16昼夜与生物行为(教育精品).ppt

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1、16昼夜与生物行为昼夜与生物行为有趣的花钟有趣的花钟18世纪瑞典植物学家世纪瑞典植物学家林奈林奈曾经将一些开闭曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花花的开闭时间的开闭时间来报时，并把这个大花坛称为来报时，并把这个大花坛称为“花钟花钟”。（见第。（见第55页）页）收集有关昼夜变化对动物和植物影响的资收集有关昼夜变化对动物和植物影响的资料，进行阅读和分析，并把自己知道的画料，进行阅读和分析，并把自己知道的画在书上在书上56页相应的位置上。页相应的位置上。完成没有画完的画完成没有画完的画各种动物的活动行为都与一定强度光的照各种动物的活动行为都与一定强度光

2、的照明有关。有的动物适应弱光的生活方式，明有关。有的动物适应弱光的生活方式，称为称为夜行性动物夜行性动物。夜行性动物有。夜行性动物有猫头鹰、猫头鹰、蚊子、青蛙、老鼠、猫、萤火虫、飞蛾、蚊子、青蛙、老鼠、猫、萤火虫、飞蛾、蝙蝠蝙蝠等；有的动物适应较强的光照条件，等；有的动物适应较强的光照条件，称为称为昼行性动物昼行性动物。昼行性动物有。昼行性动物有蝴蝶、蜜蝴蝶、蜜蜂、大象、鸡、鸭、狗、牛、羊蜂、大象、鸡、鸭、狗、牛、羊等。等。我的资料袋我的资料袋对（对（）昼夜行为变化的研究）昼夜行为变化的研究选择一种动物或植物，研究它的行为是怎选择一种动物或植物，研究它的行为是怎样随昼夜变化而变化的，并填写好我们的样随昼夜变化而变化的，并填写好我们的研究计划。（见书第研究计划。（见书第57页）页）我的资料袋我的资料袋2学习科学在线（见书第学习科学在线（见书第58页）页）如果没有昼夜变化，世界将会是什么样的如果没有昼夜变化，世界将会是什么样的呢？呢？拓展拓展这节课，你有什么收获？这节课，你有什么收获？