四年级数学上册 四 运算律练习四名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《四年级数学上册 四 运算律练习四名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学上册 四 运算律练习四名师公开课省级获奖课件 北师大版.ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、练习四回顾旧知回顾旧知 混合运算的运算法则1 1在没有括号的算式里,只有加减法或乘在没有括号的算式里,只有加减法或乘除法的同级运算时,要从左往右依次运除法的同级运算时,要从左往右依次运算。算。a在没有括号的算式里,既有乘除法,在没有括号的算式里,既有乘除法,又有加减法时,要先计算乘除法再计又有加减法时,要先计算乘除法再计算加减法。算加减法。b在含有括号的算式里要先计算小括号在含有括号的算式里要先计算小括号里面的,再计算中括号里面的,最后里面的,再计算中括号里面的,最后计算括号外面的结果。计算括号外面的结果。c加法运算定律2 2加法交换律:两个数相加,交换加数的加法交换律:两个数相加,交换加数的
2、位置,和不变。用字母表示为:位置,和不变。用字母表示为:a+b=b+a。a加法结合律:三个数相加,先算前两个加法结合律:三个数相加,先算前两个数相加或先算后两个数相加,和不变。数相加或先算后两个数相加,和不变。用字母表示为:用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)b乘法运算定律3 3乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的乘法交换律:两个数相乘,交换乘数的位置,它们的积不变。用字母表示为:位置,它们的积不变。用字母表示为:ab=ba。a乘法结合律:三个数相乘,先算前两个乘法结合律:三个数相乘,先算前两个数相乘或先算后两个数相乘,积不变。数相乘或先算后两个数相乘,积不变。用字母表示为:用字母表示为
3、:(ab)c=a(bc)b乘法分配律:两个数的和与一个数乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示为:相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)c=ac+bcc1.回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。回答下面的问题,并和同伴说说你是怎么算的。随堂练习随堂练习16812=192-24=168(块块)1612-8320161800所以准备了所以准备了1800元不够。元不够。=168(10+2)=16810+1682=1680+336=2016(元元)2.结合下面的例子说一说等式为什么成立。结合下面的例子说一说等式为什么成立。
4、3.8582+8215=(85+15)82=10082=820052892=(52)289=10289=2890(12525)4=125(254)=125100=12500(125+17)8=1258+178=1000+136=1136167+289+33=289+(167+33)=289+200=48958+39+42+61=(58+42)+(39+61)=100+100=2007625+2524=(76+24)25=10025=25002597+253=25(97+3)=25100=2500378+527+73=378+(527+73)=378+600=9784.(1)这个花圃的篱笆这个花
5、圃的篱笆长多少米?长多少米?(2)如果每平方米大如果每平方米大约种约种40棵郁金香,棵郁金香,这个花圃大约种了这个花圃大约种了多少棵郁金香?多少棵郁金香?(1)题是计算花圃的篱笆长,这是计算长方题是计算花圃的篱笆长,这是计算长方形周长的问题;形周长的问题;分析(30+25)2=110(米米)(2)题是关于长方形面积的计算,花圃有多题是关于长方形面积的计算,花圃有多少平方米就有多少个少平方米就有多少个40棵郁金香,从而求棵郁金香,从而求出这个花圃大约种了多少棵郁金香。出这个花圃大约种了多少棵郁金香。分析3025=750(m2)75040=30000(棵棵)5.连一连。连一连。752558+147
6、+423829+38(100+4)2538(29+1)10025+42558+42+14775(25)6.(1)列出上述问题的算式,观察每一个列出上述问题的算式,观察每一个算式乘数的变化,你能发现积的变化算式乘数的变化,你能发现积的变化规律吗?规律吗?(1)122=24(千米千米)124=48(千米千米)126=72(千米千米)通过观察得出的结论是:在乘法算式中,通过观察得出的结论是:在乘法算式中,一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积也就相应地扩大几倍。也就相应地扩大几倍。(2)利用你发现的规律,能直接写出下列算利用你发现的规律,能直接写出下列算式的得数吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级数学上册 运算律练习四名师公开课省级获奖课件 北师大版 四年级 数学 上册 运算 练习 师公 开课 省级 获奖 课件 北师大
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内