看望老人北师大二年级上册数学.pptx
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1、教学目标1.组合具体情境给定一个方向,能辨认其余的三个方向;会看简单的路线图。2.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。3.运用东、南、西、北这些词语描述物体所在的位置,从中体验数学与生活的密切联系。第1页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家第2页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小红向()走()米,到敬老院.西60第3页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小明向()走()米,再向()走()米到敬老院.北20东50第4页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小刚向()走(
2、)米,再向()走()米到敬老院.西30北50第5页/共24页到敬老院谁走的最远?谁走的最近?第6页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小红:小明:小刚:60m305080m20+50=70m我走的最远。我走的最近。第7页/共24页看完老人后他们怎样走,才能回到自己的家?第8页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小红回家要向()走()米.东60第9页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老院小红家30m60m50m20m50m小明回家要向()走()米,再向()走()米。西50南20第10页/共24页北小明家书店小刚家邮局敬老
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