高一语文开学第一课语文魅力PPT课件.ppt
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1、关于高一语文开学第一课语文的魅力第一张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第二张,PPT共三十五页,创作于2022年6月 当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美辞辞藻来藻来赞美它,这就是语文;赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引滔滔不绝,引经据典经据典,妙语连珠,妙语连珠,别忘了,这也是语文别
2、忘了,这也是语文。第三张,PPT共三十五页,创作于2022年6月 第四张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第五张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第六张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第七张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第八张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第九张,PPT共三十五页,创作于2022年6月第十张,PPT共三十五页,创作于2022年6月语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形文字的象形文字的象形文字的象形意会意会意会意会,词语的丰富多彩词语的丰富
3、多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力语文的魅力语文的魅力 第十一张,PPT共三十五页,创作于2022年6月 季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记击鸡,鸡既殛,季姬激,即记季姬击鸡记季姬击鸡
4、记。(7878字)字)季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆季姬感到寂寞,罗集了一些鸡来养,是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽,季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕小米喂它们。鸡吃饱了,跳到季姬的书箱上,季姬怕脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬脏,忙叱赶鸡,鸡吓急了,就接着跳到几桌上,季姬更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕更着急了,就借竹箕为赶鸡的工具,投击野鸡,竹箕得投速很快,却打中了几桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉得投速很快,却打中了几桌上的陶伎俑,那陶伎俑掉到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,
5、鸡躲在几桌下乱叫,到地下,竟粉碎了。季姬眼一瞧,鸡躲在几桌下乱叫,季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想季姬一怒之下,脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。想着养鸡的经过,季姬激动起来,就写了这篇着养鸡的经过,季姬激动起来,就写了这篇季季姬姬击击鸡鸡记记。音音趣趣第十二张,PPT共三十五页,创作于2022年6月愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来。天天长长夜夜短短门门半半开开,小小姐姐等等到到月月斜斜歪歪。山山高高路路远远没没口口信信,字字趣趣第十三张,PPT共三十五页,创作于2022年6月秦观的回环诗秦观的回环诗暮暮暮暮赏赏赏赏 已已已已花花花花 时时时时 归归归归 醒醒醒醒 去去去去 微马微马微马
6、微马 力力力力 如如如如 酒酒酒酒飞飞飞飞 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。第十四张,PPT共三十五页,创作于2022年6月句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心第十五张,PPT共三十五页,创作于2022年6月蒹葭蒹葭(jin ji)【诗经【诗经国风国风秦风秦风】蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之
7、,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻(j)。溯游从之,宛在水中坻(ch)。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。篇篇趣趣第十六张,PPT共三十五页,创作于2022年6月何作舟?第十七张,PPT共三十五页,创作于2022年6月 一位老者在海边垂钓,已经钓满了一一位老者在海边垂钓,已经钓满了一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送准备离开的时候,温和地冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩
8、子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:”那你那你想要什么呢?想要什么呢?“孩子指了指他的鱼竿,说:孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么?是你的话,你会选择什么?第十八张,PPT共三十五页,创作于2022年6月 其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。鱼的方法。所以,我们说,任何一门课程的学习,所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂,解题,而是从根本上
9、掌不是单单看懂,解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。事半功倍的效果。第十九张,PPT共三十五页,创作于2022年6月那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可以从加以归纳,可以从听、读、说、写、思、听、读、说、写、思、行行六个方面入手。六个方面入手。下面我们就一一来介绍。下面我们就一一来介绍。第二十张,PPT共三十五页,创作于2022年6月听听君一席话,胜读十年书1.认真听课认真听课要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后
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