病句修改 (3)(教育精品).ppt
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1、 中考语文专题复习中考语文专题复习 复习目标复习目标1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。病句透视病句透视1、所谓所谓“病句病句”,顾名思义,就是有病的,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺不通顺的语句的语句”。2、修改病句的原则:一是保留原句基本意、修改病句的原则:一是保留原句基本意思不变;二是尽量少改。思不变;二是尽量少改。一、一、实实 例例 分
2、分 析(成分残缺)析(成分残缺)2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。修改:他出生在农民家庭里,从修改:他出生在农民家庭里,从 小就养成爱劳动的习惯。小就养成爱劳动的习惯。1 1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。二、二、搭配不当搭配不当2、一部分同学端正了学习目的。、一部分同学端正了学习目的。修改:一部分同学端正了学习态度。修改:一部分同学端正了学习态度。3 3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声
3、。修改:黑暗中,还听得见凌乱的脚步声。修改:黑暗中,还听得见凌乱的脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。修改:人民的生活水平正在不断地修改:人民的生活水平正在不断地提高提高。(语序不当语序不当)(句式杂糅)(句式杂糅)三三、语序不当、句式杂糅、语序不当、句式杂糅1 1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改:博物馆展出了刚出土修改:博物馆展出了刚出土几千年前几千年前的文物。的文物。2 2、古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,、古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。无不是脚踏实地、艰苦奋斗的
4、结果。修改:古往今来,凡能成就事业,对人修改:古往今来,凡能成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。苦奋斗的。四、四、前后矛盾前后矛盾2 2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。修改:能否有健康的身体,关键在于修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼。平时有没有多锻炼。1 1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。1、老师为了培养我们,可真是废寝忘、老师为了培养我们,可真是废寝忘 食,处心积虑。食
5、,处心积虑。修改:老师为了培养我们,可真是废寝忘修改:老师为了培养我们,可真是废寝忘 食,呕心沥血。食,呕心沥血。五、五、词语误用词语误用2 2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系,因而我们的工作才无法真正开展起来。系,因而我们的工作才无法真正开展起来。修改:因为我们没有解决好班委会成修改:因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系,所以我们的工作员之间的关系,所以我们的工作 才无法真正开展起来。才无法真正开展起来。六六、歧义、重复、歧义、重复 1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改:记者到学校里采访到张老师
6、许多的事迹。修改:记者到学校里采访到张老师许多的事迹。修改:修改:我要炒肉丝吃。(我要吃炒肉丝)我要炒肉丝吃。(我要吃炒肉丝)3 3、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改:王总和李经理反复论证这修改:王总和李经理反复论证这套技改方案。套技改方案。2 2、我要炒肉丝。、我要炒肉丝。七、七、并列不当并列不当1 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。修改:这个商店出售汽水和啤酒。修改:这个商店出售汽水和啤酒。(各种饮料)(各种饮料)2 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表
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