病史询问诊断思维和病历书写精选文档.ppt
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1、病史询问诊断思维和病历书写本讲稿第一页,共四十五页问诊问诊(inquiry)n是医师通过对患者或有关人员的系统询问而获取病史资料,并经是医师通过对患者或有关人员的系统询问而获取病史资料,并经过综合分析作出临床判断的一种诊法。过综合分析作出临床判断的一种诊法。n是是病史采集病史采集(history taking)的主要手段。)的主要手段。n病史的完整性和准确性对疾病的诊断和处理有很大影响。病史的完整性和准确性对疾病的诊断和处理有很大影响。n采集病史是医师诊治疾病的采集病史是医师诊治疾病的第一步第一步。问诊是每一个临床。问诊是每一个临床医师必须掌握的基本功。医师必须掌握的基本功。本讲稿第二页,共四
2、十五页n通过问诊可以获取对疾病的诊断具有重要意义的资料,通过问诊可以获取对疾病的诊断具有重要意义的资料,主要包括:主要包括:n疾病的发生、发展情况疾病的发生、发展情况n诊治经过诊治经过n既往健康状况、曾患疾病情况既往健康状况、曾患疾病情况问诊(问诊(inquiry)本讲稿第三页,共四十五页问诊的方法和技巧问诊的方法和技巧n从礼节性的交谈开始从礼节性的交谈开始n从主诉开始,有目的、有层次、有顺序的进行询问从主诉开始,有目的、有层次、有顺序的进行询问n避免暗示性提问和逼问避免暗示性提问和逼问n避免重复提问,注意系统性、目的性避免重复提问,注意系统性、目的性n避免使用有特定意义的医学术语避免使用有特
3、定意义的医学术语n及时核实不确切或有疑问的情况及时核实不确切或有疑问的情况本讲稿第四页,共四十五页问诊的内容问诊的内容n一般项目(一般项目(general data)n主诉(主诉(chief complaints)n现病史(现病史(history of present illness)n既往史(既往史(past history)n系统回顾(系统回顾(review of systems)n个人史(个人史(personal history)n婚姻史(婚姻史(marrital history)n月经史(月经史(menstrual history)和生育史()和生育史(childbearing his
4、tory)n家族史(家族史(family history)本讲稿第五页,共四十五页一般项目一般项目n姓名姓名n性别性别n年龄年龄n民族民族n婚姻婚姻n籍贯籍贯n职业职业n工作单位工作单位n住址住址n病史陈述者及可靠程度病史陈述者及可靠程度n入院日期入院日期n记录日期记录日期本讲稿第六页,共四十五页主主 诉诉n是患者本次就诊是患者本次就诊最主要最主要的原因的原因n是患者感受是患者感受最主要最主要的痛苦或的痛苦或最明显最明显的症状或体征的症状或体征n用一两句话概述,须注明主诉自发生到就诊的时间用一两句话概述,须注明主诉自发生到就诊的时间本讲稿第七页,共四十五页现病史现病史n是病史中的主体部分是病史
5、中的主体部分n记述患者患病至就诊的全过程,即自入院前疾病发生、发记述患者患病至就诊的全过程,即自入院前疾病发生、发展、演变和诊治的整个经过。展、演变和诊治的整个经过。本讲稿第八页,共四十五页现病史的采集现病史的采集n起病情况与患病的时间起病情况与患病的时间n主要症状的特点主要症状的特点n病因与诱因病因与诱因n病情的发展与演变病情的发展与演变n伴随症状伴随症状n诊治经过诊治经过n病程中的一般情况病程中的一般情况本讲稿第九页,共四十五页既往史既往史n包括患者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病(包括各种传包括患者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病(包括各种传染病),特别是与现病有密切关系的疾病。染病
6、),特别是与现病有密切关系的疾病。n包括过去的外伤手术史、预防接种史、过敏史。包括过去的外伤手术史、预防接种史、过敏史。n包括居住或生活地区的主要传染病和地方病包括居住或生活地区的主要传染病和地方病本讲稿第十页,共四十五页系统回顾系统回顾n呼吸系统呼吸系统n循环系统循环系统n消化系统消化系统n泌尿系统泌尿系统n造血系统造血系统n内分泌系统与代谢内分泌系统与代谢n神经精神系统神经精神系统n肌肉骨骼系统肌肉骨骼系统本讲稿第十一页,共四十五页个人史个人史n社会经历社会经历n职业及工作条件职业及工作条件n习惯与嗜好习惯与嗜好n有无不洁性交史、性病史有无不洁性交史、性病史本讲稿第十二页,共四十五页婚姻史
7、、月经史、生育史婚姻史、月经史、生育史月经史记录格式月经史记录格式初潮年龄初潮年龄=行经期(天)行经期(天)月经周期(天)月经周期(天)LMP或绝经年龄或绝经年龄生育史记录顺序生育史记录顺序 足足早早流流存存本讲稿第十三页,共四十五页家族史家族史n直系亲属的健康与疾病情况直系亲属的健康与疾病情况n特别应询问是否有与患者同样的疾病特别应询问是否有与患者同样的疾病n有无与遗传有关的疾病有无与遗传有关的疾病本讲稿第十四页,共四十五页 特殊情况的问诊技巧特殊情况的问诊技巧本讲稿第十五页,共四十五页诊诊断步断步骤骤 临床思维方法临床思维方法n诊断是临床医生的最基本的临床活动诊断是临床医生的最基本的临床活
8、动n进行分析综合,逻辑推理的过程进行分析综合,逻辑推理的过程n只有正确的诊断,才有正确的治疗只有正确的诊断,才有正确的治疗n从现在开始,毕生努力完善的过程从现在开始,毕生努力完善的过程本讲稿第十六页,共四十五页(一)搜集资料(一)搜集资料n病史采集:病史采集:真实、完整真实、完整n体格检查:边查边问、边想边查体格检查:边查边问、边想边查n实验室及特殊检查:合理选择、正确判断实验室及特殊检查:合理选择、正确判断一、诊断步骤一、诊断步骤本讲稿第十七页,共四十五页(二)综合资料,初步诊断(二)综合资料,初步诊断n归纳整理归纳整理:去粗取精,去去粗取精,去伪伪存真,由表及里存真,由表及里n分析综合:医
9、学理论和临床经验分析综合:医学理论和临床经验n初步诊断:进一步诊断的前提,治疗的方向初步诊断:进一步诊断的前提,治疗的方向一、诊断步骤一、诊断步骤本讲稿第十八页,共四十五页(三)验证或修正诊断(三)验证或修正诊断n病情发展、变化病情发展、变化n新的检查结果新的检查结果n治疗效果治疗效果一、诊断步骤一、诊断步骤本讲稿第十九页,共四十五页二、临床思维方法二、临床思维方法n临床实践临床实践 反复细致的问诊、体检、诊疗操作反复细致的问诊、体检、诊疗操作n科学思维科学思维 将疾病的一般规律用于判定特定个体疾病的逻将疾病的一般规律用于判定特定个体疾病的逻辑推理的过程辑推理的过程本讲稿第二十页,共四十五页二
10、、临床思维方法二、临床思维方法(一)方法(一)方法n透过现象看本质透过现象看本质 由症状到疾病由症状到疾病n抓主要矛盾抓主要矛盾 分清主次分清主次n由一般到特殊由一般到特殊 n客观全面客观全面 避免片面、主观避免片面、主观本讲稿第二十一页,共四十五页二、临床思维方法二、临床思维方法n疾病的疾病的发发生与生与发发展是急性或慢性展是急性或慢性n有哪些主要症状和异常体征、有哪些主要症状和异常体征、说说明哪些明哪些病理和功能病理和功能变变化化n根据主要症状和体征,判断疾病根据主要症状和体征,判断疾病发发生在生在哪一系哪一系统统与部位及其与部位及其发发展情况展情况本讲稿第二十二页,共四十五页三、临床诊断
11、三、临床诊断n根据以上分析判断,比根据以上分析判断,比较较典型的疾病往往可以作出典型的疾病往往可以作出诊诊断断n对对于比于比较较复复杂杂的疾病,的疾病,列出可能列出可能产产生生这这些异常些异常现现象的疾病象的疾病 n排除一些排除一些证证明不足的疾病,找出一个或两个可能性最大的疾病明不足的疾病,找出一个或两个可能性最大的疾病作出初步作出初步诊诊断,再以此断,再以此为为根据根据进进行治行治疗疗并提出并提出进进一步一步检查检查的措的措施施本讲稿第二十三页,共四十五页二、临床思维方法二、临床思维方法(二)(二)常见误诊漏诊的原因常见误诊漏诊的原因1.病史资料不完整、不确切病史资料不完整、不确切2.检验
12、结果有误检验结果有误3.先入为主,主观臆断先入为主,主观臆断4.医学知识不足,临床经验缺乏医学知识不足,临床经验缺乏本讲稿第二十四页,共四十五页三、临床诊断三、临床诊断(一)建立诊断时应注意的原则(一)建立诊断时应注意的原则1.一元论:一元论:最好能用一个最好能用一个诊诊断来解断来解释释全部全部临临床床现现象,象,可可有两种有两种或几种疾病同或几种疾病同时时存在,但分清主次,先后排列存在,但分清主次,先后排列2.诊诊断疾病断疾病时应时应首先考首先考虑虑常常见见病、多病、多发发病或流行病,病或流行病,亦不亦不能忽略少能忽略少见见病病3.应应首先考首先考虑虑器器质质性疾病性疾病本讲稿第二十五页,共
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