四年级数学上册 八 垂线与平行线 第1课时 射线、直线和角的认识名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、八八 垂线与平行线垂线与平行线第第1课时课时 射线、直线和角的认识射线、直线和角的认识学习目标学习目标 1.使使学学生生进进一一步步认认识识线线段段,认认识识射射线线和直线,知道三者之间的联系和区别。和直线,知道三者之间的联系和区别。2.认认识识角角和和角角的的表表示示方方法法,知知道道角角的的各各部部分分名名称称,明明确确角角的的大大小小及及直直接接比比较较大大小的方法。小的方法。学习目标学习目标 3.理解射线和角的关系。理解射线和角的关系。4.培培养养学学生生动动手手操操作作的的能能力力和和初初步步的的空间观念。空间观念。看到这些美丽的灯光,同学们想到了什么看到这些美丽的灯光,同学们想到了
2、什么?这些灯射出的光线都可这些灯射出的光线都可以看作射线。以看作射线。把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端无限延长,就得到一条直线。思思考考射线、直线和线段相比,有什么不同?线段直线射线增值区别一区别一区别二区别二线段有两个端点,线段有两个端点,射线只有一个端点,射线只有一个端点,直线没有端点。直线没有端点。线段可以量出长度,线段可以量出长度,射线和直线都是无射线和直线都是无限长的。限长的。线段直线射线增值列表如下:列表如下:1.下面哪些是线段,哪些是直下面哪些是线段,哪些是直线,哪些是射线?线,哪些是射线?练练 习习线段有线段有(),直线有,直线有(),射线有,射线有()。2.
3、选择题。选择题。(1)线段有线段有(C )个端点,射线有个端点,射线有(B )个个端点,直线有端点,直线有(A )个端点。个端点。A.0B.1C.2(2)从一点出发,可以画从一点出发,可以画(C )射线。射线。A.1B.2C.无数条无数条连接连接A、B两点的三条线,哪一条最短两点的三条线,哪一条最短?AB观察:观察:线条线条是折线,线条是折线,线条是线是线段,线条段,线条是曲线。是曲线。连接连接A、B两点的三条线,哪一条最短两点的三条线,哪一条最短?AB量一量,你发现了什么量一量,你发现了什么?线条线条最短,即最短,即线段线段AB最短最短。连接连接A、B两点的三条线,哪一条最短两点的三条线,哪
4、一条最短?AB连接两点的线段的连接两点的线段的长度长度叫作这叫作这两点间的距离两点间的距离。两点之间线段最短。两点之间线段最短。图中图中A、B两点之间的距离是多少毫米?两点之间的距离是多少毫米?量一量,说一说。量一量,说一说。AB小蚂蚁想把米粒从小蚂蚁想把米粒从A点搬到点搬到B点的家中,下面三条路,走哪点的家中,下面三条路,走哪条路最近?条路最近?练练 习习走走最近。最近。以一点为端点,画两条射线。以一点为端点,画两条射线。从一点引出的两条射线可以组成从一点引出的两条射线可以组成角角。你能指出角的顶点和两你能指出角的顶点和两条边吗?条边吗?顶点顶点边边边边1角通常用符号角通常用符号“”表示。表
5、示。这个角记作这个角记作1,读作,读作角一角一。从一点引出的两条射线,可从一点引出的两条射线,可以组成一个角。这个点就是角的以组成一个角。这个点就是角的顶点,这两条射线就是角的边。顶点,这两条射线就是角的边。一个角有一个顶点,两条边一个角有一个顶点,两条边,角,角通常用符号通常用符号“”来表示。来表示。归纳小结归纳小结下面的图形,是角的在括号里下面的图形,是角的在括号里打打“”,不是的在括号里打,不是的在括号里打“”。练练 习习1.下面哪些是线段,哪些是直线,哪些是射线?下面哪些是线段,哪些是直线,哪些是射线?线段有:线段有:直线有:直线有:射线有:射线有:2.在纸上任意画两个点,在纸上任意画
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