化。文件无法正确读取、复制或打开，甚至丢失文件或文件损坏。计算

47、机屏幕上出现异常显示。系统不识别硬盘。对存储系统异常访问。键盘输入异常。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识6.防治计算机病毒（2）计算机病毒的防治。根据计算机病毒的传播特点，防治计算机病毒关键要注意以下几点：要提高对计算机病毒危害的认识。养成使用计算机的良好习惯。对重要文件必须保留备份，不在计算机上随意使用盗版光盘和来路不明的U盘，经常用反病毒软件检查硬盘和每一张外来盘等。正确使用现有的反病毒软件，定期查杀计算机病毒，并及时升级杀毒软件。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.4 必备知识6.防治计算机病毒（2）计算机病毒的防治。开启反病毒软件的实时监测功能。及时采取打补丁和系统升级等安全措施，并加强对网络流量等异常情况的监测。有规律地备份系统的关键数据，建立应对灾难的数据安全策略，并保证备份的数据能够正确、迅速地恢复。任务3 计算机安全防护与病毒查杀1.3.5 训练任务下载并安装瑞星杀毒软件，使用它对计算机进行安全保护操作。谢谢聆听