测量实验探究的重要环节第一课时精选PPT.ppt

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1、测量实验探究的重要环节第一课时第1页，此课件共42页哦上海东风明珠塔，建筑动工于上海东风明珠塔，建筑动工于1991年，于年，于1994年竣工，投资总额达年竣工，投资总额达8.3亿元人民币。亿元人民币。高高467.9米，亚洲第一，世界第三高塔米，亚洲第一，世界第三高塔.埃菲尔铁塔是一座于埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴年建成位于法国巴黎黎战神广场战神广场上的镂空结构铁塔，高上的镂空结构铁塔，高300米，米，天线高天线高24米，总高米，总高324米。米。祝同学们学习进步,身体健康.第2页，此课件共42页哦请同学们看以下几幅图请同学们看以下几幅图线线条条甲甲和和乙乙是是直直线线吗吗？甲甲乙

2、乙祝同学们学习进步,身体健康.第3页，此课件共42页哦祝同学们学习进步,身体健康.第4页，此课件共42页哦AB图中图中A和和B哪个圆大？哪个圆大？祝同学们学习进步,身体健康.第5页，此课件共42页哦012345678910012345678910ABCD图中图中AB和和CD哪根线段长？哪根线段长？祝同学们学习进步,身体健康.第6页，此课件共42页哦 根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判断准确呢？这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位单位。下面我们来学习最基本的测量-长度测量。微米(um)、纳米

3、(nm）光年等。其它：千米（km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、长度的单位是：米（m)祝同学们学习进步,身体健康.第7页，此课件共42页哦1m1m10dm10dm 1dm=10 1dm=10-1-1m=0.1mm=0.1m1km1km1000m=101000m=103 3m m1m=100cm1m=100cm 1cm 1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1m=1000mm=101m=1000mm=103 3mmmm1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1m=101m=106 6m m 1 1m m=10=10-6-6m m1m=101m=1

4、09 9nm m 1nm 1nm1010-9-9m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算祝同学们学习进步,身体健康.第8页，此课件共42页哦考点一考点一 单位换算的格式单位换算的格式500m=_ m500m=500106 m=5108 m42cm=_nm42cm=42107 nm=4.2108 nm70m=_km 70m=7010-3 km=710-2 km或者或者 （701000）km=0.07km祝同学们学习进步,身体健康.第9页，此课件共42页哦dmmcmmm每下一级扩大10倍kmmmmmnm每下一级扩大103倍祝同学们学习进步,身体健康.第10页，此课件共42页哦考点二 无换

5、算过程的直接单位转换7.5m=_dm=_nm4.63107 nm=_mm=_dm14km=_m=_cm 3.24109 m=_m=_km757.510746.30.4631.41041.41063.241033.24祝同学们学习进步,身体健康.第11页，此课件共42页哦给下列数字填上适当的单位：给下列数字填上适当的单位：某同学的身高为某同学的身高为160160_.某同学的跳远成绩为某同学的跳远成绩为1 15 5_.教室的高度是教室的高度是3.53.5_.万里长城的长度为万里长城的长度为63206320_.一枚壹角硬币的厚度是一枚壹角硬币的厚度是2.42.4_.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为7

6、070_.冰箱容积是冰箱容积是249249_.常见啤酒瓶容积为常见啤酒瓶容积为640640_.cmdmmkmmmmLmL祝同学们学习进步,身体健康.考点三考点三第12页，此课件共42页哦考点四 对物体长度的估计1下面的物体的最接近40cm的是（）A、物理课本的长度 B、墨水瓶的高度C、热水瓶的高度 D、课桌的高度C祝同学们学习进步,身体健康.第13页，此课件共42页哦原原 子子 直直 径径 1010-10-10米米祝同学们学习进步,身体健康.第14页，此课件共42页哦人人 头头 发发 的的 直直 径径10-4米米祝同学们学习进步,身体健康.第15页，此课件共42页哦哈雷彗星彗尾的长度哈雷彗星彗

7、尾的长度1012米米祝同学们学习进步,身体健康.第16页，此课件共42页哦病病 毒毒 直直 径径10-7米米祝同学们学习进步,身体健康.第17页，此课件共42页哦地地 球球 赤赤 道道 周周 长长107米米祝同学们学习进步,身体健康.第18页，此课件共42页哦可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离1027米米祝同学们学习进步,身体健康.第19页，此课件共42页哦1 1、长度测量是最基本测量。、长度测量是最基本测量。2 2、刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。活动活动 5.2 观察刻度尺观察刻度尺祝同学们学习进步,身体健康.第20页，此课件共42页哦认清刻度尺的认清刻度尺的单位

8、单位、零刻度线零刻度线的位置、的位置、量程量程、分度值（最小刻度值）分度值（最小刻度值）.会认会认:3 3、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值祝同学们学习进步,身体健康.第21页，此课件共42页哦 会选：会选：在实际的测量在实际的测量中中,并不是分度值并不是分度值越小越好越小越好,测量时测量时应先根据实际情应先根据实际情况确定需要达到况确定需要达到的准确程度的准确程度,再选再选择满足测量要求择满足测量要求的刻度尺的刻度尺.祝同学们学习进步,身体健康.第22页，此课件共42页哦 会放：会放：1.零刻度线或零刻度线或(某一清楚整数值刻度线某一清楚整数值刻度线)对对

9、齐齐待测物的起始端。待测物的起始端。2.使刻度尺有刻度的边使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待测物体。待测物体。3.刻度线与所测长度刻度线与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。祝同学们学习进步,身体健康.第23页，此课件共42页哦 会看：会看：视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。祝同学们学习进步,身体健康.第24页，此课件共42页哦 会读：会读：.7cm7cm读数时，要估计到分度值的下一位读数时，要估计到分度值的下一位.祝同学们学习进步,身体健康.第25页，此课件共42页哦 会记：会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估计值估计值和和单位单位组成。组成。.7cm7cm祝同学

10、们学习进步,身体健康.第26页，此课件共42页哦对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm祝同学们学习进步,身体健康.第27页，此课件共42页哦分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：估计值是：所用刻度尺的分度值是：3.9 8 7 6 m米分米厘米估计值单位毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm祝同学们学习进步,身体健康.第28页，此课件共42页哦1 1.在下列的单位换算中，换算过程正确的是在下列的单位换算中，换算过程正确的是()A.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmA.2.5 m=2.5 m100 c

11、m=250 cmB.75 mm=7510B.75 mm=7510-3-3m=7.510m=7.510-2-2 m mC.42 cm=42100 m=0.42 mC.42 cm=42100 m=0.42 mD.24 m=24 m1000=0.024 kmD.24 m=24 m1000=0.024 km2 2.比较比较15 cm15 cm、0.14 m0.14 m和和145 mm145 mm，最大的是，最大的是_.B15 cm祝同学们学习进步,身体健康.考考你考考你第29页，此课件共42页哦3 3.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是()A.A.测量时，刻度

12、尺不能歪斜测量时，刻度尺不能歪斜B.B.读数时，视线应垂直于刻度线读数时，视线应垂直于刻度线C.C.测量时，必须从刻度尺左端量起测量时，必须从刻度尺左端量起D.D.记录结果时，必须在数字后标明单位记录结果时，必须在数字后标明单位4 4.关于使用量筒，下面说法中不完全正确的是关于使用量筒，下面说法中不完全正确的是()A.A.量筒应放在水平面上量筒应放在水平面上B.B.量筒是测液体体积的工具量筒是测液体体积的工具C.C.量筒内液面呈凹形时，读数时视线要和凹面底部相平量筒内液面呈凹形时，读数时视线要和凹面底部相平D.D.量筒内液面呈凸形时，读数时，视线要和凸面顶部相平量筒内液面呈凸形时，读数时，视线

13、要和凸面顶部相平C CB 祝同学们学习进步,身体健康.第30页，此课件共42页哦5.5.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()()A.A.零刻度线磨损的尺零刻度线磨损的尺B.B.量程比被测物体长度小的尺量程比被测物体长度小的尺C.C.刻度不均匀的尺刻度不均匀的尺D.D.最小分度不是毫米的尺最小分度不是毫米的尺6.6.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具工具()()A.A.有有cmcm刻度的皮卷尺刻度的皮卷尺B.B.有有mmmm刻度的钢卷尺刻度的钢卷尺C.C.准确度可达准

14、确度可达0.1mm0.1mm的游标卡尺的游标卡尺D.D.准确度可达准确度可达0.01mm0.01mm的螺旋测微器的螺旋测微器CB祝同学们学习进步,身体健康.第31页，此课件共42页哦7.7.关于误差，下列说法正确的是关于误差，下列说法正确的是()()A.A.测量长度时，读出的位数越多越准确测量长度时，读出的位数越多越准确B.B.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误C.C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.D.误差就是测得值与真实值之间的差异误差就是测得值与真实值之间的差异8.8.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为一位同学用刻度尺测得讲台的

15、高度为1.101.10，他的错误是，他的错误是_，应该写成，应该写成_，准确值为，准确值为_估计值估计值为为_，他所用刻度尺的最小分度值为，他所用刻度尺的最小分度值为_._.D没有写单位没有写单位1.10 m1.1 m0.00 m1dm祝同学们学习进步,身体健康.第32页，此课件共42页哦【例【例1 1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是工具是()A.A.分度值是分度值是1 cm1 cm的的15 m15 m皮卷尺皮卷尺 B.B.分度值是分度值是1 mm1 mm的米尺的米尺 C.C.分度值是分度值是1 mm1 mm的的1.5 m1

16、.5 m钢卷尺钢卷尺 D.D.自制一根分度值是自制一根分度值是1 cm1 cm的硬杆长尺的硬杆长尺【例例2 2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 12.44 cm.44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.43 cm12.43 cm，12.82 cm12.82 cm，测量记录中错误的是，测量记录中错误的是_，此物体的长度应为，此物体的长度应为_._.典型例题解析典型例题解析A12.82 cm12.43 cm祝同学们学习进步,身体健康.第33页，此课件共42页哦【例例4 4】如图如图3-1-13-1-1所示，用刻度尺测

17、木所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正块的长度，请指出哪些地方不正 确确?零刻度线没有与被测物体一端对齐零刻度线没有与被测物体一端对齐.尺的位置没有放正尺的位置没有放正.刻度线没有紧贴被测物体刻度线没有紧贴被测物体.视线没有正对刻度线视线没有正对刻度线.典型例题解析典型例题解析【例【例3】四位同学分别用同一把分度值为】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物的直尺，测量同一物体的长度时体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪一个记录正确()A.4.6 cm B.46 mmC.46.0 mm D.4.60图图3-1-1C祝同学们学习进步,身体健康.第34页，

18、此课件共42页哦方法小结方法小结 国际单位制中长度的基本单位是米，符号为国际单位制中长度的基本单位是米，符号为m m，熟练掌握基本单位与，熟练掌握基本单位与常用单位之间的换算关常用单位之间的换算关 系系.测量长度的基本工具是刻度尺测量长度的基本工具是刻度尺.使用刻度尺时，使用刻度尺时，要做到放对、看对、读对、记对要做到放对、看对、读对、记对.即使即使 刻度尺放正，零刻度线与被测物刻度尺放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体；观察刻度线时，视线体一端对齐，刻度线紧贴被测物体；观察刻度线时，视线 要与刻度线垂要与刻度线垂直；读数读出最小分度值以上各位数字，即准确值，还应估计最小分度直

19、；读数读出最小分度值以上各位数字，即准确值，还应估计最小分度值下一值下一 位数字，即估计值；记录要准确值、估计值、单位齐全位数字，即估计值；记录要准确值、估计值、单位齐全.使用量使用量筒或量杯测液体和不规则形筒或量杯测液体和不规则形 状固体的体积时，视线应与液面凹形的底部状固体的体积时，视线应与液面凹形的底部或凸形的顶部齐平或凸形的顶部齐平.任何测量总存在误差，误差不可避免，但可想办法尽可能减小测任何测量总存在误差，误差不可避免，但可想办法尽可能减小测量误差量误差.减小误差的方法有减小误差的方法有 ：采用精密的测量工具；改进测量方法，：采用精密的测量工具；改进测量方法，例测量多次求平均值的方法

20、例测量多次求平均值的方法.祝同学们学习进步,身体健康.第35页，此课件共42页哦课时训练课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是在国际单位制中长度的基本单位是_，测量长度的基本工具，测量长度的基本工具是是_.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_和和_.3.某同学身高为某同学身高为155 cm，合，合_km、_m、_nm.米米刻度尺刻度尺量程量程最小分度值最小分度值1.5510-31.5510 61.55109祝同学们学习进步,身体健康.第36页，此课件共42页哦4.填写适当的单位：填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为物理课本的长度约为26

21、.20_；(2)教室门的高度约为教室门的高度约为2.20_；(3)地球的半径约为地球的半径约为6370_；(4)一位同学的身高为一位同学的身高为17.6_；(5)一根头发的直径约为一根头发的直径约为70_；(6)课本的面积约为课本的面积约为4102_；(7)大号雪碧瓶的容积约为大号雪碧瓶的容积约为1.25_.5.用刻度尺测得一根棒长用刻度尺测得一根棒长19.38 dm，它的准确值是，它的准确值是_，估计，估计值是值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.课时训练课时训练cmmkmdmmcmL19.3 dm0.08 dm1 cm祝同学们学习进步,身体健康.第37页，此课件共42页哦课时训

22、练课时训练6.同一长度的五次测量记录是：同一长度的五次测量记录是：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm.其中一次明显是错误的，它是其中一次明显是错误的，它是_，根据，根据以上测量记录，这一物以上测量记录，这一物 体的长度应记作体的长度应记作_.7.如图如图3-1-4所示，用两根刻度尺所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，分别测同一物体的长度，A尺的尺的读数读数 是是_，B尺的读数是尺的读数是_，造成测量值，造成测量值 不同的原因是不同的原因是_.图图3-1-43-1-427.2 mm25.2 mm3.30 cm3.3 cm刻度尺的分度值不同刻度

23、尺的分度值不同祝同学们学习进步,身体健康.第38页，此课件共42页哦课时训练课时训练8.实验室常用实验室常用_或或_测物体体积，其中测物体体积，其中_的刻度不均匀的刻度不均匀.9.一支铅笔长约为一支铅笔长约为()A.19 mm B.19 cm C.19 dm D.19 m10.关于量筒的说法正确的是关于量筒的说法正确的是()A.量筒的形状是上粗下细量筒的形状是上粗下细B.量筒可以测一切物体的体积量筒可以测一切物体的体积C.量筒只能测出液体的体积量筒只能测出液体的体积D.量筒做得细而高便于准确地读数量筒做得细而高便于准确地读数BD量筒量筒量杯量杯量杯量杯祝同学们学习进步,身体健康.第39页，此课

24、件共42页哦11.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视线要用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视线要与水银面相平，且要与水银面相平，且要()A.以凸形的底部为准以凸形的底部为准B.以凸形的顶部为准以凸形的顶部为准C.以凸形的平均高度为准以凸形的平均高度为准D.以上三种办法都可以以上三种办法都可以12.下列各式中正确的是下列各式中正确的是()A.64 cm2=64 dm2=0.64 dm2B.2 m2=2 m2100 dm2=200 dm2C.50 cm=50 cm100 cm=0.5 mD.3.68 m=3.68 m100=368 cm课时训练课时训练BA祝同

25、学们学习进步,身体健康.第40页，此课件共42页哦13.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次尽可能准确地量出尽可能准确地量出125 ml 的酒精，应选用的量筒是的酒精，应选用的量筒是()A.量程为量程为50 mL，最小分度值为，最小分度值为5 mL的量筒的量筒B.量程为量程为100 mL，最小分度值为，最小分度值为2 mL的量筒的量筒C.量程为量程为250 mL，最小分度值为，最小分度值为5 mL的量筒的量筒D.量程为量程为500 mL，最小分度值为，最小分度值为10 mL的量筒的量筒14.关于误差和错误，下列说法正确的是关于误差和错误，下列说法正确的是()A.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误B.误差就是准确值和估计值之间的差异误差就是准确值和估计值之间的差异C.选用精密仪器可以消除误差选用精密仪器可以消除误差D.正确使用测量工具可以避免错误正确使用测量工具可以避免错误课时训练课时训练CD祝同学们学习进步,身体健康.第41页，此课件共42页哦祝同学们学习进步,身体健康.第42页，此课件共42页哦