四年级数学下册 第二单元 乘除法的关系和乘法运算律 第5课时 问题解决名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt
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1、 第 5 课时 问 题 解 决(2)第 二 单元 乘除法的关系和乘法运算律学习目标学习目标 1.进一步体会具有相遇问题特征的数学问题在实际工作中的应用。体会解决问题策略的多样性。培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。复习导入复习导入 甲、乙两队合作修复一条公路,从A、B两端同时开工,甲队每天修45米,乙队每天修40米,6天修复这段路。这段路长多少米?(45+40)6工作效率工作时间=工作总量=856=510(米)答:这段路长510米。甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路,两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路?510(45+40)=51085=6(天)答:8天能修复这条公路。可以先算
2、出两队合修这条公路,需要多少天?再判断。工作时间=工作总量工作效率 510(45+40)算的是什么?=51085 =6(天)8 天 答:8天能修复这条公路。工作总量=工作效率工作时间 (45+40)8算的是什么?=858 680 =680(米)510 答:8天能修复这条公路。也可以先算出两队8天能修复多少米?再判断。算一算:修复完这段公路时,甲队比乙队多修了多少米?可以先算出两队各修了多少米,再比较。456-40 6=270-240=30(米)答:甲队比乙队多修了30米。3.小剧院共有甲票座位50个,乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人?乙票卖的张数:(2300-3
3、050)10=80(张)观众最少有:50+80=130(人)答:本场观众最少有130人。课堂小结课堂小结 对一个问题的解决,有时不止有一种方法,在多种解法中,我们尽量选择用自己理解的、更简便的方法来解决。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/3112:45:53 PM。2023/3/312023/3/31Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,202312:45:53 PM3/31/2023 12:45:53 PM12:45Mar-23。2023/3/312023/3/312023/3/31
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