长春版语文教材六年级下册71军需处长课件最新.pptx

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1、学习目标：学习目标：1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、通过对军需处长冻死时的神态、动、通过对军需处长冻死时的神态、动作、外貌及将军的神态的描写，体会军需处作、外貌及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。长的献身精神。3、理解为什么说、理解为什么说:被大雪覆盖的军需处被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。长成了一座晶莹的丰碑。第1页/共20页第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页第5页/共20页自学指导（一）：自学指导（一）：请同学们快速地读课文第请同学们快速地读课文第313自自然段，边读边想，这一部分主要写了一然段，边读边想，这一部分主要写了一件什么事？文中最令你感

2、动的人物是谁件什么事？文中最令你感动的人物是谁？第6页/共20页一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他的身上。第7页/共2

3、0页 读一读第七自然段读一读第七自然段:画出描写军需处长动作、画出描写军需处长动作、神态及外貌的句子。神态及外貌的句子。思考思考:从这些描写军需处长动作、神态、穿着的语句中你体会到了什么？自学指导（二）：自学指导（二）：第8页/共20页动作：动作：一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。神态：神态：他一动不动，好似一尊塑像，身上落满他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪

4、打灭；左间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。手微微向前伸着，好像在向战友借火。外貌：外貌：单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。思考：思考：从这些描写军需处长动作、神态、从这些描写军需处长动作、神态、外貌的语句中你体会到什么？外貌的语句中你体会到什么？第9页/共20页第10页/共20页一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇面目，但可以看出，他的神态十分

5、镇定，十分安祥：右手的中指和食指间定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他的身上。第11页/共20页一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间定，十分安祥：右手的中指

6、和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。他的身上。第12页/共20页自学指导（三）：自学指导（三）：学法提示学法提示 读读：轻声自由地读第313自然段；画画：用“”画出描写将军神态变化的语句；想想：从将军的神态变化中，你体会到了什么？第13页/共20页 风更狂了，雪更大了。大雪很快风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的座晶莹的丰碑丰碑。第14页/共20页 将军什么话

7、也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？第15页/共20页1、采用人物的描写方法（动作、神态、外貌、语言）；2、侧面衬托的写作手法；3、运用“先抑后扬”的写作手法。第16页/共20页当堂训练当堂训练你是一座（），你是一座（），你把（）给了（），你把（）给了（），你自己却（）你自己却（）你用你的（）告诉我们，红军队伍你用你的（）告诉我们，红军队伍是能经受住（），是能经受住（），你用你的（）鼓舞我们，同样告诉你用你的（）鼓舞我们，同样告诉敌人，红军队伍是（），敌人，红军队伍是（），啊，你的确是我们心中的一座（）。啊

8、，你的确是我们心中的一座（）。第17页/共20页当堂训练当堂训练你是一座（你是一座（丰碑丰碑），），你把（你把（生的希望生的希望）给了（）给了（战友战友），），而自己却（而自己却（被严寒冻死了被严寒冻死了）你用你的（你用你的（生命生命）告诉我们，红军队伍）告诉我们，红军队伍是能经受住（是能经受住（严峻的考验严峻的考验），），你用你的（你用你的（精神精神）鼓舞我们，同样告诉敌）鼓舞我们，同样告诉敌人，红军队伍是（人，红军队伍是（坚强的坚强的），），啊，你的确是我们心中的一座（啊，你的确是我们心中的一座（丰碑丰碑）。）。第18页/共20页巍巍雪山埋忠骨浩浩长空荡英魂丰 碑第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页