美术是个大家族(教育精品).ppt

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1、你有何你有何启示？启示？故事一：故事一：绘画要用心观察用心观察 故事二：故事二：启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。绘画没有标准绘画没有标准 美术的线索美术的线索 请同学们想一下，你认为美术是请同学们想一下，你认为美术是怎么产生的呢？怎么产生的呢？看看那些艺术家们怎么说？看看那些艺术家们怎么说？模仿说：模仿说：人类对自然的最初模仿。劳动说：劳动说：人们在劳动过程中不小心画出痕迹。游戏说：游戏说：艺术活动起源于人类的游戏。巫术说：巫术说：狩猎前进行祭祀，祈祷狩猎成功。舞蹈纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆美术就是画画吗？美术就是画画

2、吗？先说说你是怎么看的吧审美解释：解释：“审美就是用我们的审美就是用我们的眼睛和思想去审视眼睛和思想去审视 我们看得到的花花我们看得到的花花 世界，当然也包括世界，当然也包括 艺术作品。艺术作品。”什么是美术什么是美术?美术的概念：美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术美术作品是怎么产生的？美术作品是怎么产生的？一、源于对现实生活的感受。二、需要创造性的构思和独特的表现技巧美术一般可分为：美术一般可分为：1.绘画绘画2.雕塑雕塑3.设计、工艺、建筑设计、工艺、建筑4.书法、摄影书法、摄影中国画、油画、版画、中国画、油

3、画、版画、素描、水彩画、水粉画、素描、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、丙烯画、连环画、年画、壁画、漫画壁画、漫画人物画、花鸟画、静物画、人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画风景画、山水画具象绘画、意象绘画、具象绘画、意象绘画、抽象绘画抽象绘画圆雕、浮雕圆雕、浮雕、透雕石雕、木雕、泥雕、金属石雕、木雕、泥雕、金属雕塑（钢铁、铜等）、根雕塑（钢铁、铜等）、根雕、冰雕、雪雕雕、冰雕、雪雕服装设计、动漫设计、服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计环境艺术设计园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑园林建筑、纪念建筑、住宅建

4、筑、公共建筑平面设计、立体设计、平面设计、立体设计、构成设计构成设计楷书、隶书、草书、楷书、隶书、草书、行书、篆书行书、篆书人物、静物、风景、动物人物、静物、风景、动物具象摄影、意象摄影、具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影抽象摄影、观念摄影试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪

5、些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？试一试：它们属于哪些分类？美术的社会作用美术的社会作用 1、美术作品能够帮助我们认识生活，、美术作品能够帮助我们认识生活，了解历史、宗教及提高审美的作用。了解历史、宗教及提高审美的作用。2、美术对于提高人民生活水平，起、美术对于提高人民生活水平，起到了创造美的作用。到了创造美的作用。美术欣赏的方法美术欣赏的方法一般观察一般观察 艺术观察艺术观察 心灵感应（心灵感应（最高境界）最高境界）（感觉）（感觉）（真正

6、理解作者的创作意（真正理解作者的创作意 图，形成共鸣）图，形成共鸣）世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。活中的一切。活中的一切。活中的一切。一、工具的准备：一、工具的准备：二、课堂的要求：二、课堂的要求：三、作业的标准：三、作业的标准：