《珍珠鸟》(教育精品).ppt

《《珍珠鸟》(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《珍珠鸟》(教育精品).ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你积累了哪些与鸟有关的你积累了哪些与鸟有关的 成语或古诗？成语或古诗？关于鸟的成语例如：关于鸟的成语例如：鸟语花香、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟、百鸟争鸣、百鸟争鸣、小鸟依人、莺歌燕舞、小鸟依人、莺歌燕舞、惊弓之鸟惊弓之鸟 关于鸟的诗句例如：关于鸟的诗句例如：春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。鸟向檐上飞，云从窗里出。鸟向檐上飞，云从窗里出。珍珠鸟 冯骥才激趣质疑定目标：激趣质疑定目标：珍珠鸟珍珠鸟由于身体上由于身体上散缀许多小白斑点，散缀许多小白斑点，形似形

2、似“珍珠珍珠”而得名珍珠鸟，现已培育成人而得名珍珠鸟，现已培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，珑，叫声细柔，给人以美的享受，但但性情胆小怕人性情胆小怕人。学习目标：学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，弄清我是怎样逐渐、理解课文内容，弄清我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。珍珠鸟对我的态得到珍珠鸟的信赖的。珍珠鸟对我的态度发生了怎样的变化。度发生了怎样的变化。3、领悟信赖是人与动物和谐相处的基、领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命

3、的情础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。感。1、这是一只怎样的珍珠鸟？、这是一只怎样的珍珠鸟？用用“”划出描写珍珠鸟的有关划出描写珍珠鸟的有关语句，谈谈自己的感受。语句，谈谈自己的感受。2、作者是怎样赢得珍珠鸟信、作者是怎样赢得珍珠鸟信任的任的?你从哪些地方感受到了他你从哪些地方感受到了他对珍珠鸟的好对珍珠鸟的好？3、你怎样理解你怎样理解“信赖，往往信赖，往往创造出美好的境界创造出美好的境界”？导学提纲：导学提纲：探究一：探究一：1、这是一只怎样的珍珠鸟？用、这是一只怎样的珍珠鸟？用“”划出描写珍珠鸟的有关语句，谈谈自划出描写珍珠鸟的有关语句，谈谈自己的感受。己的感受。有一天，我伏案写作时，

4、它有一天，我伏案写作时，它居然居然落到落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟竟趴趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷还呷呷嘴，难道在做梦呷嘴，难道在做梦?怕人怕人渐渐胆大渐渐胆大开始亲近我开始亲近我完全信赖我完全信赖我 探究二：探究二：2、作者是怎样赢得珍珠鸟信任、作者是怎样赢得珍珠鸟信任的的?你从哪些地方感受

5、到了他对珍珠你从哪些地方感受到了他对珍珠鸟的好鸟的好？“我我”精心为它重新加工、布置了一个幽精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室，并按时给它们添食加静、安全的居室，并按时给它们添食加水水我决不扒开叶片往里看，也决不睁大好我决不扒开叶片往里看，也决不睁大好奇的眼睛去惊动它们。奇的眼睛去惊动它们。我不去伤害它。我不去伤害它。我不动声色地写。我不动声色地写。探究三：探究三：你怎样理解你怎样理解“信赖，往往创造信赖，往往创造出美好的境界出美好的境界”？“信赖，往往创造信赖，往往创造出美好的境界。出美好的境界。”在你看来，为在你看来，为了在人与自然、了在人与自然、人与人之间创造人与人之间创造这种

6、境界，我们这种境界，我们应该做些什么应该做些什么?拓展延伸：拓展延伸：归纳运用会迁移：归纳运用会迁移：1、填空：、填空：本文通过描写珍珠鸟从（本文通过描写珍珠鸟从（）（）（）（）（）的过程，告诉我们，）的过程，告诉我们，-，可可以创造出以创造出-。2、仿写句子：、仿写句子：信赖，信赖，-。作者法国小女孩蒂皮，她从小跟随拍摄野生动物的父母在非洲丛林野生的动物堆里长大。她与野象相亲、同鸵鸟共舞、变色龙、牛蛙、狮子一个个给她带来奇趣、快乐、惊险、幻想但最终都成为她最好的朋友。她10岁回到巴黎、将她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事编撰成书，配上她父母现场拍摄下的130多幅难得的图片。胆小胆小渐渐

7、胆大渐渐胆大开始亲近我开始亲近我完全信赖我完全信赖我 信赖是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融；信赖是一盏明灯，照亮你勇敢前行道路；信赖是一缕缕阳光，让生活五彩缤纷，让自然生机勃勃，和谐共存。小小鸟出世了，起先这个小家伙只在（鸟出世了，起先这个小家伙只在（）；）；随后在（随后在（）；）；渐渐地它胆子大了，渐渐地它胆子大了，在（在（）；）；有一天，它居然在（有一天，它居然在（）。）。笼子四周活动笼子四周活动笼子四周活动笼子四周活动屋里飞来飞去屋里飞来飞去屋里飞来飞去屋里飞来飞去我的书桌上玩我的书桌上玩我的书桌上玩我的书桌上玩我的肩膀上睡着了我的肩膀上睡着了我的肩膀上睡着了我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（珍珠鸟本来是一种（）。刚到我）。刚到我家时，开始只能听到（家时，开始只能听到（），后来能看），后来能看见（见（），渐渐它们敢（），渐渐它们敢（）。）。害怕人的鸟害怕人的鸟 它的叫声它的叫声鲜红的小嘴鲜红的小嘴鲜红的小嘴鲜红的小嘴伸出小脑袋看我伸出小脑袋看我伸出小脑袋看我伸出小脑袋看我