图文转换训练幻灯片.ppt

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1、图文转换训练第1页，共62页，编辑于2022年，星期五图文转换图文转换对象对象组合组合意图意图图文转换是一种综合性、技巧性强，极具兼容图文转换是一种综合性、技巧性强，极具兼容性的题型。性的题型。考查方式：考查方式：1、图表分析，要求写出结论、建议，分析评述、图表分析，要求写出结论、建议，分析评述问题等问题等图表类别：图表类别：a 表格表格 b 饼图饼图 c 曲线图曲线图等等2、介绍说明、介绍说明徽标徽标、平面图平面图（示意图）等（示意图）等3、漫画漫画第2页，共62页，编辑于2022年，星期五注意题中限制注意题中限制 一是句式的限制，用单句表达只能一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成

2、分，用复句要标明含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。在表达时要注意年号和数字的规范。根据题目要求和图表内容复核答案根据题目要求和图表内容复核答案表格与文字的转换表格与文字的转换第3页，共62页，编辑于2022年，星期五依据题干要求，规范作答依据题干要求，规范作答 反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的：明增长趋势的：“增长增长(加加)了了”“”“增加到增加到”“”“增长增长了了倍倍”，“与同期相比，增长与同期相比，增长”等；表明等；表明下降趋势的

3、有：下降趋势的有：“减少了减少了”“”“减少到减少到”“”“减少了减少了(百分数、分数百分数、分数)”)”，但其后不能用倍数。表示程度，但其后不能用倍数。表示程度范围的概念：范围的概念：“近一半近一半(约约50%50%左右左右)”“)”“大部分大部分(比比例约在例约在55%70%)”“55%70%)”“绝大多数绝大多数(比例占比例占70%70%以上以上)”“)”“所有所有”“约几成约几成”等。等。第4页，共62页，编辑于2022年，星期五表格题目示例（表格题目示例（兼顾图表的各个要素）兼顾图表的各个要素）（天津高考卷）（天津高考卷）根据下表写一则短讯，报道本市根据下表写一则短讯，报道本市200

4、72007年年“五一五一”黄金周的旅游情况。（黄金周的旅游情况。（6 6分）分）全市接待游客全市接待游客本地游客本地游客外地游客外地游客20062006年游客（万人次）年游客（万人次）246.85246.85153.49153.4993.3693.3620072007年游客（万人次）年游客（万人次）296.8296.8194.94194.94101.86101.86同比增同比增长长率率20.23%20.23%27.01%27.01%9.10%9.10%答案：本市答案：本市2007年年“五一五一”黄金周期间本地外地游客人数与去年同黄金周期间本地外地游客人数与去年同期相比均有增长期相比均有增长第5

5、页，共62页，编辑于2022年，星期五图表与文字的转换图表与文字的转换仔细认读图表，全面准确捕捉信息仔细认读图表，全面准确捕捉信息 要认真观察并找出图表中所含的信息：比较要认真观察并找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。等，抓信息要全面准确。图表式：图表式：兼顾图表的各个要素；兼顾图表的各个要素；坐标曲线图：坐标曲线图：抓住曲线变化的规律；抓住曲线变化的规律；饼式图：饼式图：抓住各要素的比例分配及变化情况；抓住各要素的比例分配及变化情况；第6页，共62页，编辑于2022年，星期五 认真审题，明确要求认真审

6、题，明确要求 审题时，要注意表头和表脚的文字，审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要角度；还有题干中句式表达的要求求(单句还是复句单句还是复句)和字数的限制，和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。重组题型，要求你去续写。第7页，共62页，编辑于2022年，星期五实战演练实战演练阅读下表，我们会得出阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一什么样的结论？请用一句话加以概括。句话加以概括。答：重大发明、发现与应答

7、：重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。用的时间间隔越来越短。发明、发发明、发现项目现项目发明发明年份年份出产品出产品年份年份发现到投产发现到投产间隔年数间隔年数电话电话1820187656无线电无线电1867190235电视电视1922193412核反应核反应1932194210原子弹原子弹193919456激光器激光器196019601 第8页，共62页，编辑于2022年，星期五图片图片（四川卷）（四川卷）下面是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照下面是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的

8、话，表达你的颂扬之情。（表达你的颂扬之情。（100字以内）（字以内）（6分）分）示例示例:说什么非亲非故？说什么说什么非亲非故？说什么生人熟人？你们肩上扛着垂危生人熟人？你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是大爱无疆，有什么谊比这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己为人，有这更长？这就是舍己为人，有什么情比这更深？什么情比这更深？第9页，共62页，编辑于2022年，星期五平面图（示意图）平面图（示意图）条理清楚地说明，注意条理清楚地说明，注意方位

9、坐标。方位坐标。答案：中国科学技术馆答案：中国科学技术馆新馆新馆建在奥林匹克公园建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻望奥运主体育场，北邻森林公园。森林公园。N第10页，共62页，编辑于2022年，星期五徽标与文字的转换徽标与文字的转换首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联系图片中的首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联系图片中的标题，中英文字，字母的大小写、中文名词拼音第一个字标题，中英文字，字母的大小写、中文名词拼音第一个字母缩写及变体，以及涉及的时间和事件等。母缩写及变体，以及涉及的时间和事件等。其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和其次

10、，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。解释。再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即符合实际。符合实际。第11页，共62页，编辑于2022年，星期五中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手又象手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇

11、成江河一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河,手是拼音字母手是拼音字母 JSJS的的变形，寓意节水变形，寓意节水表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；每一滴水；第12页，共62页，编辑于2022年，星期五 心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精神。

12、神。第13页，共62页，编辑于2022年，星期五图例第14页，共62页，编辑于2022年，星期五答案反写的“C”，变形的“T”寓意“中国探月”由“C”“T”变形而成的圆弧，弧头如龙首，弧尾如一群飞翔的和平鸽，弧心有两个脚印，组合成中国书法的古“月”字“中国月球探测标识”图的含意是：中国为了腾飞，在和平的理念下，对月球进行探测第15页，共62页，编辑于2022年，星期五上海世博会标志第16页，共62页，编辑于2022年，星期五文字说明会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望会徽图案从形象上看犹如

13、一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，和上海世博会以人为本的积极追求第17页，共62页，编辑于2022年，星期五高考典型题目例（全国卷例（全国卷）下面是下面是“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（个字。（5分）分）【答案示例答案示例】一、一、展开的书点明读书月展开的书点明读书月活动，活动，书页弧度和中间的圆点正好组一书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，

14、只眼睛暗示读书，两本展开的书正好组两本展开的书正好组成成S代表代表“沈沈”，中间的圆点也可象征中间的圆点也可象征“阳阳”字。字。二、该标识以二、该标识以“书书”和和“沈阳沈阳”的首写的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对对“开卷有益开卷有益”作出微妙表达。作出微妙表达。第18页，共62页，编辑于2022年，星期五漫画漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画。特点：特点：1.有针对性有针对性 2.捕捉人事物的本质特征捕捉人事物的本质特征 3.运用夸张的手

15、法运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果具有幽默或讽刺的效果第19页，共62页，编辑于2022年，星期五漫画按性质可分成三类：漫画按性质可分成三类：1 1、讽刺或者揭露讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文社会的丑恶现象或不文明现象；明现象；2 2、表扬或者赞扬表扬或者赞扬社会生活中被肯定的行社会生活中被肯定的行为和现象；为和现象；3 3、对于社会发展过程中出现的有利有、对于社会发展过程中出现的有利有弊的社会现象，不作简单的否定或肯弊的社会现象，不作简单的否定或肯定判断，借助漫画传达某种认识或道定判断，借助漫画传达某种认识或道理，意在理，意在警示或争鸣。警示或争鸣。第20页，共62页，编辑于202

16、2年，星期五第一步第一步 看看看标题看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼画眼”，可洞察，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。容易弄清漫画的寓意所在。看画面看画面 漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

17、漫画画面上的每一个细节都对画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。定要仔细、全面观察画面。第21页，共62页，编辑于2022年，星期五看画中字看画中字 漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有

18、时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。清漫画寓意的金钥匙。看夸张处看夸张处 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。表达的寓意所在。第22页，共62页，编辑于2022年，星期五第二步第二步 想想 1）看画面指向，对应相关现实；）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；）透过现象看本质

19、，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。定最佳画意点。第23页，共62页，编辑于2022年，星期五考查方式考查方式1、描述画面，、描述画面，2、揭示寓意、揭示寓意答题格式：答题格式：描述画面：漫画画面上有描述画面：漫画画面上有。（空间关系、。（空间关系、先背景后人物等）先背景后人物等）揭示寓意：漫画讽刺（揭露揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了表现）了。第24页，共62页，编辑于2022年，星期五l观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。讽刺性漫画第25页，共62页，编辑于2022年，星期五 【参考答案参考答案】有一个

20、人掉到水里了，只露出一只有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。援的场面。解题指导：解题指导：此题难度不大，但学生易犯一个错误，此题难度不大，但学生易犯一个错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。者的做法大加评论。第26页，共62页，编辑于2022年，星期五例（山东高考卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中例（山东高考卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（的寓意。（5050字左右（字左右（6 6

21、分）分）砍砍画画面面主主体体（先先背背景景后后人人物物 人人物物状态）状态）画画面面要要素素间间的的关关系系（树树墩墩斧斧子子无头人）无头人）树呢？树呢？头呢？头呢？警示性漫画警示性漫画第27页，共62页，编辑于2022年，星期五示示例例：画画面面上上远远远远近近近近有有许许多多树树墩墩，一一个个无无头头人人手手拄拄着着一一柄柄大大斧斧，一一脚脚踏踏在在树树墩墩上上，得得意意地地站站着着。漫漫画画批批判判了了对对自自然然资资源源进进行行掠掠夺夺性性开开发发的的短短期期近近视视行行为为，告告戒戒人人们们乱乱砍砍乱乱伐伐，破破坏坏环环境，必将殃及人类自身。境，必将殃及人类自身。砍砍第28页，共62

22、页，编辑于2022年，星期五读下面的漫画读下面的漫画这并不是胜利这并不是胜利，完成下面的，完成下面的 练习练习 警示性漫画警示性漫画 不不超超过过100字字的的文文字字，简简要要介介绍绍漫漫画画内内容容。结结合合漫漫画画的的标标题题，用用一一句话谈谈你渎漫画后的感受或启示。句话谈谈你渎漫画后的感受或启示。第29页，共62页，编辑于2022年，星期五【答案示例答案示例】(1)(1)漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手手指指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”V”形。画面的左上角有形。画面的左上角有

23、“这不是胜利这不是胜利”的字样。的字样。(2)(2)这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即近即可。)第30页，共62页，编辑于2022年，星期五例（重庆高考卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要例（重庆高考卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，标题与寓意之间个字，标题与寓意之间具有相关性。（具有相关性。（5 5

24、分）分）（1 1）寓意：（）寓意：（3 3分）分）（2 2）标题：（）标题：（2 2分）分）讽讽刺刺性性漫漫画画第31页，共62页，编辑于2022年，星期五寓寓意意：漫漫画画讽讽刺刺了了社社会会上上那那些些貌貌似似团团结结合合作作，实实则则总总想想为为自自己己捞捞取取利利益益的的人人和和假假公公济济私私的的现象。现象。画画面面内内容容：画画面面上上四四人人同同划划一一龙龙舟舟参参加加竞竞赛赛，前前三三个个在在奋奋力力划划桨桨，第第四四个个却却拿拿着着看看似似桨桨的的鱼鱼网网正正准准备备捞捞取取跃跃起起的的鱼鱼，与与船船头头“团团结结奋奋进进”的的旗帜精神格格不入。旗帜精神格格不入。标题：如此划

25、船标题：如此划船坐收坐收“鱼鱼”利利假公济私假公济私第32页，共62页，编辑于2022年，星期五 例 根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。（3分）寓意寓意:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。诚相见的人。褒褒扬扬性性漫漫画画两两个个朋朋友友坐坐在在同同一一张张沙沙发发上上热热烈烈地地交交谈谈着着，手手里里各各拿拿着着一一个个摘摘下下的的面具。面具。面具：面具：标题：朋友是标题：朋友是第33页，共62页，编辑于2022年，星期五例（安徽高考卷）例（安徽高考卷）下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整

26、体概括，再各用一句话作分别概括。体概括，再各用一句话作分别概括。(7分分)【答案答案】整体概括：整体概括：我省多方面加强维护我省多方面加强维护农民工权益工作。农民工权益工作。分别概括：分别概括：清查农清查农民工工资支付问题。民工工资支付问题。扩大农民工保险范扩大农民工保险范围。围。关心农民工子关心农民工子女教育。女教育。第34页，共62页，编辑于2022年，星期五例（浙江高考卷）例（浙江高考卷）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵（不少于辞方法，能揭示画面的内涵（不少于50字）（字）（4分）分）【答案答案】（示例）这是

27、（示例）这是一幅坐在轮椅上的残疾一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。场，追逐人生的梦想。第35页，共62页，编辑于2022年，星期五看一看，谈一谈第36页，共62页，编辑于2022年，星期五第37页，共62页，编辑于2022年，星期五第38页，共62页，编辑于2022年，星期五第39页，共62页，编辑于2022年，星期五第40页，共62页，编辑于2022年，星期五第41页，共62页，编辑于2022年，星期五第42页，共62页，编辑于2022年，星期五第43页，共62页，编

28、辑于2022年，星期五第44页，共62页，编辑于2022年，星期五第45页，共62页，编辑于2022年，星期五第46页，共62页，编辑于2022年，星期五第47页，共62页，编辑于2022年，星期五第48页，共62页，编辑于2022年，星期五第49页，共62页，编辑于2022年，星期五第50页，共62页，编辑于2022年，星期五第51页，共62页，编辑于2022年，星期五第52页，共62页，编辑于2022年，星期五第53页，共62页，编辑于2022年，星期五第54页，共62页，编辑于2022年，星期五第55页，共62页，编辑于2022年，星期五第56页，共62页，编辑于2022年，星期五第57页，共62页，编辑于2022年，星期五第58页，共62页，编辑于2022年，星期五第59页，共62页，编辑于2022年，星期五第60页，共62页，编辑于2022年，星期五第61页，共62页，编辑于2022年，星期五第62页，共62页，编辑于2022年，星期五