2022四年级上册单元作文.docx
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1、2022四年级上册单元作文四年级上册单元作文1一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的格式:第一行,写上年、月、日,星期,天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行,开始写正文。日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点:1.选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺
2、序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。四年级上册单元作文2朋友到我家聚会,见我家有一个大鱼缸,鱼很少。她说别人送了几条鱼给她,因鱼缸太小,又无冲氧设备已死了几条,想把剩下的三条鱼转送给我。我将小鱼放进鱼缸,也许到了新家,换了环境,它们似乎很新奇,兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼,上下左右轻盈的游来游去,又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么,眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快
3、的游在它身边,就像对待失散多年的亲人一样,和大鱼砰砰头,靠靠背。而大鱼也很享受这番热情,还时不时扯上几根水草给它们吃,显得很温謦。哦!我发现这几条鱼都是锦鲤,原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤,它们之间好像什么事都没发生过,互不干扰。难道们还认生?为了验证我的判断,我将手伸进水里,抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼,但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧!四年级上册单元作文3妈妈从同事那儿带回来几条鱼,放在在餐边柜上一个圆形的鱼
4、缸里面养着。一条鱼全身都是黑色的,长着白色的斑纹;有两条小鱼是灰色的;还有两条鱼全身都是好看的粉红色。我很喜欢这些可爱的小鱼。每天早晨,和它们打个招呼;每天晚上,和它们到个晚安。以至于吃饭的时候,我都会出神地望着它们。可是有一天早晨,我边吃饭,边往小鱼儿那望去,突然,我惊讶地发现,鱼儿们长大了,尤其是那条黑色的鱼儿变得非常大,几乎沾满了鱼缸的三分之一。我奇怪地想:“这个条鱼怎么长得这么快,变得这么大?”可是当我从鱼缸上面看这条鱼的时候,它们又变得和原来一样小。这个发现勾起了我强烈的好奇心。我决心要一探究竟。我立刻上网搜索,终于找到了答案。圆形的鱼缸可以近似看成凸透镜,就是放大镜效果了。圆形的鱼
5、缸和水形成了“凸透镜”,鱼游过时,相当于在一倍焦距以内,根据凸透镜成像规律(uf时,成立放大的虚像),人眼看到的是放大后的虚像。此外,平面观察时看着舒服;圆形的、弧形的看久了眼睛会累的。哦,原来是这样的呀。我急忙找来爸爸妈妈,把事情讲给爸妈听。妈妈瞪大了眼睛:“是吗?我以前还没发现这一点儿呢。”爸爸也连连称赞我会观察、会思考。生活中处处有科学,只要会发现问题、思考问题,一定会把“?”变成“!”。四年级上册单元作文4昨天,经过一个小时的路程,我们到达了美丽的桐乡乌镇,那儿山清水秀,夜景也是灯火通明。走进西栅景区,蓝蓝的天,绿绿的水,许许多多的船只在河水上来来往往。一幅如水墨丹青般古朴美丽的景象展
6、现在我的面前。乌镇的巷子又窄又长,房屋大多是江南典型的白墙黑瓦,河流的两边都是雕梁画栋的旧时房屋,古色古香的倒影在水中。一路上,我看到有很多人提着一个个不同花色形状的小灯笼,我也很想要一个,我便叫妈妈去帮我找一下是在哪儿买的,找到以后,妈妈给我买了一个,是粉红色,镂空花纹的,可爱极了!随后,我们又来到了似水年华的红酒坊外,那儿有一个大水车,吱吱呀呀地转动着,有一种老旧时光的味道!乌镇的桥梁是由一块块长长的宽石板组成的,一般都是拱形的,桥上雕刻着花纹。乌镇有大大小小,形态各异的桥,最有名的还要数逢源双桥,传说踏走双桥有男女左右的习俗,走一遍桥,须分走左右两半,因此又演绎出走此桥便可左右逢源之说。
7、真是别有一番风味!感叹时间不等人,已是晚上十点,我们该回家了,返回的路上,看到水里倒影的彩灯真是五光十色,变幻莫千,美丽的乌镇实在让我流连往返。我已经深深的喜欢上了这个地方!四年级上册单元作文5每个人都有自己与众不同的天地,你想知道我的小天地吗?我有三个小天地呢!我的其中一个小天地是我的卧室:房间的当中是一张长2米、宽1.5米的大床;床上有两只“小黄猪”和“小红猪”,胖乎乎的,可爱极了,它们每天晚上都陪伴着我美美地睡上一觉,我很喜欢它们!大床的旁边有床头柜和衣橱,里面整整齐齐地摆放着妈妈给我整理好的四季衣服。我的另一个小天地是我的书房:书房靠墙是一个四层的大书架,上面整齐地放着十万个为什么、三
8、国演义、绿野仙踪许多中外名著,还有辞海、地球仪等;书架的旁边是一台电脑,平常我用它来查资料,有时累了还可以用来放音乐,来消除自己一天的疲倦;书房的墙上还挂着一幅写着“自强不息”的书法作品,它在今年的语文报小学生书法比赛中还获得了二等奖呢!我还有一个小天地呢,那就是在客厅的大书桌:在书桌上整齐地摆着台灯、米老鼠钟、卷笔刀、笔筒、工具书、参考书等物品;书桌子上还摆放着一张我和妈妈在北京人民大会堂的合影照片呢。我每天放学后都在柔和的灯光下看书、写作业,在知识的海洋里快乐地遨游,真是其乐无穷呀!这就是我的三个小天地,欢迎小朋友来我家做客呀!四年级上册单元作文6今天,我像往常一样,熄了灯准备睡觉。当我躺
9、在床上闭上眼,六年前我第一次一个人睡觉的事就浮现在我的脑海里。这一天,妈妈把我带到几天前买的一张小床前,我疑惑地问:妈妈,你带我来这儿做社么呀?妈妈笑眯眯地说:这是你的床,妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢!喜不喜欢啊,今天你可以一个人睡在这儿。我爬上了床,高兴地说:真的,太好了!但是到了晚上,我就立马改变了主意,妈妈帮我盖上被子,又把灯熄了,只见房间里空荡荡的,只有我一个人。我闭上眼,脑子里出现了澳特曼里的梦魔,是专门抓小孩的。于是,就睁开了眼,跑到了妈妈的房间,哭着说:妈妈今天我先跟你睡好吗?明天再一个人睡,我觉得梦魔会把我抓走。说制哭得更猛了,妈妈扶摸着我的头,语重心长地说:你别怕
10、,梦魔什么都是假,都是人家编的,梦魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好宝宝,对不对?我擦干了眼泪,勉强地点点头。于是,我又打开了自己房间的大门,小心翼翼地躺上了床,心里念叨着:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子。终于,我安心地进入了梦乡。后来,我再也没有为一个人睡觉而哭泣了。我战胜了一个人睡觉的恐惧。四年级上册单元作文7看了这篇报道,我深深感到:这些游人太不文明了,不但不保护环境,而且乱扔垃圾,想一想,如果每个人都扔一个塑料袋,那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民,居然在长城上乱搭梯子、乱收费,给游客带来了不便。还有那些房地产商,长城本来很美丽,但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物,长城
11、就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商,你们知道吗?你们的这些举动会使长城破坏的更快。我提出几点保护长城的建议:一 、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画 。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。除了长城,遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯,塔内也安装了可供人升降的透明电梯,但是经过建筑工人这么一弄,雷峰塔好像就变成了现代的东西。为了不让文物古迹再遭到破坏,我们可以给博物馆写建议书,让管理员严格管理文物,不要让文物贩子做坏事。 可以发些宣传单,告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。让我们携起手来,共同保护国家文物吧!四年级上册单元作
12、文8在我家的附近,有一棵同大的槐树,在树权中间生活着一只蜘蛛。它辛辛苦苦地织了一张网。一天,刮起了大风。大风刮得树枝摇摇晃晃的,把蜘蛛网扯破了。正当我为它着急时, 却发现奇迹出现了。那只蜘蛛从树干部又艰难地向原处爬,然后从断裂的丝处又继续开始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就这样,它不停地来回着,在那个比它大无数倍的圈里努力着。然而,老天偏偏和它作对,蜘蛛刚补织了几圈,眼看一张网又慢慢地成形了,但是雷 雨又跟着下了。那雨点像黄豆般的大,不管不顾地往那张网上砸。顿时,刚补了一部分的网又变得四分五裂,破烂不堪了。经过这样两次沉重的打击,要想再补救,难度就更大了。然而蜘蛛并不气馁,等雨刚停了,
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