新课标人教版数学六年级上册圆的周长课件.ppt

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1、新课标人教版数学六年级上册圆的周长课件odr圆有哪些特征？abaC=2(a+b)C=4a什么是长方形的周长？什么是长方形的周长？什么是正方形的周长？什么是正方形的周长？C=?什么是圆的周长？什么是圆的周长？01234绳测绳测滚测滚测继续继续 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 圆的周长围成圆的曲线的长叫做围成圆的曲线的长叫做圆的周长圆的周长圆的周长圆的周长直径直径圆的周长和直圆的周长和直径的比值径的比值（保留两位数）（保留两位数）自己动手：测量你手中的园填表自己动手：测量你手中的园填表任何圆的周长总是它的直径的任何圆的周长总是它的直径的

2、3倍倍多一些。多一些。我发现:这个倍数是一个固定不变的数这个倍数是一个固定不变的数,我我们把它叫圆周率们把它叫圆周率,用字母用字母(读作读作pi)表示表示,经过精细计算经过精细计算,知道圆周率是知道圆周率是一个无限不循环小数一个无限不循环小数:=3.141592653圆的周长除以直径的商是一个固定圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做的数。我们把它叫做圆周率圆周率，用字，用字母母表示。表示。3.1415926533.141592653 周长周长直径直径圆的圆的是是的的倍。倍。Cd dCd d或或Cr r2 2固定值固定值祖冲之祖冲之 早在早在1500多多年前，我国古年前，我国古代的数

3、学家祖代的数学家祖冲之就精细地冲之就精细地计算出圆周率计算出圆周率的值在之间。的值在之间。这是当时计算这是当时计算出的最准确的出的最准确的圆周率的值，圆周率的值，比国外科学家比国外科学家的发现要早的发现要早1000多年。多年。谐音故事：古时候，有位教学先生，他特别喜欢喝酒。谐音故事：古时候，有位教学先生，他特别喜欢喝酒。一天，他向他的弟子讲解到圆的周长的时候，突然想到一天，他向他的弟子讲解到圆的周长的时候，突然想到了喝酒，就对自己的弟子说，你们把圆周率给背熟，会了喝酒，就对自己的弟子说，你们把圆周率给背熟，会被的就上后山顶的那座亭子里找我。后来，一弟子熟背被的就上后山顶的那座亭子里找我。后来，

4、一弟子熟背后，跑上山，竟然看到教学先生偷偷在后山顶的亭里喝后，跑上山，竟然看到教学先生偷偷在后山顶的亭里喝酒，他突然灵感一现：酒，他突然灵感一现：“山巅一寺一壶酒山巅一寺一壶酒尔乐苦煞吾尔乐苦煞吾26535把酒吃把酒吃897酒杀尔酒杀尔932杀不死杀不死384乐尔乐乐尔乐626 ，求，求 。用公式：用公式：。23.1410=3.1420米 半径周长 答：它的周长是米。，求，求 。用公式：用公式：。3.1420 =3.1420米 直径周长 d答：它的周长是米。，求，求 。用公式：用公式：。r=2 半径周长 答：它的半径是2米。，求，求 。用公式：用公式：。d=13直径周长 d答：它的直径是13米。1、计算以下平面图形的周长。、计算以下平面图形的周长。15厘米半圆的周长半圆的周长=周长的一半周长的一半+直径直径2153.142+152=153.14+30=47.1+30平方厘米20m30m2、计算以下平面图形的周长。、计算以下平面图形的周长。100米80米3、计算以下平面图形的周长。、计算以下平面图形的周长。练一练：练一练：判断：判断：1、圆的周长是直径的倍。、圆的周长是直径的倍。2、大圆的圆周率大于小圆的圆、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。周率。3、半圆的周长是圆周长的一半。、半圆的周长是圆周长的一半。