五年级数学下册课件-4分数的大小比较146-苏教版9张.ppt
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分数的大小比较比较下面每组分数的大小 小明和小芳看一本同样的故事书。谁看的页数多?只要比较这两个分数的大小。可以画图比较。把这两个数分别和 比较。先通分,再比较。小明和小芳看一本同样的故事书。小明和小芳看一本同样的故事书。你还有其他的比较方法吗?答:看的页数多。小芳 1.先通分,再比较每组分数的大小。和和和和 解决问题解决问题男孩平均每步:610=(米)女孩平均每步:47=(米)=因为 ,所以 。答:男孩的平均步长长一些。总结全课:总结全课:这节课你有什么收获?这节课我知道了异分母分数大小比较采用通分的方法比较简便。结合以前的知识,我知道比较分数大小的方法有三种:1.分母相同的分数,分子大的分数就大;2.分子相同的分数,分母小的分数反而大;3.分子和分母都不相同的分数,可以采用通分的方法。
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