交往伴一生一生在交往 (3).ppt

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1、1 1、理解、理解人生离不开交往。人生离不开交往。2 2、理解交往的重要意义。理解交往的重要意义。第第3 3课在交往中完善自我课在交往中完善自我第第1 1课时课时 交往伴一生，一生在交往交往伴一生，一生在交往1自自 学学 指指 导导1、P.33议一议2、P.32想一想3、为什么说人生离不开交往？4、P.34说一说5、P.35雁南的变化得益于什么？获得了什么？6、交往有什么重要意义？7、为什么交友要有所选择？2想一想：人如果离开社会交往，最后会变成什么样子？3狼孩的故事狼孩的故事 19201920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们见到一种们见到一种

2、“神秘的生物神秘的生物”出没于附近森林。一到晚上，出没于附近森林。一到晚上，就有两个用四肢走动的就有两个用四肢走动的“像人的怪物像人的怪物”尾随在三只大狼尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里发现了这两个后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里发现了这两个“怪物怪物”，原来是两个裸体的小孩。，原来是两个裸体的小孩。4 据记载，据记载，“狼孩狼孩”慢走时膝盖和手着地，快跑时慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。他们总是喜欢单个活动，白则手掌、脚掌同时着地。他们总是喜欢单个活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火、怕光、怕水。他们不天躲藏起来，夜间潜走。怕火、怕光、怕水。他们不吃素食而要吃

3、肉，吃时不用拿，而是放在地上用牙齿吃素食而要吃肉，吃时不用拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，他仍像狼似的引颈撕开吃。每天午夜到早上三点钟，他仍像狼似的引颈长嚎。他们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，长嚎。他们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时期内对别人不主动发生兴趣。后来他们学会了很长时期内对别人不主动发生兴趣。后来他们学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。向主人要食物和水，如同家犬一样。5自主感悟自主感悟“狼孩狼孩”为什么没有正常人的生活习惯和心理状态？为什么没有正常人的生活习惯和心理状态？社会生活中，每个人都不能孤立的存在，社会生活中，每个人都不能孤立的存在，必

4、须与他人交往。必须与他人交往。（人生离不开交往）（人生离不开交往）6 国外有一个叫安娜的女孩，由于她是私生女，外祖国外有一个叫安娜的女孩，由于她是私生女，外祖父就把她藏在顶楼的一间小屋里，不许她见人。安娜只能得父就把她藏在顶楼的一间小屋里，不许她见人。安娜只能得到最起码的维持生存的照料，不能与人交往，不能参加社会到最起码的维持生存的照料，不能与人交往，不能参加社会活动。结果，当她岁被人们发现时，她不会讲话，不会走活动。结果，当她岁被人们发现时，她不会讲话，不会走路，不会保持清洁，没有与人交往的能力，感情麻木，表情路，不会保持清洁，没有与人交往的能力，感情麻木，表情呆滞，对人毫无兴趣。呆滞，对人

5、毫无兴趣。一、人生离不开交往一、人生离不开交往结合课文，谈谈交往的必要性。结合课文，谈谈交往的必要性。71.1.在交往中，才能更好地认识和发展自我；在交往中，才能更好地认识和发展自我；2.2.在交往中，才能体验人生各种感受；在交往中，才能体验人生各种感受；3.3.在交往中，才能满足心理需要，适应社会。在交往中，才能满足心理需要，适应社会。一、人生离不开交往一、人生离不开交往？交往的必要性交往的必要性:8 场景一：灿烂的阳光下，金都小区的楼前，一个刚满一场景一：灿烂的阳光下，金都小区的楼前，一个刚满一岁的宝宝在妈妈的搀扶下和小朋友快乐地玩耍，妈妈刚要岁的宝宝在妈妈的搀扶下和小朋友快乐地玩耍，妈妈

6、刚要抱起他回家，宝宝就放声大哭起来。抱起他回家，宝宝就放声大哭起来。场景二：中心广场上，老年秧歌队表演在锣鼓喧天中场景二：中心广场上，老年秧歌队表演在锣鼓喧天中开始了，洋溢在老人们脸上的是快乐和幸福。开始了，洋溢在老人们脸上的是快乐和幸福。一岁宝宝不愿意离开小朋友而大哭、老人集体跳舞的一岁宝宝不愿意离开小朋友而大哭、老人集体跳舞的快乐。说明了什么快乐。说明了什么?交往在人生的各个阶段都是必要的。交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交学会交往往,广交朋友广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。对中学生来说显得尤为重要。一、人生离不开交往一、人生离不开交往9小结：交往的必要性小结：交往的必要性从横向来

7、看：从横向来看：（一）每个人都需要交往：（一）每个人都需要交往：才能更好地认识和发展自我；才能更好地认识和发展自我；才能体验人生各种感受；才能体验人生各种感受；才能满足心理需要，适应社会。才能满足心理需要，适应社会。从纵向来看：从纵向来看：（二）人生各个阶段都需要交往：（二）人生各个阶段都需要交往：青少年时期是生理、心理变化的时期，交往尤为重要。青少年时期是生理、心理变化的时期，交往尤为重要。10二、在交往中完善自我二、在交往中完善自我11感悟生活：感悟生活：当我快乐时，希望当我快乐时，希望当我痛苦时，希望当我痛苦时，希望 当我忧伤时，希望当我忧伤时，希望当我气馁时，希望当我气馁时，希望交往的

8、意义：交往的意义：通过交往通过交往实现心灵沟通、实现心灵沟通、找到感情寄托、摆脱孤寂、心情愉快找到感情寄托、摆脱孤寂、心情愉快 二、在交往中完善自我二、在交往中完善自我12请同学们看课本第请同学们看课本第3535页，讨论：页，讨论：雁南的变化得益于什么？这个故事说明了雁南的变化得益于什么？这个故事说明了什么？什么？二、在交往中完善自我二、在交往中完善自我13雁南的变化得益于交往。雁南的变化得益于交往。在交往中雁南获得了友情，体会到交友的快乐。在交往中雁南获得了友情，体会到交友的快乐。二、在交往中完善自我二、在交往中完善自我交往的意义：交往的意义：通过交往可以认识许多新朋友，我们可以取通过交往可

9、以认识许多新朋友，我们可以取长补短，从而在交往中不断完善我。长补短，从而在交往中不断完善我。14真情故事：真情故事：因病导致双手残疾的小敏为治病导致倾家荡产，因病导致双手残疾的小敏为治病导致倾家荡产，她有了极大的思想压力。就在她一蹶不振的时候，同她有了极大的思想压力。就在她一蹶不振的时候，同学来到了她的身边学来到了她的身边,不仅帮她补习功课，而且还在生不仅帮她补习功课，而且还在生活上给了她力所能及的帮助，慢慢地，小燕的脸上又活上给了她力所能及的帮助，慢慢地，小燕的脸上又有了久违的笑容，有了久违的笑容，她很快走出了疾病的阴影！她很快走出了疾病的阴影！这个故事告诉我们交往有什么意义？这个故事告诉我

10、们交往有什么意义？交往的意义：交往的意义：在交往中，朋友可以帮助我们战胜困难和挫折。在交往中，朋友可以帮助我们战胜困难和挫折。15小结：交往的作用：小结：交往的作用：1 1、通过交往可以实现心灵沟通，保持心情愉快。、通过交往可以实现心灵沟通，保持心情愉快。2 2、通过交往可以认识新朋友，在交往中完善自我。、通过交往可以认识新朋友，在交往中完善自我。3 3、朋友会帮助我们克服困难，战胜挫折。、朋友会帮助我们克服困难，战胜挫折。二、在交往中完善自我二、在交往中完善自我16交交往往伴伴一一生生，一一生生在在交交往往人生人生离不开离不开交往交往在交往中在交往中完善自我完善自我1 1、社会生活离不开交往

11、、社会生活离不开交往2 2、人生的各个阶段离不开交往、人生的各个阶段离不开交往1 1、交往、交往 沟通心灵，愉悦心情沟通心灵，愉悦心情2 2、交往、交往 认识朋友，完善自我认识朋友，完善自我3 3、交往、交往 克服困难，战胜挫折克服困难，战胜挫折17寓言故事：小树和火 著名的寓言作家克雷洛夫，写过一则小树和火的寓言：一个冬天的早晨，一棵快要熄灭的火苗跟小树攀谈，它甜言蜜语地跟小树说：“跟我做个朋友吧！”火苗自吹它是太阳的兄弟，能够给小树带来温暖，可以使小树在冬天也保持苍翠。小树信以为真，与火苗交了朋友。火苗飞上了小树苗，变成了熊熊大火，很快把小树烧光了。想一想：这则寓言故事给我们的交往什么启示

12、？18交往特别要注意选择（谨慎交友）：交往特别要注意选择（谨慎交友）：交往很重要，交往也要谨慎。交往很重要，交往也要谨慎。好朋友是一生的财富；好朋友是一生的财富；坏朋友影响我们的成长。坏朋友影响我们的成长。要多交益友，善交诤友，不交损友。要多交益友，善交诤友，不交损友。友情提示19 小丽是网络爱好者，经常在网上聊天、玩游戏、看小丽是网络爱好者，经常在网上聊天、玩游戏、看新闻、查资料等，也因此结交了不少网友。以下是她的新闻、查资料等，也因此结交了不少网友。以下是她的三位网友：三位网友：甲：经常缠小丽玩游戏，不让她下线。甲：经常缠小丽玩游戏，不让她下线。乙：经常给小丽推荐暴力游戏，让她很为难。乙：

13、经常给小丽推荐暴力游戏，让她很为难。丙：经常和小丽讨论问题，帮助她解答学习和生活丙：经常和小丽讨论问题，帮助她解答学习和生活中的疑惑。中的疑惑。生活考场生活考场如果你是小丽，你会选择和谁交朋友？为什么？如果你是小丽，你会选择和谁交朋友？为什么？20B B1 1、有一份调查报告显示，、有一份调查报告显示，51.1%51.1%的中学生认为，知的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，心朋友在自己未来的生活中最重要，59%59%的学生表示的学生表示快乐的时刻是快乐的时刻是“与朋友在一起与朋友在一起”，这反映了（，这反映了（）A.A.交朋友已成为当今青少年的时尚交朋友已成为当今青少年的时尚B.B

14、.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C.C.青少年与父母存在青少年与父母存在“代沟代沟”，没法与父母交往，没法与父母交往D.D.中学生兴趣爱好广泛中学生兴趣爱好广泛21D D2 2、培根名言：、培根名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（对这句话的理解不正确的是（）A.A.友情是我们必不可少的心理友情是我们必不可少的心理“营养营养”B.B.友情能够使人分享更多的欢

15、乐和幸福友情能够使人分享更多的欢乐和幸福C.C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁友情有助于我们排解烦恼和忧愁D.D.拥有了友情我们就将拥有一切拥有了友情我们就将拥有一切22B B3.3.要发挥交往的积极作用，就必须做到（要发挥交往的积极作用，就必须做到（）不分良莠、广交朋友不分良莠、广交朋友 关门闭户、杜绝来往关门闭户、杜绝来往 择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之谨慎择友，不交损友谨慎择友，不交损友。A.B.C.A.B.C.D.D.23P.32P.32想一想想一想：甲同学说：交往很重要。甲同学说：交往很重要。乙同学说：我们现在的主要任务是学乙同学说：我们现在的主要任务是学习，因此用不着交往。习，因此用不着交往。谁的观点对呢？谁的观点对呢？24作业：作业：1.P1.P3232想一想：想一想：“我们现在主要任务是学我们现在主要任务是学习，用不着去交往习，用不着去交往”，这种观点对吗？，这种观点对吗？2.2.交往对青少年自身发展有什么重要意义？交往对青少年自身发展有什么重要意义？25