电生磁学习课件.pptx

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1、1 1、如图1 1可以说明：_，如图2 2可以说明：_。图1NSSNSNSN图2异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥2 2、磁体上叫磁极的部分是（）A.A.涂红颜色的部分 B.B.涂蓝颜色的部分 C.C.磁性最强的部分 D.D.磁性最弱的部分C C第1页/共16页3 3、把条形磁铁吊起来，使它在水平面内自由转动，当它停止的时候，条形磁铁的两个磁极的指向分别为（）A.A.东、西B.B.南、北 C.C.左、右D.D.前、后4 4、有关磁感应线，下列说法中正确的是（）A.A.磁场是由磁感应线组成的 B.B.在磁体周围能清楚地看到磁感应线 C.C.磁感应线是没有方向的 D.

2、D.磁感应线是假想的，实际上并不存在BD第2页/共16页5 5 5 5、有两根外形完全相同的钢棒甲、乙，按下图中、有两根外形完全相同的钢棒甲、乙，按下图中第（第（1 1 1 1）种情况放置，手拿住甲时，乙不会被吸住；按）种情况放置，手拿住甲时，乙不会被吸住；按第（第（2 2 2 2）种情况放置，手拿住乙时，能把甲吸住由此）种情况放置，手拿住乙时，能把甲吸住由此可知：可知：_有磁性，有磁性，_没有磁性没有磁性甲（1）（2）甲甲乙乙乙乙甲甲乙乙乙第3页/共16页第4页/共16页 交交流流讨讨论论通电导线的周围有磁场吗?知识提示磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体有磁力的作用研究看不见摸不着的物体可

3、以用转换法.第5页/共16页实验：实验：北北东东S SN N第一步：闭合开关，观察现象；第一步：闭合开关，观察现象；小磁针顺时针旋转小磁针顺时针旋转第二步：断开开关，观第二步：断开开关，观察现象；察现象；小磁针反回原位小磁针反回原位第三步：调换第三步：调换电源方向，改变电流电源方向，改变电流方向，闭合开关观察方向，闭合开关观察现象；现象；小磁针逆时针旋转小磁针逆时针旋转一、奥斯特实验一、奥斯特实验第6页/共16页一、奥斯特实验一、奥斯特实验实验结论：实验结论：S SN N由图甲和图乙可以说明由图甲和图乙可以说明。由图甲和图丙可以说明由图甲和图丙可以说明。甲甲S SN N乙乙S SN N丙丙通电

4、导线的周围有磁场通电导线的周围有磁场通电导线的周围有磁场通电导线的周围有磁场电流的磁场方向与电流的方向有关电流的磁场方向与电流的方向有关电流的磁场方向与电流的方向有关电流的磁场方向与电流的方向有关奥斯特实验是历史上第一个揭示电流的周围空间奥斯特实验是历史上第一个揭示电流的周围空间有磁场的实验。有磁场的实验。第7页/共16页二、通电螺线管二、通电螺线管第8页/共16页1 1通电螺线管周围存在磁场；通电螺线管周围存在磁场；2 2磁场分布与条形磁体十分相似；磁场分布与条形磁体十分相似；3 3磁极的分布与螺线管内的电流方磁极的分布与螺线管内的电流方向有关，还与绕线方向有关。向有关，还与绕线方向有关。二

5、、通电螺线管二、通电螺线管第9页/共16页二、通电螺线管二、通电螺线管绕制螺线管：第10页/共16页三、安培定则三、安培定则第11页/共16页依据安培定则判断通电螺线管的极性：N NS SN NS SN NS SN NS S三、安培定则三、安培定则第12页/共16页三、安培定则三、安培定则练：在图1 1和图2 2中，根据电流方向标出螺线管和小磁针的N N、S S极练：在图3 3中给出小磁针的磁极，标出电源的正负极N电源电源电源电源图图1 1图图2 2图图3 3N NS SN NS SN NS SN NS SN NS SN NS S-+I I I I第13页/共16页四、小结四、小结 1 1、认识电流的磁效应；、认识电流的磁效应；2 2、知道通电导体周围存在着、知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体相似；磁体相似；3 3、初步认识通电螺线管的外、初步认识通电螺线管的外部磁场部磁场.能用安培定则来判定通能用安培定则来判定通电螺线管的极性。电螺线管的极性。第14页/共16页谢谢第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页