演示文稿2 (10)(教育精品).ppt

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人教版小学三年级上册人教版小学三年级上册宜宾市筠连县希望小学：付天才宜宾市筠连县希望小学：付天才学习目标学习目标1、结合图形初步认识几分之一，会读写几、结合图形初步认识几分之一，会读写几分之一。分之一。2、能说出分数在具体情境中的实际含义。、能说出分数在具体情境中的实际含义。2112把一个圆平均分成把一个圆平均分成份，每份是它的份，每份是它的。211请同桌两人把一张纸分一分，要求：每人得到同样多。要求：每人得到同样多。同桌两人商量一下，把你们的想法折出来,在纸上属于你的部分写上你得到了几分之一。然后在小组内说说你是怎样理解的？比一比，哪个小组的折法多。把一个长方形平均分成两份，每份是它的把一个长方形平均分成两份，每份是它的用组长发给你的图形，折一折，表示出你想认识的几分之一，并在图形上写出你想表示的几分之一。然后在小组内说说你是怎样理解这个分数的？1 1、下面哪个图形的涂色部分能、下面哪个图形的涂色部分能用分数用分数表示，请写出来。表示，请写出来。（）（）（）（）（）（）2、根据图下面的分数，选图中的适当部分涂上颜色、根据图下面的分数，选图中的适当部分涂上颜色。()()()()3、下面的画面让你联想到几分之一？、下面的画面让你联想到几分之一？