空气占据空间吗 (2)(教育精品).ppt

《空气占据空间吗 (2)(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《空气占据空间吗 (2)(教育精品).ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、要求要求:1.慢慢慢慢地将空气推入。地将空气推入。2.推完空气推完空气(成功地将水挤出成功地将水挤出)后，后，马上停止马上停止操作！操作！3.完成后完成后静悄悄静悄悄地讨论：地讨论：看到了什么现象看到了什么现象?说明了什么说明了什么?空气空气 能代替石子能代替石子挤占水挤占水的空间的空间吗？吗？操作步骤：1.塞纸。报纸轻轻揉成一团，塞入杯底，倒 置摇一摇，检查纸团会不会掉下来。2.倒扣杯子。将杯子慢慢地竖直倒扣入水 中。3.观察 纸会被水浸湿吗？材料：装水的水槽、报纸、无底矿泉水瓶（表示杯子)注意注意：每个人都做一次，轮好将杯子每个人都做一次，轮好将杯子 放在桌面上。放在桌面上。结论：结论：空

2、气空气占据空间。占据空间。活塞活塞针筒针筒刻度刻度探究活动注射器推拉实验注射器推拉实验实验要求：实验要求：1、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。验现象。2、比较：两者有什么不同？、比较：两者有什么不同？发现：发现：空气占据空间的大小可以变化。空气占据空间的大小可以变化。“空气和水占据空间的比较空气和水占据空间的比较”观察到的现象观察到的现象（画出占据的空间大小）往里推往里推往外拉往外拉空气和水的比较空气和水的比较水水空气空气占据空间不能变化占据空间不能变化占据空间可以变化占据空间可以变化（易压缩或扩散）（易压缩或扩散）能占据空间作业：作业：）生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。）生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质？请记下来，下节课与同学一起分享。