《数学广角》教学课件1(教育精品).ppt
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1、搭配(一)人教版小学数学二年级上册第八单元人教版小学数学二年级上册第八单元二二 年年 级级(七七)班班 崔崔 爱爱 萍萍教学目标:教学目标:通过观察,猜测,找出简通过观察,猜测,找出简单事物的排列与组合,并单事物的排列与组合,并应用排列与组合的规律,应用排列与组合的规律,解决实际问题。解决实际问题。小小红红小小明明小小丽丽每两个人握每两个人握1次手,次手,3人一共握几次手?人一共握几次手?3 3次次1 12 23 3现在他们三个好朋友还想合影留念(现在他们三个好朋友还想合影留念(要求要求:三人坐成一排合影三人坐成一排合影)请你们帮他们三人排)请你们帮他们三人排一排有几种不同的坐法一排有几种不同
2、的坐法 换个位置再照换个位置再照谁谁 最最 棒棒看看 看看 1 1 小明小明 小红小红 小丽小丽 2 2 小明小明 小丽小丽 小红小红 3 3 小红小红 小明小明 小丽小丽 4 4 小红小红 小丽小丽 小明小明 5 5 小丽小丽 小明小明 小红小红 6 6 小丽小丽 小红小红 小明小明 小结:握手与顺序无关,调换他们之间的小结:握手与顺序无关,调换他们之间的位置,握手的还是这两个人。而三人排队照位置,握手的还是这两个人。而三人排队照相,它是按一定的顺序来排列的,这样可以相,它是按一定的顺序来排列的,这样可以做到既不重复也不遗漏。做到既不重复也不遗漏。巩固练习:巩固练习:1 1 猜一猜猜一猜小红
3、喜欢吃的是(小红喜欢吃的是()、)、小明喜欢吃的是(小明喜欢吃的是()小丽喜欢吃的是(小丽喜欢吃的是()小红拿的不是小红拿的不是香蕉香蕉小丽拿的是梨小丽拿的是梨 我我 最最 棒棒葡葡 萄萄香香 蕉蕉梨梨 子子 我 最 棒要配成一套衣服有多要配成一套衣服有多少种不同的打配法?少种不同的打配法?这节课你有什这节课你有什么收获呀?么收获呀?问题问题:每两个人握每两个人握1次手,次手,3人一共握几次手?请你画一画,人一共握几次手?请你画一画,写一写,自己试试。写一写,自己试试。教师巡视,指导帮助学生。教师巡视,指导帮助学生。每两个人握每两个人握1次手,次手,3人一共握几次手?人一共握几次手?衣服搭配:衣服搭配:出示两件不同的上衣和两条不同的裤子图:请出示两件不同的上衣和两条不同的裤子图:请看这里有几种搭配方式?试一试。(看这里有几种搭配方式?试一试。(P101P101页练页练习题第习题第1 1题)题)
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