132内能学习教程.pptx

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1、观察思考行驶停放第1页/共30页探究一类比分子做不规则运动物体因运动而具有动能具有分子动能第2页/共30页分子间因有相互作用力类比 发生弹性形变的物体因有弹力而具有弹性势能具有分子势能第3页/共30页 分子势能 分子动能 物体内部的能量 物体内部所有分子无规则运动的动能 和分子势能的总和叫做物体的内能。第4页/共30页反馈练习一判断题1 1、物体内部所有分子无规则运动的动能 的总和叫内能。（）2 2、100100的水有内能。（）3 3、0 0的冰也有内能。（）第5页/共30页一切物体,无论温度高低，都具有内能。想一想：同一个物体的内能与温度有什么关系？探究二第6页/共30页同一个物体，温度越高

2、，内能越大。同一物体温度越高，分子热运动越 ，分子动能越 ，物体的内能越 。.剧烈大大扩散现象表明分子在不停地运动；且温度越高，分子的运动越剧烈。第7页/共30页 反馈练习二判断题1 1、一杯水温度由8080降到2020，其内能减小。（）2 2、一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。（）3 3、抛向空中的篮球，只具有机械能。（）4 4、物体运动的速度越快，它的内能越大。（）内能与机械能是两种不同形式的能第8页/共30页二、探究三：改变内能的途径想办法：使铁丝温度升高从而内能增加 A、放在手中捂 B、用手反复弯折 C、放在火上烧 D、在砂纸上摩擦 E、放在热水中烫 F、用锤子敲 热传递做功第9页

3、/共30页 高温物体 低温物体温度降低温度升高内能减少内能增加热传递 传递内能 热传递的实质是内能的转移。在热传递过程中，传递内能的多少叫热量(Q/J)。热传递的条件是存在温差。热量Q第10页/共30页物体从外界吸收热量，内能增加物体向外界放出热量，内能减小热传递热传递的实质是内能的转移。第11页/共30页小 实 验 一个配有活塞的厚玻璃筒中放几个小火柴头，在快速向下压活塞的过程中，你会发现什么现象？为什么？外界对物体做功，其他形式的能转化为内能，内能增大。逆向思考：若物体对外界做功，它的内能会怎样呢？（增大，减小）减小第12页/共30页小 实 验 先在矿泉水瓶内加一些水后倒掉，盖上瓶盖，用力

4、扭压瓶子，有什么现象发生？物体对外界做功，内能转化为其 他形式的能；内能减小。第13页/共30页对物体做功：物体对外做功：内能增加内能减小做功改变内能的实质：内能和其他形式能的转化。做功做功和热传递对改变物体内能是等效的。其他形式的能转化为内能内能转化为其他形式的能第14页/共30页三、温度、热量、内能的辨析l物体温度升高，内能一定增加；但物体的内能增加了，物体的温度不一定升高，温度可能不变。l物体吸收了热量，内能是可能增加；内能增加了，可能是吸了热，也有可能是对物体做了功第15页/共30页走近生活从滑梯上滑下屁股发热打气筒打气，筒壁发热砂轮打磨工件冒火花用火烧水太阳能热水器用冰冻鱼第16页/

5、共30页反馈练习三 下列各现象中，说说物体内能增大还是减小了，并指出用的哪种方法改变内能的？1 1人用热水袋暖手2 2一杯水慢慢变凉 3 3用锯条剧木头时，锯条发热4 4冬天用手搓脸，脸上感觉热热传递热传递 做功做功第17页/共30页 （一）内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子 势能 的总和。一切物体都具有内能。外界对物体做功，内能增加物体对外界做功，内能减小 （三）改变物体内能的方法物体从外界吸收热量，内能增加物体向外界放出热量，内能减少热传递做功（二）同一物体的温度越高，内能越大。课堂小结一、知识第18页/共30页 类比法 转换法 分类法 等效法等等二、研究方法第19页/共30页课堂检

6、测 1.下列对物理概念的说法中不正确的是（)A.物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。B.一切物体都具有内能。C.物体运动的越快，它的内能越大。D.热传递和做功对改变物体的内能是等效的。C第20页/共30页D2 2下列事例中，属于内能转化为机械能的是()A A用气筒给自行车打气，气筒会发热;B B人造卫星落入大气层被烧毁；C C冬天对手哈气，手的温度升高；D D水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起。第21页/共30页 3、摩擦火柴头时,克服摩擦力 ，火柴头的温度 ,达到着火点，火柴头内能 。升高增大做功火柴头第22页/共30页4、矿泉水瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，向瓶内打

7、气。瓶塞跳起，瓶内出现白雾。为什么？答：空气推动瓶塞对瓶塞 ，内能 ,温度 ，空气中的水蒸气液化形成小水珠。做功减小降低第23页/共30页5小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的金属勺的温度升高了，它的_增加增加;把金属勺把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的了，它的_减少了，于是李文静同学得出减少了，于是李文静同学得出结论：通过结论：通过_可以改变物体的内能可以改变物体的内能6关于物体的内能与温度的关系，下列说法中正确关于物体的内能与温度的关系，下列说法

8、中正确的是的是（）A物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高越高B物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大增大C物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大一定大D物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度物体的内能只与温度有关，内能大的物体，温度一定高一定高第24页/共30页7下列说法中错误的是下列说法中错误的是（）A一切物体都有内能，物体的内能跟物一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关体的温度有关B一切物体的分子都在不停地做无规则一切物体的分子

9、都在不停地做无规则的运动的运动C物体的分子间既有引力又有斥力物体的分子间既有引力又有斥力D当物体的温度为当物体的温度为0时，分子就停止时，分子就停止运动了运动了,内能就为零内能就为零第25页/共30页8下列事例中物体内能减少的是下列事例中物体内能减少的是（）A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B.放入电冰箱中的食物温度降低放入电冰箱中的食物温度降低C一块一块0的冰全部融化成的冰全部融化成0的水的水D“神舟五号神舟五号”飞船返回舱进入大气层飞船返回舱进入大气层后表面升温后表面升温第26页/共30页9关于温度、热传递和能量，下列说法中正确关于温度、热传递和能量，下列说法中

10、正确的是的是（）A温度高的物体具有的能量多温度高的物体具有的能量多B温度低的物体含有的能量少温度低的物体含有的能量少C能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体D能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体10下列事例中下列事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是不属于通过热传递改变物体内能的是（）A用酒精灯加热用酒精灯加热杯里的水杯里的水B人晒太阳觉得暖和人晒太阳觉得暖和C金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手D用打气筒打气用打气筒打气,筒壁会发热筒壁会发热第27页/共30页知识拓展 有同学认为“内能从内能大的物体转移到内能小的物体”，而不是从高温物体转移到低温物体，你怎么看？请同学们继续探究（资料归纳、实验归纳探究等），并分享探究成果。第28页/共30页谢谢大家第29页/共30页谢谢大家观赏！第30页/共30页