54眼睛和眼镜课件(教育精品).ppt
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1、引引入入新新课课引引入入新新课课讲讲授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展歌曲歌曲天域天域1、眼球的结构、眼球的结构一、眼睛的结一、眼睛的结构及成像原理构及成像原理引引 入入 新新 课课引引 入入 新新 课课讲讲 授授 新新 课课讲讲 授授 新新 课课课课 堂堂 小小 结结课课 堂堂 小小 结结课课 外外 拓拓 展展课课 外外 拓拓 展展来自物体的光来自物体的光经晶状体折射经晶状体折射后会聚在视网后会聚在视网膜上形成物体膜上形成物体倒立缩小的实倒立缩小的实像。视网膜上像。视网膜上的视神经细胞的视神经细胞受到光的刺激,受到光的刺激,把这个信号
2、传把这个信号传给大脑,形成给大脑,形成视觉。视觉。引引入入新新课课引引入入新新课课讲讲授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展眼球的结构眼球的结构很像我们曾经很像我们曾经学过的什么?学过的什么?晶状体和晶状体和角膜的共同作角膜的共同作用相当于什么用相当于什么?视网膜相当?视网膜相当于什么?于什么?2 2、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理、眼睛的成像原理引引入入新新课课引引入入新新课课讲讲授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展 正常的眼睛调节引引入入新新课课引引入入新新课课讲讲
3、授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展 眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度:眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度:看远处物体时,看远处物体时,睫状体放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处物睫状体放松,晶状体变薄,对光的偏折能力变小;看近处物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,这体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,这样眼睛就可以看清远近不同的物体。样眼睛就可以看清远近不同的物体。讲讲授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展近视眼的典型症状:近视眼的典型症状:“看远
4、处的物体模糊看远处的物体模糊看远处的物体模糊看远处的物体模糊”。引引入入新新课课引引入入新新课课产生近视眼和远视眼的原因产生近视眼和远视眼的原因是什么?是什么?远视眼的典型症状:远视眼的典型症状:“看近处的物体模糊看近处的物体模糊看近处的物体模糊看近处的物体模糊”。引引入入新新课课引引入入新新课课讲讲授授新新课课讲讲授授新新课课课课堂堂小小结结课课堂堂小小结结课课外外拓拓展展课课外外拓拓展展二、近视眼、远视眼形成的原因二、近视眼、远视眼形成的原因 近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或眼球在前后方向上太长,因此,来自远处某点的光眼球在前后方向上太长,因
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