《那片绿绿的爬山虎》PPT课件_(2)_-_人教新课标小学语文四年级上册(教育精品).ppt

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1、26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎 叶圣陶简介叶圣陶简介 我国著名的教育家叶圣陶我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988(1894-1988年年)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。在地主家做账房，家境清苦。19071907年考入草桥中年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。学，毕业后在一个初等小学当教员。19141914年被排年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在礼拜六挤出学校，闲居期间作文言小说发表在礼拜六等杂志上。等杂志上。19151915年秋到上海商务印书馆附设的年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教

2、国文，并为商务印书馆编小学国文课尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。本。19171917年应聘到吴县甪（年应聘到吴县甪（ll）里县立第五高等）里县立第五高等小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。19211921年年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了阅读与写作、文心曾与夏丏尊合作出版了阅读与写作、文心、文章讲话等。解放后，历任出版总署副、文章讲话等。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五

3、届全国政协并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。常委和民进中央主席。返回作家肖复兴简介作家肖复兴简介肖复兴，北京人，肖复兴，北京人，19821982年毕业于中央戏剧学院。年毕业于中央戏剧学院。现任人民文学杂志社副主编。已出版长篇小说、现任人民文学杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集8080余部。曾有长篇小说余部。曾有长篇小说“青春三部曲青春三部曲”早恋、早恋、一个女中学生的日记、青春回旋曲，报告一个女中学生的日记、青春回旋曲，报告文学和当代中学生对话、和当代中学生通信文学和当代中学生对话、

4、和当代中学生通信。近著有音乐笔记、音乐的隔膜、聆。近著有音乐笔记、音乐的隔膜、聆听与吟唱、浪漫的丧失、纸的生命、听与吟唱、浪漫的丧失、纸的生命、遥远的含蓄等。曾经获得过全国以及北京上海遥远的含蓄等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。音乐笔记获首届冰心散文奖。优秀文学奖多种。音乐笔记获首届冰心散文奖。那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝、那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝、银色的心愿、寻找贝多芬等篇入选大中小银色的心愿、寻找贝多芬等篇入选大中小学课本。学课本。1、自读课文，读准字、自读课文，读准字音，划出生字新词。音，划出生字新词。2、边读边想，、边读边想，课文主课文主要写了什么事？要写了什么

5、事？预习提纲预习提纲 第一件第一件 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文修改作文的事的事。第二件第二件 “我我”到叶老家里到叶老家里做客做客。返回返回叶圣陶先生是怎样叶圣陶先生是怎样修改修改“我我”的作文的呢？的作文的呢？请同学们速读请同学们速读2 2、3 3、4 4小节。小节。叶老先生修改作文的方法叶老先生修改作文的方法 改改 断断 删删 增增继续继续叶老对作文的修改叶老对作文的修改 继续继续作者当初刚看到这份修改作者当初刚看到这份修改稿时，有什么反应呢？稿时，有什么反应呢？返回 看一看，议一议看一看，议一议!看了叶老的修改你看了叶老的修改你有什么感想？有什么感想？（1）使得句子干净了也

6、规范了。“干净干净”，在这里指句子，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。简洁明白，不啰嗦。“规范规范”，指语言标准、，指语言标准、典范。典范。(2）我虽然未见叶老先生的面，我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，平和以及温暖，如春风拂面。如春风拂面。“拂拂”，轻轻擦过，轻轻擦过，“春风拂面春风拂面”指像春风一样指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。对叶老的感受。返回返回返回比喻句比喻句 落日的余晖

7、染红窗棂，院里那一墙的爬山落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。有生气。继续继续 刚进院里，一墙绿绿的爬山虎扑入眼刚进院里，一墙绿绿的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。继续继续在我的眼前，那片爬山虎为什么在我的眼前，那片爬山虎为什么总是那么绿着？总是那么绿

8、着？叶老先生的音容笑貌，亲叶老先生的音容笑貌，亲切教诲，一直留在自己的切教诲，一直留在自己的脑海里，激励着我前进。脑海里，激励着我前进。课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的那片绿绿的爬山虎爬山虎”为题？为题？因为在叶老家做客见到那片爬山因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎能样作文。时间过去近三十年了，怎能样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。以此为题。板书：改改一丝不苟一丝不苟改作文评指点鼓励改作文评指点鼓励那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎做客做客平易近人平易近人 作业：作业：1、背诵课文，摘、背诵课文，摘抄含义深刻的句子。抄含义深刻的句子。2、和同学们交流、和同学们交流写作文和改作文的体写作文和改作文的体会。会。